Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Insurance card: Member: J. Smith. Plan: Basic. Covers: doctor visits, hospital stays. Does not cover: dental, eye care.” Which service would this plan NOT pay for?

  1. AA week-long stay in hospital
  2. BA dental check-up
  3. CA night in hospital
  4. DA visit to the doctor
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

The dosage chart reads: “Weight 10–14 kg: 5 mL. Weight 15–19 kg: 7,5 mL. Weight 20–29 kg: 10 mL. Give every 6 hours as needed, no more than 4 doses in 24 hours.” A child weighs 18 kg. What is the most this child may receive in 24 hours?

  1. A30 mL
  2. B40 mL
  3. C20 mL
  4. D7,5 mL
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Il numero di richieste al campanello in un reparto in 9 notti è stato 4, 35, 8, 22, 17, 39, 3, 20, 27. Qual è la mediana m?

4, 35, 8, 22, 17, 39, 3, 20, 27
m =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
4 57/2006 17/204 57/20003 29/57

Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 4,285? Cliccalo.

4,285
  1. 14 57/200
  2. 26 17/20
  3. 34 57/2000
  4. 43 29/57
5.Anatomia umanaMedia

Quale strato della parete cardiaca contiene il muscolo cardiaco?

  1. AMiocardio
  2. BEndocardio
  3. CPericardio
  4. DEpicardio
6.Anatomia umanaDifficile

Dopo una frattura del collo chirurgico dell'omero, un paziente non riesce ad abdurre il braccio oltre circa 15° e ha intorpidimento sulla parte laterale della spalla. Quale nervo è più probabilmente leso?

  1. ANervo soprascapolare
  2. BNervo radiale
  3. CNervo ascellare
  4. DNervo toracico lungo
7.Fisiologia umanaMedia

Quale ormone fa contrarre la colecisti dopo un pasto grasso?

  1. ALa colecistochinina (CCK)
  2. BL'insulina
  3. CLa gastrina
  4. DLa secretina
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché l'iperpotassiemia grave è pericolosa per il cuore?

  1. AIperpolarizza le cellule cardiache, che non possono più scaricare
  2. BAccelera il nodo SA finché la tachicardia non provoca svenimento
  3. CDepolarizza le cellule cardiache, inattivando i canali del sodio e causando aritmie
  4. DBlocca il legame del calcio alla troponina
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quando avviene il crossing-over tra cromosomi omologhi?

  1. ANella fase S dell'interfase
  2. BNella profase I della meiosi
  3. CNell'anafase della mitosi
  4. DNella telofase II della meiosi
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Due geni si trovano molto vicini sullo stesso cromosoma. In un incrocio di verifica la maggior parte della prole somiglia ai genitori invece di seguire il rapporto atteso 1:1:1:1. Perché?

  1. AIn entrambi i geni è avvenuta una mutazione frameshift
  2. BEntrambi i geni mostrano dominanza incompleta
  3. CI geni sono associati e vengono separati raramente dal crossing-over
  4. DI geni si trovano su cromosomi diversi e si assortiscono in modo indipendente
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Qual è la disposizione elettronica di un atomo di sodio (11 elettroni)?

  1. A2, 8, 2
  2. B8, 2, 1
  3. C2, 8, 1
  4. D2, 9
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Dei frammenti di marmo reagiscono con l'acido cloridrico sviluppando CO₂. Il gas si produce velocemente all'inizio, poi sempre più lentamente. Perché la velocità diminuisce?

  1. ALa concentrazione dell'acido diminuisce man mano che si consuma, quindi gli urti diventano meno frequenti
  2. BI prodotti agiscono da catalizzatore che rallenta la reazione
  3. CL'energia di attivazione aumenta costantemente col procedere della reazione
  4. DIl CO₂ prodotto si trasforma di nuovo in acido
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

What kind of sentence is this? “When the alarm rang, everyone left the building.”

  1. AComplex
  2. BSimple
  3. CCompound
  4. DRun-on
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the best transition: “Some foods are rich in iron. ___, spinach and lentils contain a lot of it.”

  1. ANevertheless
  2. BIn contrast
  3. CAs a result
  4. DFor instance
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Poor eyesight can be a barrier to reading labels.”

  1. ACure
  2. BSign
  3. CHelp
  4. DObstacle
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What is the difference between a sign and a symptom?

  1. AA sign is observed by others; a symptom is felt by the patient
  2. BA sign comes only from a lab test; a symptom only from an X-ray
  3. CA symptom is observed by others; a sign is felt by the patient
  4. DA sign is always serious; a symptom is always mild

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · A dental check-up

Perché è questa la risposta

Dental and eye care are listed as not covered, so a dental check-up would not be paid for. Doctor visits and hospital stays of any length are covered.

Risposta

B · A dental check-up
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · 30 mL

Perché è questa la risposta

18 kg falls in the 15–19 kg row: 7,5 mL per dose, up to 4 doses: 7,5 × 4 = 30 mL in 24 hours.

Risposta

A · 30 mL
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: m = 20

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Ordina i valori

3, 4, 8, 17, 20, 22, 27, 35, 39

Centrale

m = 20

Risposta

m = 20
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 4 57/200

Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.

Su una potenza di dieci

0,285 = 285/1000

Semplifica

285/1000 = 57/200
4,285 = 4 57/200

Risposta

4 57/200
5.Anatomia umana

Risposta: A · Miocardio

Perché è questa la risposta

Il miocardio è lo spesso strato muscolare intermedio. L'endocardio riveste le cavità e l'epicardio copre l'esterno.

Risposta

A · Miocardio
6.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo ascellare

Perché è questa la risposta

Il nervo ascellare avvolge il collo chirurgico dell'omero. Innerva deltoide e piccolo rotondo e la cute della spalla laterale (area del «distintivo di reggimento»).

Risposta

C · Nervo ascellare
7.Fisiologia umana

Risposta: A · La colecistochinina (CCK)

Perché è questa la risposta

Grassi e proteine nel duodeno liberano CCK, che fa contrarre la colecisti e stimola la secrezione di enzimi pancreatici.

Risposta

A · La colecistochinina (CCK)
8.Fisiologia umana

Risposta: C · Depolarizza le cellule cardiache, inattivando i canali del sodio e causando aritmie

Perché è questa la risposta

Un potassio extracellulare elevato rende il potenziale di riposo meno negativo. Molti canali rapidi del sodio vengono allora inattivati, rallentando la conduzione e con rischio di aritmie fatali.

Risposta

C · Depolarizza le cellule cardiache, inattivando i canali del sodio e causando aritmie
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Nella profase I della meiosi

Perché è questa la risposta

Nella profase I i cromosomi omologhi si appaiano e si scambiano segmenti. Questo crossing-over crea nuove combinazioni di alleli nei gameti.

Risposta

B · Nella profase I della meiosi
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · I geni sono associati e vengono separati raramente dal crossing-over

Perché è questa la risposta

L'assortimento indipendente vale per i geni su cromosomi diversi. I geni associati vengono ereditati insieme a meno che il crossing-over non li separi, e più sono vicini, più raramente ciò accade.

Risposta

C · I geni sono associati e vengono separati raramente dal crossing-over
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 2, 8, 1

Perché è questa la risposta

Gli elettroni del sodio riempiono i gusci come 2, 8, 1. L'unico elettrone esterno si perde facilmente, quindi il sodio forma Na⁺.

Risposta

C · 2, 8, 1
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · La concentrazione dell'acido diminuisce man mano che si consuma, quindi gli urti diventano meno frequenti

Perché è questa la risposta

Man mano che la reazione procede, le particelle di reagente si consumano, quindi la loro concentrazione scende e gli urti efficaci diventano meno frequenti. La reazione si ferma quando il reagente limitante si esaurisce.

Risposta

A · La concentrazione dell'acido diminuisce man mano che si consuma, quindi gli urti diventano meno frequenti
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · Complex

Perché è questa la risposta

One independent clause plus one dependent clause (introduced by “when”) makes a complex sentence.

Risposta

A · Complex
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · For instance

Perché è questa la risposta

“For instance” introduces examples that support the previous statement. The other transitions show contrast or cause and effect.

Risposta

D · For instance
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Obstacle

Perché è questa la risposta

A barrier is something that prevents or blocks progress.

Risposta

D · Obstacle
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · A sign is observed by others; a symptom is felt by the patient

Perché è questa la risposta

Signs are objective findings that others can see or measure, such as a rash or fever; symptoms are subjective, like pain or nausea.

Risposta

A · A sign is observed by others; a symptom is felt by the patient

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. ATI TEAS è un marchio di Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions