Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

The author writes: “Every student should learn basic first aid. A few simple skills, such as how to help someone who is choking, can save a life.” What is the author’s purpose?

  1. ATo entertain readers with a story about choking
  2. BTo persuade readers that students should learn first aid
  3. CTo explain how to treat a broken bone
  4. DTo describe the history of first aid training
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A survey asked 50 people leaving a fast-food restaurant about their favourite meal. Most said burgers. The writer concluded that burgers are the favourite meal of people in the country. What is the main flaw?

  1. ABurgers are not a type of meal.
  2. BFifty people is far too many for a survey.
  3. CThe sample does not represent the whole country.
  4. DThe question was about the wrong topic.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Un paio di scarpe costa $238,75. È in saldo con il 10% di sconto e al prezzo scontato si aggiunge un’imposta sulle vendite del 8%. Qual è il prezzo finale P? Arrotonda al centesimo più vicino.

$238,75−10%+8%
P = $
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A280180B105290C100230

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Di quale percentuale p è cambiato il numero totale di volontari dal 2024 al 2025? Usa un numero negativo per una diminuzione. Arrotonda a una cifra decimale.

p = %
5.Anatomia umanaMedia

Quale parte della ghiandola surrenale secerne l'adrenalina?

  1. AZona fascicolata
  2. BZona glomerulare
  3. CMidollare del surrene
  4. DZona reticolare
6.Anatomia umanaDifficile

Un tumore dell'apice polmonare causa abbassamento della palpebra, pupilla piccola e assenza di sudorazione sullo stesso lato del viso. Quale via è interrotta?

  1. AFibre parasimpatiche del vago
  2. BCatena simpatica cervicale
  3. CNervo faciale
  4. DNervo oculomotore
7.Fisiologia umanaMedia

La capacità vitale è la somma di quali volumi polmonari?

  1. AVolume di riserva inspiratoria e volume residuo
  2. BVolume corrente, volume di riserva inspiratoria e volume di riserva espiratoria
  3. CVolume residuo e volume di riserva espiratoria
  4. DVolume corrente e volume residuo
8.Fisiologia umanaDifficile

Durante l'esercizio il flusso ematico al muscolo scheletrico attivo aumenta molto. Qual è la causa principale?

  1. AIl sistema parasimpatico dilata tutte le arterie
  2. BIl cuore pompa sangue solo ai muscoli
  3. CMetaboliti locali come CO₂, H⁺, K⁺ e adenosina dilatano le arteriole
  4. DLa stimolazione simpatica costringe le arteriole muscolari tramite i recettori alfa
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa avviene durante la trascrizione?

  1. ASi copia l'intera molecola di DNA prima della divisione
  2. BDal DNA si produce una copia di mRNA di un gene
  3. CGli amminoacidi vengono uniti al ribosoma
  4. DSi costruisce una proteina a partire da un messaggio di mRNA
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

After a meal, blood glucose rises. Which response brings it back to normal?

  1. AThe kidneys release insulin into the urine
  2. BThe liver stops storing glycogen and releases more glucose
  3. CThe pancreas releases glucagon, and the liver releases glucose
  4. DThe pancreas releases insulin, and cells take up glucose
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Come influisce di solito l'aumento di temperatura sulla velocità di una reazione?

  1. ADiminuisce la velocità
  2. BAumenta la velocità
  3. CFerma completamente la reazione
  4. DNon ha effetto sulla velocità
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Perché l'acqua ha un punto di ebollizione insolitamente alto per una molecola così piccola?

  1. AÈ un composto ionico
  2. BSi devono rompere i forti legami a idrogeno tra le sue molecole
  3. CLe sue molecole sono molto pesanti
  4. DI suoi legami O–H si rompono quando bolle
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct pronoun: “The nurse and the aide finished ___ rounds early.”

  1. Atheir
  2. Bher
  3. Chis
  4. Dits
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which word is the best replacement for “a bunch of” in a formal report? “A bunch of patients reported headaches.”

  1. ASeveral
  2. BHeaps of
  3. CTons of
  4. DLoads of
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”

  1. AAn allergic reaction that develops to the drug
  2. BA need for more to get the same effect
  3. CA fear of taking the drug
  4. DA dislike of the drug’s taste
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term bradypnoea mean?

  1. AAbnormally slow breathing
  2. BAbnormally fast breathing
  3. CDifficult breathing
  4. DAbsence of breathing

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · To persuade readers that students should learn first aid

Perché è questa la risposta

“Should” signals an argument. The author tries to convince readers that first aid is worth learning.

Risposta

B · To persuade readers that students should learn first aid
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · The sample does not represent the whole country.

Perché è questa la risposta

People leaving a fast-food restaurant are likely to prefer fast food, so the small, biased sample cannot speak for the whole country.

Risposta

C · The sample does not represent the whole country.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: P = 232,1 $

Sconti e imposta sulle vendite: uno sconto del d% lascia il (100 − d)% del prezzo; un’imposta del t% aggiunge il t% del prezzo scontato. Lavora in quest’ordine: prezzo × (1 − d/100), poi × (1 + t/100). Arrotonda il denaro al centesimo più vicino solo alla fine.

Prezzo scontato

$238,75 × 0,9 = 214,875 ≈ $214,88

Aggiungi l’imposta

P = $214,88 × 1,08 = 232,0704 ≈ $232,07

Risposta

P = $232,07
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: p = 44,3 %

Percento significa su cento: il p% di un numero è (p/100) × il numero. Per trovare quale percentuale è A di B, dividi A per B e moltiplica per 100. Una variazione percentuale confronta la variazione con il valore originale: variazione percentuale = (nuovo − originale)/originale × 100.

Totali

2024: 485
2025: 700

Variazione percentuale

p = (700 − 485)/485 × 100 = 44,33 ≈ 44,3%

Risposta

p = 44,3%
5.Anatomia umana

Risposta: C · Midollare del surrene

Perché è questa la risposta

La midollare del surrene libera adrenalina e noradrenalina in risposta alla stimolazione simpatica. Le tre zone della corticale producono ormoni steroidei.

Risposta

C · Midollare del surrene
6.Anatomia umana

Risposta: B · Catena simpatica cervicale

Perché è questa la risposta

È la sindrome di Horner: ptosi, miosi e anidrosi per interruzione delle fibre simpatiche, qui da parte di un tumore apicale (di Pancoast) che comprime la catena simpatica.

Risposta

B · Catena simpatica cervicale
7.Fisiologia umana

Risposta: B · Volume corrente, volume di riserva inspiratoria e volume di riserva espiratoria

Perché è questa la risposta

Capacità vitale = VRI + VC + VRE. Esclude il volume residuo, che resta sempre nei polmoni.

Risposta

B · Volume corrente, volume di riserva inspiratoria e volume di riserva espiratoria
8.Fisiologia umana

Risposta: C · Metaboliti locali come CO₂, H⁺, K⁺ e adenosina dilatano le arteriole

Perché è questa la risposta

Iperemia attiva: i metaboliti prodotti dal muscolo in attività rilassano localmente la muscolatura liscia arteriolare, prevalendo sulla vasocostrizione simpatica in quel tessuto.

Risposta

C · Metaboliti locali come CO₂, H⁺, K⁺ e adenosina dilatano le arteriole
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Dal DNA si produce una copia di mRNA di un gene

Perché è questa la risposta

La trascrizione copia l'informazione di un gene in RNA messaggero. La traduzione usa poi l'mRNA al ribosoma per costruire una proteina.

Risposta

B · Dal DNA si produce una copia di mRNA di un gene
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · The pancreas releases insulin, and cells take up glucose

Perché è questa la risposta

High glucose stimulates the beta cells of the pancreas to secrete insulin. Insulin helps cells take up glucose and the liver store it as glycogen, so blood glucose falls. Glucagon does the opposite when glucose is low.

Risposta

D · The pancreas releases insulin, and cells take up glucose
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Aumenta la velocità

Perché è questa la risposta

A temperatura più alta più urti hanno almeno l'energia di attivazione, quindi le reazioni procedono più velocemente. Anche concentrazione, superficie e catalizzatori aumentano la velocità.

Risposta

B · Aumenta la velocità
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Si devono rompere i forti legami a idrogeno tra le sue molecole

Perché è questa la risposta

L'ebollizione separa le molecole l'una dall'altra. I legami a idrogeno dell'acqua richiedono più energia per essere vinti rispetto alle deboli forze tra molecole di dimensioni simili come il metano.

Risposta

B · Si devono rompere i forti legami a idrogeno tra le sue molecole
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · their

Perché è questa la risposta

The antecedent is “the nurse and the aide”, a compound joined by “and”, so the plural pronoun “their” agrees with it.

Risposta

A · their
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · Several

Perché è questa la risposta

“Several” is precise and formal. “A bunch of”, “loads of”, “tons of” and “heaps of” are informal and should be avoided in academic and professional writing.

Risposta

A · Several
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · A need for more to get the same effect

Perché è questa la risposta

Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.

Risposta

B · A need for more to get the same effect
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Abnormally slow breathing

Perché è questa la risposta

Brady- means slow and -pnoea means breathing. Tachypnoea is fast, dyspnoea difficult and apnoea absent breathing.

Risposta

A · Abnormally slow breathing

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