Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Passage: “Coral reefs are sometimes called the rainforests of the sea.” Why might coral reefs be compared to rainforests?

  1. ABoth are found only on mountains.
  2. BBoth are made mainly of tall trees.
  3. CBoth receive a lot of rain.
  4. DBoth are home to a great variety of life.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A medicine label reads: “Take 2 tablets every 6 hours as needed. Do not take more than 8 tablets in 24 hours.” A patient takes 2 tablets at 6 a.m., noon and 6 p.m. How many more tablets may the patient take before 6 a.m. the next day?

  1. A6
  2. B4
  3. C0
  4. D2
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
5/1822 1/25/111/18

Calcola 2 1/2 × 1/9. Clicca sulla risposta ai minimi termini.

2 1/2 × 1/9
  1. 15/18
  2. 222 1/2
  3. 35/11
  4. 41/18
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
3 1/334 3/101 33/1001 33/1000

Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 1,33? Cliccalo.

1,33
  1. 13 1/33
  2. 24 3/10
  3. 31 33/100
  4. 41 33/1000
5.Anatomia umanaMedia

Quale vena superficiale nella parte anteriore del gomito si usa più spesso per il prelievo venoso?

  1. AVena mediana cubitale
  2. BVena brachiale
  3. CVena ascellare
  4. DVena grande safena
6.Anatomia umanaDifficile

Una lesione del nervo peroneo comune al collo della fibula causa tipicamente:

  1. APiede cadente
  2. BPerdita di sensibilità della pianta del piede
  3. CIncapacità di flettere il ginocchio
  4. DDebole abduzione dell'anca
7.Fisiologia umanaMedia

Perché il muscolo cardiaco non può andare in tetano come il muscolo scheletrico?

  1. AIl suo lungo periodo refrattario dura quasi quanto la contrazione
  2. BÈ controllato solo dagli ormoni
  3. CNon è striato
  4. DNon ha calcio nel reticolo sarcoplasmatico
8.Fisiologia umanaDifficile

Quale cambiamento sposta a destra la curva di dissociazione dell'ossiemoglobina?

  1. ATemperatura più alta
  2. BMeno 2,3-BPG
  3. CMeno CO₂
  4. DpH più alto
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Why are stains such as iodine or methylene blue added to cells on a microscope slide?

  1. ATo keep the cells alive for longer
  2. BTo make structures easier to see
  3. CTo make the cells larger
  4. DTo make the cells divide
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A restriction enzyme cuts at three sites in a linear piece of DNA. How many fragments are produced?

  1. A4
  2. B3
  3. C2
  4. D6
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A plastic block has a density of 0,8 g/cm³. What happens when it is placed in water (density 1,0 g/cm³)?

  1. AIt sinks
  2. BIt floats
  3. CIt dissolves
  4. DIt stays suspended halfway down
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Zinc reacts as Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂. What mass of zinc (65 g/mol) reacts completely with 50 mL of 2 M HCl?

  1. A65 g
  2. B1,63 g
  3. C6,5 g
  4. D3,25 g
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Mathematics ___ the subject I enjoy most.”

  1. Ahave been
  2. Bis
  3. Cwere
  4. Dare
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which choice is the active-voice version of “The report was written by the charge nurse.”?

  1. AThe report was being written by the charge nurse.
  2. BThe charge nurse wrote the report.
  3. CBy the charge nurse, the report was written.
  4. DThe report had been written by the charge nurse.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”

  1. ALying flat on the stomach, face down
  2. BLying flat on the back, face up
  3. CSitting upright at ninety degrees
  4. DLying on the left side
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word is closest in meaning to ubiquitous?

  1. AInvisible
  2. BUnique
  3. CWidespread
  4. DDangerous

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Both are home to a great variety of life.

Perché è questa la risposta

Rainforests are known for their huge variety of living things, and coral reefs also support many species, so the comparison highlights rich biodiversity.

Risposta

D · Both are home to a great variety of life.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · 2

Perché è questa la risposta

The patient has taken 6 tablets (3 doses of 2). The limit is 8 in 24 hours, so 2 more may be taken, at midnight at the earliest.

Risposta

D · 2
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 5/18

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Frazioni improprie

2 1/2 = 5/2
1/9 = 1/9

Moltiplica

5/2 × 1/9 = 5/18

Risposta

5/18
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 1 33/100

Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.

Su una potenza di dieci

0,33 = 33/100

Semplifica

33/100
1,33 = 1 33/100

Risposta

1 33/100
5.Anatomia umana

Risposta: A · Vena mediana cubitale

Perché è questa la risposta

La vena mediana cubitale attraversa la fossa cubitale tra la vena cefalica e la basilica. È superficiale, grande e abbastanza fissa, quindi è facile da pungere.

Risposta

A · Vena mediana cubitale
6.Anatomia umana

Risposta: A · Piede cadente

Perché è questa la risposta

Il nervo peroneo comune innerva dorsiflessori ed evertori. Una lesione al collo della fibula causa piede cadente e andatura steppante. La pianta è innervata dal nervo tibiale.

Risposta

A · Piede cadente
7.Fisiologia umana

Risposta: A · Il suo lungo periodo refrattario dura quasi quanto la contrazione

Perché è questa la risposta

Il plateau del potenziale d'azione cardiaco determina un lungo periodo refrattario, quindi il muscolo si rilascia prima di poter essere eccitato di nuovo. Ciò consente al cuore di riempirsi.

Risposta

A · Il suo lungo periodo refrattario dura quasi quanto la contrazione
8.Fisiologia umana

Risposta: A · Temperatura più alta

Perché è questa la risposta

Temperatura, CO₂, H⁺ (pH più basso) e 2,3-BPG più alti riducono l'affinità dell'emoglobina e spostano la curva a destra, cedendo più ossigeno ai tessuti attivi.

Risposta

A · Temperatura più alta
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · To make structures easier to see

Perché è questa la risposta

Most cell parts are colourless, so stains are used to add contrast. Iodine stains starch and nuclei in plant cells, and methylene blue stains the nuclei of animal cells.

Risposta

B · To make structures easier to see
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 4

Perché è questa la risposta

A linear molecule cut at n sites gives n + 1 pieces, so three cuts give 4 fragments. A circular plasmid cut at three sites would give only 3.

Risposta

A · 4
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · It floats

Perché è questa la risposta

An object less dense than the liquid floats. Because 0,8 g/cm³ is less than 1,0 g/cm³, the block floats on water.

Risposta

B · It floats
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 3,25 g

Perché è questa la risposta

Moles HCl = 2 × 0,050 = 0,10 mol. Zinc needed = 0,10 ÷ 2 = 0,050 mol. Mass = 0,050 × 65 = 3,25 g. Forgetting the ratio gives 6,5 g.

Risposta

D · 3,25 g
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · is

Perché è questa la risposta

Subjects such as mathematics, physics and news are singular despite the final s.

Risposta

B · is
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · The charge nurse wrote the report.

Perché è questa la risposta

In A the doer (the charge nurse) is the subject and performs the action. B, C and D still use a form of “be” plus the past participle, so they are passive.

Risposta

B · The charge nurse wrote the report.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Lying flat on the back, face up

Perché è questa la risposta

Supine means lying on the back with the face upward.

Risposta

B · Lying flat on the back, face up
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Widespread

Perché è questa la risposta

Ubiquitous means found everywhere, so widespread is the closest meaning.

Risposta

C · Widespread

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