Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“I couldn’t put the book down. I read it in one night and was sad when it ended.” What is the reader’s opinion of the book?

  1. AThe reader thought it was frightening.
  2. BThe reader found it too long.
  3. CThe reader did not finish it.
  4. DThe reader enjoyed it very much.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The test results showed a slightly high blood sugar. The doctor asked the patient to repeat the test after fasting overnight before making a diagnosis.” Why did the doctor most likely ask for a repeat test?

  1. ABecause the first test was clearly normal
  2. BBecause fasting always raises blood sugar
  3. CTo confirm the result under standard conditions
  4. DTo make the patient pay for another visit
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
01020304050607080nh0246810

Il grafico a linee mostra il numero di persone in una sala d’attesa ogni 2 ore, dall’ora 0 all’ora 10. Di quanto Δ è cambiato il valore dall’ora 0 all’ora 6? Usa un numero negativo per una diminuzione.

Δ =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A24555B85130C220135

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Qual è stato il numero medio di volontari all’anno x̄ nel centro C nei due anni?

x̄ =
5.Anatomia umanaMedia

Quale gruppo muscolare della parte anteriore della coscia estende il ginocchio?

  1. AMuscoli glutei
  2. BAdduttori
  3. CMuscoli ischiocrurali
  4. DQuadricipite femorale
6.Anatomia umanaDifficile

Un paziente con un grosso aneurisma dell'arco aortico sviluppa raucedine. Quale nervo è più probabilmente compresso?

  1. ANervo laringeo esterno
  2. BNervo laringeo ricorrente destro
  3. CNervo laringeo ricorrente sinistro
  4. DNervo frenico sinistro
7.Fisiologia umanaMedia

Nel muscolo scheletrico, da dove proviene la maggior parte del calcio per la contrazione?

  1. ADai mitocondri
  2. BDal nucleo
  3. CDal liquido extracellulare
  4. DDal reticolo sarcoplasmatico
8.Fisiologia umanaDifficile

Secondo la relazione lunghezza-tensione, perché una fibra muscolare scheletrica produce meno forza quando è iperstirata?

  1. AQuando è stirato il calcio non viene più rilasciato dal reticolo sarcoplasmatico
  2. BQuando è stirata il muscolo esaurisce l'ATP
  3. CActina e miosina si sovrappongono meno, quindi si formano meno ponti trasversali
  4. DLa giunzione neuromuscolare smette di funzionare
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Red-green colour blindness is X-linked recessive. A colour-blind woman (XᵇXᵇ) has children with a man with normal colour vision (XᴮY). What fraction of their sons is expected to be colour-blind?

  1. AOne half
  2. BNone
  3. CAll
  4. DOne quarter
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Plants in waterlogged soil take up fewer mineral ions, even when the ions are plentiful. What is the best explanation?

  1. AWaterlogged roots carry out more photosynthesis
  2. BRoot cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
  3. CWater dilutes the ions so much that roots cannot detect them
  4. DMineral ions only enter by osmosis, and osmosis stops in wet soil
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa accade alla temperatura dell'acqua con ghiaccio mentre il ghiaccio fonde?

  1. ASale costantemente per tutto il tempo
  2. BSale subito a 100 °C
  3. CResta a 0 °C finché tutto il ghiaccio non è fuso
  4. DScende sotto 0 °C
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Which phrase best describes a 0,001 M solution of hydrochloric acid?

  1. AA dilute solution of a strong acid
  2. BA concentrated solution of a weak acid
  3. CA dilute solution of a weak acid
  4. DA concentrated solution of a strong acid
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence is written in the first person?

  1. AShe checked the results twice.
  2. BYou checked the results twice.
  3. CThey checked the results twice.
  4. DI checked the results twice.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

A paragraph argues that hand washing prevents infection. Which sentence does not belong in it?

  1. AMy cousin works as a chef in another city.
  2. BHealth workers are trained to wash their hands often.
  3. CMany infections are carried on unwashed hands.
  4. DClean hands reduce the spread of germs.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient complained of general malaise.”

  1. AA vague feeling of being unwell
  2. BA sharp pain in one particular place
  3. CA high fever
  4. DA skin rash
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The injury is bilateral and proximal.”

  1. AOn one side, and near the trunk
  2. BOn one side, and far from the trunk
  3. COn both sides, and far from the trunk
  4. DOn both sides, and near the trunk

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · The reader enjoyed it very much.

Perché è questa la risposta

Being unable to stop reading and feeling sad at the end show the reader enjoyed the book very much.

Risposta

D · The reader enjoyed it very much.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · To confirm the result under standard conditions

Perché è questa la risposta

A single slightly high reading may be affected by recent food. A repeat fasting test confirms the result before a diagnosis is made.

Risposta

C · To confirm the result under standard conditions
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: Δ = −10

Leggere grafici e tabelle: leggi prima il titolo, le categorie e la scala. In un grafico a barre o a linee, segui la sommità della barra o il punto fino all’asse verticale; ogni linea della griglia è un passo della scala. Un grafico a torta mostra le parti di un intero: un settore del p% rappresenta il p% del totale e ha un angolo pari al p% di 360°.

Leggi i punti

0 h: 70, 6 h: 60

Variazione

Δ = 60 − 70 = −10

Risposta

Δ = −10
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x̄ = 177,5

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Riga C

220 + 135 = 355

Media

x̄ = 355/2 = 177,5

Risposta

x̄ = 177,5
5.Anatomia umana

Risposta: D · Quadricipite femorale

Perché è questa la risposta

Il quadricipite femorale (retto femorale e tre vasti) estende il ginocchio tramite il legamento patellare. Gli ischiocrurali lo flettono.

Risposta

D · Quadricipite femorale
6.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo laringeo ricorrente sinistro

Perché è questa la risposta

Il nervo laringeo ricorrente sinistro gira sotto l'arco aortico accanto al legamento arterioso. Innerva la maggior parte dei muscoli laringei, quindi la sua compressione causa raucedine.

Risposta

C · Nervo laringeo ricorrente sinistro
7.Fisiologia umana

Risposta: D · Dal reticolo sarcoplasmatico

Perché è questa la risposta

La depolarizzazione dei tubuli T apre i recettori rianodinici del reticolo sarcoplasmatico, liberando nel citoplasma il calcio immagazzinato.

Risposta

D · Dal reticolo sarcoplasmatico
8.Fisiologia umana

Risposta: C · Actina e miosina si sovrappongono meno, quindi si formano meno ponti trasversali

Perché è questa la risposta

La forza massima si ha a una lunghezza ottimale del sarcomero, con la migliore sovrapposizione dei filamenti. L'iperstiramento riduce la sovrapposizione; una lunghezza troppo corta fa collidere i filamenti.

Risposta

C · Actina e miosina si sovrappongono meno, quindi si formano meno ponti trasversali
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · All

Perché è questa la risposta

Every son gets the father's Y and one of the mother's X chromosomes, which are both Xᵇ, so all sons are expected to be colour-blind (XᵇY). Every daughter gets the father's Xᴮ, so the daughters are carriers with normal colour vision.

Risposta

C · All
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Root cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport

Perché è questa la risposta

Root hair cells absorb many ions by active transport, which needs ATP from aerobic respiration. Waterlogged soil has little air, so the roots get little oxygen and make less ATP.

Risposta

B · Root cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Resta a 0 °C finché tutto il ghiaccio non è fuso

Perché è questa la risposta

Durante un passaggio di stato il calore fornito (calore latente) rompe i legami tra le particelle invece di aumentare la temperatura, che quindi resta al punto di fusione.

Risposta

C · Resta a 0 °C finché tutto il ghiaccio non è fuso
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · A dilute solution of a strong acid

Perché è questa la risposta

Strength describes how fully an acid ionises; HCl ionises completely, so it is strong at any concentration. Concentration describes how much acid is in each litre; 0,001 M is dilute.

Risposta

A · A dilute solution of a strong acid
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · I checked the results twice.

Perché è questa la risposta

First person uses I or we, second person you, third person he, she, it or they.

Risposta

D · I checked the results twice.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · My cousin works as a chef in another city.

Perché è questa la risposta

A unified paragraph keeps to one main idea. The sentence about the cousin’s job does not support the point about hand washing.

Risposta

A · My cousin works as a chef in another city.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · A vague feeling of being unwell

Perché è questa la risposta

Malaise is a general feeling of discomfort or illness without a specific cause.

Risposta

A · A vague feeling of being unwell
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · On both sides, and near the trunk

Perché è questa la risposta

Bilateral means affecting both sides of the body; proximal means closer to the trunk or point of origin.

Risposta

D · On both sides, and near the trunk

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