Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Maria ran to the window every time a car passed. At last, a red truck pulled into the driveway, and she rushed to the door shouting, ‘Dad’s home!’” What can you infer?

  1. AMaria wanted the car to go away.
  2. BMaria was afraid of the red truck.
  3. CMaria did not know who owned the red truck outside.
  4. DMaria had been waiting eagerly for her father.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

In the sentence “The patient’s condition deteriorated rapidly overnight, so the team moved her to intensive care,” what does “deteriorated” most likely mean?

  1. ABecame worse
  2. BImproved
  3. CWas measured
  4. DStayed the same
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
b = 22 fth = 4 ft

Un triangolo ha una base di 22 ft e un’altezza di 4 ft. Qual è la sua area A?

b = 22 fth = 4 ft
A = ft²
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una ricetta usa 4,5 tazze di farina per 6 infornate di muffin. Alla stessa proporzione, quante tazze di farina x servono per 10 infornate?

4,5 : 6x : 10
x = tazze
5.Anatomia umanaMedia

Dove avviene più comunemente la fecondazione?

  1. ANella cervice uterina
  2. BNel corpo dell'utero
  3. CNell'ovaio
  4. DNell'ampolla della tuba uterina
6.Anatomia umanaDifficile

Un calciatore riceve un colpo sulla faccia esterna del ginocchio con il piede a terra. Quale combinazione di lesioni è classicamente chiamata "triade infelice"?

  1. ALegamento crociato posteriore, legamento collaterale laterale e menisco laterale
  2. BLegamento collaterale mediale, legamento collaterale laterale e patella
  3. CLegamento crociato anteriore, legamento collaterale mediale e menisco mediale
  4. DLegamento crociato anteriore, legamento crociato posteriore e legamento patellare
7.Fisiologia umanaMedia

Qual è il principale stimolo alla respirazione in una persona sana?

  1. AUn aumento della glicemia
  2. BUn calo dell'O₂ arterioso
  3. CUn aumento della CO₂ arteriosa
  4. DUn calo del pH dovuto solo al lattato
8.Fisiologia umanaDifficile

Secondo la relazione lunghezza-tensione, perché una fibra muscolare scheletrica produce meno forza quando è iperstirata?

  1. AQuando è stirato il calcio non viene più rilasciato dal reticolo sarcoplasmatico
  2. BQuando è stirata il muscolo esaurisce l'ATP
  3. CLa giunzione neuromuscolare smette di funzionare
  4. DActina e miosina si sovrappongono meno, quindi si formano meno ponti trasversali
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A deletion removes exactly three bases, forming one whole codon, from the middle of a gene. What is the most likely result?

  1. AThe protein lacks one amino acid but the rest is unchanged
  2. BThe protein becomes three times longer
  3. CEvery amino acid after the deletion is changed to a new one
  4. DNo protein can be made at all
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

An mRNA reads AUG-UUU-GGC-UAA. How many amino acids are in the protein made from it?

  1. A12
  2. B2
  3. C3
  4. D4
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Normal saline (0,9% NaCl) is used for IV fluids. How is it described compared with blood?

  1. ASaturated
  2. BHypotonic
  3. CHypertonic
  4. DIsotonic
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

In Rutherford's gold foil experiment, most alpha particles passed straight through the foil but a few bounced back. What did this show?

  1. AAn atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus
  2. BElectrons move in fixed circular orbits
  3. CElectrons are spread evenly through a positive "pudding"
  4. DAtoms are solid, indivisible spheres
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Neither the doctor nor the nurses ___ available.”

  1. Aare
  2. Bhas been
  3. Cwas
  4. Dis
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence uses the present perfect correctly?

  1. AI have visited Paris last year.
  2. BI have visited Paris twice.
  3. CI visited Paris since 2020.
  4. DI have visit Paris twice.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The new barcode system will enhance medication safety.”

  1. ASlow down
  2. BImprove
  3. CMeasure exactly
  4. DReplace completely
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term leukocyte mean?

  1. ANerve cell of the brain
  2. BRed blood cell
  3. CPlatelet
  4. DWhite blood cell

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Maria had been waiting eagerly for her father.

Perché è questa la risposta

Running to the window repeatedly and rushing to the door show that she was eagerly waiting for her father to come home.

Risposta

D · Maria had been waiting eagerly for her father.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Became worse

Perché è questa la risposta

Moving the patient to intensive care suggests her condition became worse.

Risposta

A · Became worse
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: A = 44 ft²

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Area

A = ½ × 22 × 4 = 44 ft²

Risposta

A = 44 ft²
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 7,5 tazze

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Proporzione

4,5/6 = x/10

Moltiplica in croce e risolvi

6·x = 45
x = 45/6 = 7,5 tazze

Risposta

x = 7,5 tazze
5.Anatomia umana

Risposta: D · Nell'ampolla della tuba uterina

Perché è questa la risposta

La fecondazione avviene di solito nell'ampolla della tuba uterina (di Falloppio). L'embrione si sposta poi nell'utero per impiantarsi.

Risposta

D · Nell'ampolla della tuba uterina
6.Anatomia umana

Risposta: C · Legamento crociato anteriore, legamento collaterale mediale e menisco mediale

Perché è questa la risposta

Una forza in valgo con rotazione lacera il LCM, il LCA e il menisco mediale, che è saldamente adeso al LCM.

Risposta

C · Legamento crociato anteriore, legamento collaterale mediale e menisco mediale
7.Fisiologia umana

Risposta: C · Un aumento della CO₂ arteriosa

Perché è questa la risposta

I chemocettori centrali rispondono alla CO₂ (tramite il pH del liquor). L'O₂ basso aumenta in modo marcato lo stimolo solo quando la PaO₂ scende molto sotto la norma, per esempio ad alta quota.

Risposta

C · Un aumento della CO₂ arteriosa
8.Fisiologia umana

Risposta: D · Actina e miosina si sovrappongono meno, quindi si formano meno ponti trasversali

Perché è questa la risposta

La forza massima si ha a una lunghezza ottimale del sarcomero, con la migliore sovrapposizione dei filamenti. L'iperstiramento riduce la sovrapposizione; una lunghezza troppo corta fa collidere i filamenti.

Risposta

D · Actina e miosina si sovrappongono meno, quindi si formano meno ponti trasversali
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · The protein lacks one amino acid but the rest is unchanged

Perché è questa la risposta

Because three bases are removed, the codons after the deletion are still read in the correct frame. The protein loses one amino acid, which may or may not affect its function.

Risposta

A · The protein lacks one amino acid but the rest is unchanged
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 3

Perché è questa la risposta

AUG (methionine), UUU and GGC each code for an amino acid, but UAA is a stop codon. Translation ends there, so the chain has 3 amino acids.

Risposta

C · 3
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Isotonic

Perché è questa la risposta

0,9% NaCl has about the same solute concentration as blood plasma, so it is isotonic. Water moves equally in and out of red blood cells, which keep their normal shape.

Risposta

D · Isotonic
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

Perché è questa la risposta

Most particles passing through meant most of the atom is empty; the rare sharp rebounds meant a tiny region of concentrated positive charge and mass. This replaced the plum-pudding model with the nuclear model.

Risposta

A · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · are

Perché è questa la risposta

With “neither … nor” or “either … or”, the verb agrees with the nearer subject. “Nurses” is plural, so “are” is correct.

Risposta

A · are
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · I have visited Paris twice.

Perché è questa la risposta

The present perfect (have + past participle) is used for experiences with no specific finished time. A finished time like “last year” needs the simple past, and “since” needs the present perfect.

Risposta

B · I have visited Paris twice.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Improve

Perché è questa la risposta

To enhance is to improve the quality or value of something.

Risposta

B · Improve
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · White blood cell

Perché è questa la risposta

Leukocytes are white blood cells. Red blood cells are erythrocytes (erythr/o = red).

Risposta

D · White blood cell

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