Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Ms. Brown reminded the class that the library books were due back on Monday. On Monday morning, half the class arrived without their books.” What can be concluded?

  1. ASome students forgot the reminder.
  2. BThe library was closed on Monday.
  3. CMs. Brown forgot to tell the class.
  4. DAll the books were returned early.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

The author writes: “Opponents claim the new hospital will cost too much. But they ignore that the nearest emergency room is 60 kilometres away, and every minute counts in a heart attack.” What is the author’s tone toward the opponents?

  1. ANeutral
  2. BAmused
  3. CCritical
  4. DAdmiring
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Una clinica ha visto 518 pazienti a marzo e 259 ad aprile. Qual è la diminuzione percentuale p?

518 → 259
p = %
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una scatola di 150 guanti viene divisa tra tre reparti nel rapporto 5 : 3 : 7. Quanti guanti x riceve il primo reparto?

1505 : 3 : 7
x =
5.Anatomia umanaMedia

Quale polso si palpa subito dietro il malleolo mediale della caviglia?

  1. AArteria poplitea
  2. BArteria dorsale del piede
  3. CArteria fibulare
  4. DArteria tibiale posteriore
6.Anatomia umanaDifficile

Perché un corpo estraneo inalato si incunea più spesso nel bronco principale destro che nel sinistro?

  1. AIl bronco destro è più largo, più corto e più verticale
  2. BIl bronco destro è più stretto e più orizzontale
  3. CIl polmone destro ha un flusso d'aria più intenso a causa della posizione del cuore
  4. DIl bronco sinistro è chiuso dall'epiglottide
7.Fisiologia umanaMedia

Quale gruppo sanguigno AB0 ha nel plasma sia anticorpi anti-A sia anti-B?

  1. AIl gruppo A
  2. BIl gruppo B
  3. CIl gruppo 0
  4. DIl gruppo AB
8.Fisiologia umanaDifficile

All'inizio della febbre un paziente trema e sente freddo anche se la temperatura corporea sta salendo. Perché?

  1. AI termocettori della cute sono distrutti
  2. BI pirogeni innalzano il set point ipotalamico al di sopra della temperatura corporea attuale
  3. CLa sudorazione ha già raffreddato troppo il corpo
  4. DL'organismo ha perso la capacità di produrre calore
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Which statement about Archaea is correct?

  1. AThey are multicellular plants
  2. BThey are eukaryotes that have a nucleus and membrane-bound organelles
  3. CThey are prokaryotes, and many live in extreme environments
  4. DThey are a type of virus
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A patient is given a large volume of hypotonic IV fluid too quickly. What is the most likely effect on the patient's cells?

  1. AWater moves out of the cells, and they shrink
  2. BNothing changes, because cells are not affected by IV fluid
  3. CSalt moves into the cells, and they burst
  4. DWater moves into the cells, and they swell
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

When diluting a concentrated acid, which method is safe?

  1. AAdd the acid slowly to the water
  2. BAdd the water slowly to the acid
  3. CAdd the water quickly to the acid
  4. DMix them in any order, as long as it is fast
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Marble chips react with hydrochloric acid, giving off CO₂. The gas is produced quickly at first, then more and more slowly. Why does the rate fall?

  1. AThe CO₂ produced turns back into acid
  2. BThe activation energy steadily increases as the reaction goes on
  3. CThe acid concentration falls as it is used up, so collisions become less frequent
  4. DThe products act as a catalyst that slows the reaction down
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “Take a deep ___ and hold it.”

  1. Abreathing
  2. Bbreath
  3. Cbreathes
  4. Dbreathe
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence uses the hyphen correctly?

  1. AShe is a well known-author.
  2. BShe is a well-known-author.
  3. CThe author is well-known by everyone, she says.
  4. DShe is a well-known author.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The pupils dilate in the dark.”

  1. ABecome smaller
  2. BChange colour
  3. CBecome wider
  4. DStop moving
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term erythrocyte mean?

  1. ARed blood cell
  2. BBone cell
  3. CSkin cell
  4. DWhite blood cell

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Some students forgot the reminder.

Perché è questa la risposta

Ms. Brown did give the reminder, yet half the class came without their books, so some students forgot (or ignored) it.

Risposta

A · Some students forgot the reminder.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Critical

Perché è questa la risposta

Saying the opponents ignore an important fact shows that the author disagrees with and criticises them.

Risposta

C · Critical
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: p = 50 %

Percento significa su cento: il p% di un numero è (p/100) × il numero. Per trovare quale percentuale è A di B, dividi A per B e moltiplica per 100. Una variazione percentuale confronta la variazione con il valore originale: variazione percentuale = (nuovo − originale)/originale × 100.

Variazione

259 − 518 = −259

Confronta con l’originale

p = 259/518 × 100 = 50%

Risposta

p = 50%
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 50

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Una parte

150/15 = 10

Quota

x = 5 × 10 = 50

Risposta

x = 50
5.Anatomia umana

Risposta: D · Arteria tibiale posteriore

Perché è questa la risposta

L'arteria tibiale posteriore passa dietro il malleolo mediale verso la pianta. Il polso dell'arteria dorsale del piede si palpa sul dorso del piede.

Risposta

D · Arteria tibiale posteriore
6.Anatomia umana

Risposta: A · Il bronco destro è più largo, più corto e più verticale

Perché è questa la risposta

Il bronco principale destro è più largo, più corto e prosegue più direttamente in linea con la trachea, quindi gli oggetti aspirati tendono a cadervi.

Risposta

A · Il bronco destro è più largo, più corto e più verticale
7.Fisiologia umana

Risposta: C · Il gruppo 0

Perché è questa la risposta

Le persone di gruppo 0 non hanno antigeni A o B e producono sia anti-A sia anti-B. Il gruppo AB ha entrambi gli antigeni e nessuno dei due anticorpi.

Risposta

C · Il gruppo 0
8.Fisiologia umana

Risposta: B · I pirogeni innalzano il set point ipotalamico al di sopra della temperatura corporea attuale

Perché è questa la risposta

I pirogeni inducono la prostaglandina E₂ nell'ipotalamo, innalzando il set point. Finché la temperatura corporea non raggiunge il nuovo set point, si attivano risposte di produzione di calore come i brividi.

Risposta

B · I pirogeni innalzano il set point ipotalamico al di sopra della temperatura corporea attuale
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · They are prokaryotes, and many live in extreme environments

Perché è questa la risposta

Archaea are prokaryotic, like bacteria, but differ in their membranes and some genes. Many live in hot springs, very salty water or other harsh places, so they form their own domain.

Risposta

C · They are prokaryotes, and many live in extreme environments
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Water moves into the cells, and they swell

Perché è questa la risposta

When the fluid around cells becomes hypotonic, water moves into the cells by osmosis and they swell. In the brain this can be dangerous, which is why hypotonic fluids are given with care.

Risposta

D · Water moves into the cells, and they swell
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Add the acid slowly to the water

Perché è questa la risposta

Diluting strong acids releases a lot of heat. Adding acid slowly to a larger amount of water lets the water absorb the heat; adding water to acid can boil locally and spatter acid.

Risposta

A · Add the acid slowly to the water
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · The acid concentration falls as it is used up, so collisions become less frequent

Perché è questa la risposta

As the reaction proceeds, reactant particles are used up, so their concentration drops and successful collisions become less frequent. The reaction stops when the limiting reactant runs out.

Risposta

C · The acid concentration falls as it is used up, so collisions become less frequent
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · breath

Perché è questa la risposta

“Breath” (short e sound) is the noun. “Breathe” (long e sound) is the verb, as in “Breathe slowly.”

Risposta

B · breath
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · She is a well-known author.

Perché è questa la risposta

Compound adjectives before a noun take a hyphen (a well-known author). The hyphen never links the adjective to the noun itself.

Risposta

D · She is a well-known author.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Become wider

Perché è questa la risposta

To dilate is to widen or open up; pupils dilate to let in more light.

Risposta

C · Become wider
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Red blood cell

Perché è questa la risposta

Erythr/o (red) + -cyte (cell). White blood cells are leukocytes.

Risposta

A · Red blood cell

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