Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Since the city added bike lanes on Main Street two years ago, the number of cyclists on that street has tripled, and accidents involving cyclists have fallen by half. Which conclusion is best supported by the passage?

  1. ACyclists on Main Street no longer wear helmets.
  2. BMain Street had no cyclists before the lanes.
  3. CMore people cycled on Main Street after the bike lanes were added.
  4. DBike lanes will reduce all kinds of car accidents in every city.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“I have been a nurse for thirty years,” the speaker said, “and I have never seen a team work as hard as this one. Still, hard work cannot replace enough staff.” What is the speaker’s main point?

  1. AThirty years is a long time to be a nurse.
  2. BHard work is more important than the number of staff on duty.
  3. CThe team works hard, but more staff are needed.
  4. DThe team does not work hard enough.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Calcola x = 8,5 × 0,9 senza calcolatrice. Dai il valore esatto.

x = 8,5 × 0,9
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A115115B23080C12080

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Qual è stato il numero medio di volontari all’anno x̄ nel centro B nei due anni?

x̄ =
5.Anatomia umanaMedia

Qual è il nervo più grande del corpo umano?

  1. ANervo sciatico (ischiatico)
  2. BNervo vago
  3. CNervo femorale
  4. DNervo mediano
6.Anatomia umanaDifficile

Perché un corpo estraneo inalato si incunea più spesso nel bronco principale destro che nel sinistro?

  1. AIl polmone destro ha un flusso d'aria più intenso a causa della posizione del cuore
  2. BIl bronco destro è più stretto e più orizzontale
  3. CIl bronco sinistro è chiuso dall'epiglottide
  4. DIl bronco destro è più largo, più corto e più verticale
7.Fisiologia umanaMedia

Qual è l'effetto principale dell'aldosterone sul rene?

  1. AAumento della filtrazione nel glomerulo
  2. BRiassorbimento di glucosio nel tubulo prossimale
  3. CRiassorbimento di acqua solo tramite l'inserimento di acquaporine
  4. DRiassorbimento di sodio e secrezione di potassio nel nefrone distale
8.Fisiologia umanaDifficile

Nell'anemia perniciosa, la distruzione autoimmune delle cellule parietali gastriche porta all'anemia perché:

  1. ASi perde la pepsina, quindi l'emoglobina non può essere prodotta
  2. BSi perde la gastrina, quindi il midollo osseo non viene più stimolato
  3. CSi perde il fattore intrinseco, quindi la vitamina B12 non viene assorbita
  4. DSi perde l'acido, quindi il ferro non viene mai assorbito in alcuna forma
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Un globulo rosso viene messo in una soluzione molto salata (ipertonica). Che cosa succede?

  1. AL'acqua entra nella cellula e questa scoppia
  2. BL'acqua esce dalla cellula e questa si raggrinzisce
  3. CIl sale entra nella cellula e questa si gonfia
  4. DNon cambia nulla perché il sale non può attraversare la membrana
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Una pianta AaBb viene incrociata con una pianta aabb. I geni si assortiscono indipendentemente. Quale rapporto fenotipico è atteso nella prole?

  1. A1 : 1 : 1 : 1
  2. B1 : 2 : 1
  3. C3 : 1
  4. D9 : 3 : 3 : 1
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quale sostanza si ossida nella reazione 2Mg + O₂ → 2MgO?

  1. AL'ossigeno, perché perde elettroni
  2. BIl magnesio, perché perde elettroni
  3. CNessuna delle due sostanze cambia carica
  4. DIl magnesio, perché acquista elettroni
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

An unknown element is shiny, conducts electricity, and reacts vigorously with water to form a basic solution and hydrogen gas. In which group is it most likely?

  1. AGroup 14 (carbon group)
  2. BGroup 18 (noble gases)
  3. CGroup 1 (alkali metals)
  4. DGroup 17 (halogens)
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “Last night he ___ awake for hours.”

  1. Alaid
  2. Blay
  3. Clied
  4. Dlayed
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

What is the function of the underlined phrase? “The nurse with the blue badge is my cousin.”

  1. AIt is the main verb phrase.
  2. BIt is an adjective phrase describing “nurse”.
  3. CIt is an adverb phrase describing “is”.
  4. DIt is the subject of the sentence.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Contaminated needles must be placed in a sharps container.”

  1. ABrand new and still sealed in the original packet
  2. BSharper than normal needles
  3. CBent or broken during use
  4. DMade unclean by germs or harmful matter
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse was ___ when checking each dose and never missed a detail.”

  1. Acareless
  2. Bimpulsive
  3. Cmeticulous
  4. Dhesitant

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · More people cycled on Main Street after the bike lanes were added.

Perché è questa la risposta

The passage says the number of cyclists tripled after the lanes were added. It says nothing about all cities, helmets or zero cyclists before.

Risposta

C · More people cycled on Main Street after the bike lanes were added.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · The team works hard, but more staff are needed.

Perché è questa la risposta

The speaker praises the team but argues that effort cannot make up for too few staff. The main point is the need for more staff.

Risposta

C · The team works hard, but more staff are needed.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 7,65

Decimali: per sommare o sottrarre, allinea le virgole. Per moltiplicare, moltiplica come numeri interi e dai al prodotto tante cifre decimali quante ne hanno insieme i due fattori. Per dividere per un decimale, sposta la virgola di entrambi i numeri dello stesso numero di posti verso destra finché il divisore è un numero intero.

Moltiplica e metti la virgola

Moltiplica 85 × 9 e poi metti la virgola.

x = 8,5 × 0,9 = 7,65

Risposta

x = 7,65
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x̄ = 155

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Riga B

230 + 80 = 310

Media

x̄ = 310/2 = 155

Risposta

x̄ = 155
5.Anatomia umana

Risposta: A · Nervo sciatico (ischiatico)

Perché è questa la risposta

Il nervo sciatico (L4–S3) esce dalla pelvi attraverso il grande forame ischiatico e innerva gli ischiocrurali e tutti i muscoli sotto il ginocchio. La cute della faccia mediale della gamba è invece innervata dal nervo safeno.

Risposta

A · Nervo sciatico (ischiatico)
6.Anatomia umana

Risposta: D · Il bronco destro è più largo, più corto e più verticale

Perché è questa la risposta

Il bronco principale destro è più largo, più corto e prosegue più direttamente in linea con la trachea, quindi gli oggetti aspirati tendono a cadervi.

Risposta

D · Il bronco destro è più largo, più corto e più verticale
7.Fisiologia umana

Risposta: D · Riassorbimento di sodio e secrezione di potassio nel nefrone distale

Perché è questa la risposta

L'aldosterone agisce sul tubulo distale e sul dotto collettore aumentando il riassorbimento di Na⁺ e la secrezione di K⁺. L'acqua segue il sodio, aumentando il volume ematico.

Risposta

D · Riassorbimento di sodio e secrezione di potassio nel nefrone distale
8.Fisiologia umana

Risposta: C · Si perde il fattore intrinseco, quindi la vitamina B12 non viene assorbita

Perché è questa la risposta

Le cellule parietali secernono il fattore intrinseco, necessario per l'assorbimento della B12 nell'ileo terminale. La carenza di B12 compromette la sintesi del DNA e causa anemia megaloblastica.

Risposta

C · Si perde il fattore intrinseco, quindi la vitamina B12 non viene assorbita
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · L'acqua esce dalla cellula e questa si raggrinzisce

Perché è questa la risposta

La soluzione esterna ha più soluto, quindi l'acqua esce dalla cellula per osmosi e la cellula si raggrinzisce (crenatura). In una soluzione ipotonica accade il contrario.

Risposta

B · L'acqua esce dalla cellula e questa si raggrinzisce
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 1 : 1 : 1 : 1

Perché è questa la risposta

La pianta AaBb produce gameti AB, Ab, aB e ab in numero uguale. Ciascuno si unisce con ab, dando quattro fenotipi in proporzioni uguali.

Risposta

A · 1 : 1 : 1 : 1
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Il magnesio, perché perde elettroni

Perché è questa la risposta

L'ossidazione è la perdita di elettroni: Mg → Mg²⁺ + 2e⁻. L'ossigeno acquista quegli elettroni e si riduce.

Risposta

B · Il magnesio, perché perde elettroni
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Group 1 (alkali metals)

Perché è questa la risposta

Alkali metals such as sodium and potassium react with water to form a hydroxide (a base) and hydrogen gas. Halogens and noble gases are nonmetals and do not conduct.

Risposta

C · Group 1 (alkali metals)
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · lay

Perché è questa la risposta

“Lie” means to recline: lie, lay, lain. “Laid” is the past of “lay” (to put something down), and “lied” means told an untruth.

Risposta

B · lay
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · It is an adjective phrase describing “nurse”.

Perché è questa la risposta

The prepositional phrase tells which nurse, so it works as an adjective modifying “nurse”. The subject is “nurse”.

Risposta

B · It is an adjective phrase describing “nurse”.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Made unclean by germs or harmful matter

Perché è questa la risposta

Contaminated means made impure by contact with something harmful, such as blood or germs.

Risposta

D · Made unclean by germs or harmful matter
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · meticulous

Perché è questa la risposta

Meticulous means showing great attention to detail.

Risposta

C · meticulous

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