Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Rain had not fallen for three months. The river was so low that boats could not use it, and farmers worried about their crops.” What problem does the passage describe?

  1. AA heat wave in winter
  2. BAn earthquake
  3. CA drought
  4. DA flood
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“Supporters of the new law say it will reduce noise at night. Opponents say it will hurt businesses that stay open late. Both sides agree that residents deserve a good night’s sleep.” On what do both sides agree?

  1. AResidents should be able to sleep well.
  2. BThe law will hurt late-night businesses.
  3. CBusinesses should close at sunset.
  4. DThe law will reduce noise at night.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Una clinica ha visto 260 pazienti a marzo e 299 ad aprile. Qual è l’aumento percentuale p?

260 → 299
p = %
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
312 1/41 1/2

Una ricetta richiede 1 1/2 tazze di latte. Prepari 1 1/2 volte la ricetta. Quanto ti serve? Clicca sulla risposta ai minimi termini.

1 1/2× 1 1/2
  1. 13
  2. 21
  3. 32 1/4
  4. 41 1/2
5.Anatomia umanaMedia

Quale struttura collega l'orecchio medio al rinofaringe?

  1. ADotto cocleare
  2. BMeato acustico esterno
  3. CTuba uditiva (di Eustachio)
  4. DDotto nasolacrimale
6.Anatomia umanaDifficile

Perché una colecisti infiammata che irrita il diaframma può causare dolore all'apice della spalla destra?

  1. AIl nervo vago innerva la cute della spalla
  2. BLa bile risale lungo i linfatici fino alla spalla
  3. CIl nervo frenico condivide i segmenti spinali C3–C5 con la cute della spalla
  4. DLa colecisti è attaccata alla clavicola destra
7.Fisiologia umanaMedia

La gittata cardiaca è uguale alla frequenza cardiaca moltiplicata per:

  1. ALa frazione di eiezione
  2. BLe resistenze periferiche
  3. CLa gittata sistolica
  4. DLa pressione arteriosa
8.Fisiologia umanaDifficile

In un paziente con ipotiroidismo primario ti aspetteresti:

  1. ATSH basso e T4 libero alto
  2. BTSH basso e T4 libero basso
  3. CTSH alto e T4 libero basso
  4. DTSH alto e T4 libero alto
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Why can DNA profiling (fingerprinting) identify individual people?

  1. AEvery person has a different number of chromosomes in their cells
  2. BRepeated non-coding DNA regions vary in length between people
  3. CEach person's genes code for different amino acids
  4. DDNA in blood differs from DNA in skin
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A farmer's crops grow poorly in soil lacking nitrates. Why do plants need nitrogen?

  1. ATo build cellulose cell walls
  2. BTo make glucose during photosynthesis
  3. CTo absorb more carbon dioxide through the stomata
  4. DTo make amino acids, proteins and nucleic acids
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

For the gas reaction N₂ + 3H₂ ⇌ 2NH₃, what is the effect of increasing the pressure?

  1. AThe equilibrium shifts to the right, toward NH₃
  2. BThe NH₃ breaks down completely
  3. CThe equilibrium shifts to the left, toward N₂ and H₂
  4. DThere is no effect on the equilibrium
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quale di queste è una reazione di neutralizzazione?

  1. A2H₂O → 2H₂ + O₂
  2. BZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  3. CCH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O
  4. DH₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which is the correct plural of “mother-in-law”?

  1. Amothers-in-law
  2. Bmothers-in-laws
  3. Cmother-in-laws
  4. Dmother’s-in-law
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence contains an error in subject–verb agreement?

  1. AEach photo in the album is poor.
  2. BThe album of photos is poor.
  3. CThe quality of the photos are poor.
  4. DThe photos in the album are poor.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Mild swelling is an adverse effect of this drug.”

  1. AHelpful
  2. BExpected and desired
  3. CHarmful or unwanted
  4. DRare and harmless
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word means “difficult or laboured breathing”?

  1. AEupnoea
  2. BDyspnoea
  3. CApnoea
  4. DHyperpnoea

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · A drought

Perché è questa la risposta

Three months without rain, a low river and worried farmers describe a drought, a long period of very little rainfall.

Risposta

C · A drought
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Residents should be able to sleep well.

Perché è questa la risposta

The last sentence says both sides agree that residents deserve a good night’s sleep. They disagree about the law’s effects.

Risposta

A · Residents should be able to sleep well.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: p = 15 %

Percento significa su cento: il p% di un numero è (p/100) × il numero. Per trovare quale percentuale è A di B, dividi A per B e moltiplica per 100. Una variazione percentuale confronta la variazione con il valore originale: variazione percentuale = (nuovo − originale)/originale × 100.

Variazione

299 − 260 = 39

Confronta con l’originale

p = 39/260 × 100 = 15%

Risposta

p = 15%
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 2 1/4

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Frazioni improprie

1 1/2 = 3/2
1 1/2 = 3/2

Moltiplica

3/2 × 3/2 = 9/4 = 2 1/4

Risposta

2 1/4
5.Anatomia umana

Risposta: C · Tuba uditiva (di Eustachio)

Perché è questa la risposta

La tuba uditiva equalizza la pressione dell'aria sui due lati della membrana timpanica. Nei bambini è più corta e più orizzontale, il che favorisce le otiti medie.

Risposta

C · Tuba uditiva (di Eustachio)
6.Anatomia umana

Risposta: C · Il nervo frenico condivide i segmenti spinali C3–C5 con la cute della spalla

Perché è questa la risposta

L'irritazione diaframmatica è trasmessa dal nervo frenico (C3–C5). Il cervello la riferisce alla cute innervata dagli stessi segmenti, tramite i nervi sovraclavicolari sulla spalla.

Risposta

C · Il nervo frenico condivide i segmenti spinali C3–C5 con la cute della spalla
7.Fisiologia umana

Risposta: C · La gittata sistolica

Perché è questa la risposta

GC = FC × GS. A riposo circa 70 battiti/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Risposta

C · La gittata sistolica
8.Fisiologia umana

Risposta: C · TSH alto e T4 libero basso

Perché è questa la risposta

Quando la tiroide non funziona, il T4 basso toglie il feedback negativo e l'ipofisi aumenta il TSH. TSH basso con T4 basso indicherebbe un ipotiroidismo secondario (ipofisario).

Risposta

C · TSH alto e T4 libero basso
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Repeated non-coding DNA regions vary in length between people

Perché è questa la risposta

DNA profiling looks at regions with short repeated sequences. The number of repeats varies greatly between people, so the pattern of fragment sizes is almost unique to each person, except identical twins.

Risposta

B · Repeated non-coding DNA regions vary in length between people
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · To make amino acids, proteins and nucleic acids

Perché è questa la risposta

Nitrogen is part of every amino acid and every nucleotide base. Without enough nitrate, plants cannot make enough protein and DNA for growth. Glucose and cellulose contain no nitrogen.

Risposta

D · To make amino acids, proteins and nucleic acids
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · The equilibrium shifts to the right, toward NH₃

Perché è questa la risposta

The left side has 4 mol of gas and the right side 2 mol. Higher pressure favours the side with fewer gas molecules, so more NH₃ forms.

Risposta

A · The equilibrium shifts to the right, toward NH₃
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Perché è questa la risposta

L'acido solforico reagisce con l'idrossido di potassio dando un sale (K₂SO₄) e acqua. Le altre sono decomposizione, combustione e scambio semplice.

Risposta

D · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · mothers-in-law

Perché è questa la risposta

In a hyphenated compound noun, the main word takes the plural: mothers-in-law, passers-by.

Risposta

A · mothers-in-law
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · The quality of the photos are poor.

Perché è questa la risposta

In the first sentence the subject is “quality” (singular), so it should be “is poor”. The others agree.

Risposta

C · The quality of the photos are poor.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Harmful or unwanted

Perché è questa la risposta

Adverse means unfavourable or harmful. An adverse effect is an unwanted reaction to treatment.

Risposta

C · Harmful or unwanted
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Dyspnoea

Perché è questa la risposta

Dyspnoea (US: dyspnea) means difficult breathing; apnoea is absence of breathing and eupnoea is normal breathing.

Risposta

B · Dyspnoea

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. ATI TEAS è un marchio di Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions