Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The road was icy, so Dad drove slowly and kept a long distance from the car in front.” Why did Dad drive this way?

  1. ATo arrive at work early
  2. BTo save fuel on the long journey
  3. CTo drive safely on the slippery road
  4. DTo let the car in front pass him
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“It was the kind of morning that made you want to stay in bed — grey skies, steady drizzle and a cold wind rattling the windows.” What mood is the author creating?

  1. ATense
  2. BGloomy
  3. CPeaceful
  4. DJoyful
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Usa l’ordine delle operazioni per trovare il valore di x: x = (6 + 6)² ÷ 6 + 2.

x = (6 + 6)² ÷ 6 + 2
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

In un saldo con il 30% di sconto, uno stetoscopio costa $157,5. Qual era il prezzo originale x, in dollari?

$157,5−30%
x = $
5.Anatomia umanaMedia

Quale nervo innerva il diaframma?

  1. ANervo frenico
  2. BNervi intercostali
  3. CNervo accessorio
  4. DNervo vago
6.Anatomia umanaDifficile

Una grossa ernia discale centrale a L4–L5 causa anestesia a sella, ritenzione urinaria e debolezza bilaterale delle gambe. Quale struttura è compressa?

  1. AMidollo spinale toracico
  2. BCauda equina
  3. CNervo sciatico nel gluteo
  4. DNervo femorale
7.Fisiologia umanaMedia

Quale recettore viene stimolato quando si percuote il tendine rotuleo nel riflesso patellare?

  1. AIl nocicettore
  2. BL'organo tendineo del Golgi
  3. CIl corpuscolo di Pacini
  4. DIl fuso neuromuscolare
8.Fisiologia umanaDifficile

In un paziente con ipotiroidismo primario ti aspetteresti:

  1. ATSH basso e T4 libero alto
  2. BTSH alto e T4 libero basso
  3. CTSH alto e T4 libero alto
  4. DTSH basso e T4 libero basso
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

In a food chain, which organisms are the producers?

  1. APlants and algae that make food by photosynthesis
  2. BFungi that break down dead material
  3. CAnimals that eat only plants, such as rabbits and deer
  4. DPredators at the top of the chain
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Ignoring crossing over, how many different combinations of chromosomes can one person's gametes have because of independent assortment?

  1. A2²³, about 8 million
  2. B23², about 529
  3. C46, one for each chromosome
  4. D2 × 23, which is 46
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How does electronegativity change going down a group?

  1. AIt decreases
  2. BIt stays the same
  3. CIt doubles with each period
  4. DIt increases
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

An unknown element is shiny, conducts electricity, and reacts vigorously with water to form a basic solution and hydrogen gas. In which group is it most likely?

  1. AGroup 14 (carbon group)
  2. BGroup 1 (alkali metals)
  3. CGroup 17 (halogens)
  4. DGroup 18 (noble gases)
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “The nurse and the pharmacist ___ the order together.”

  1. Areviews
  2. Bis reviewing
  3. Creview
  4. Dhas reviewed
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which revision fixes the comma splice by making one clause dependent? “The alarm sounded, the staff moved patients to safety.”

  1. AThe alarm sounded; the staff moved patients to safety.
  2. BThe alarm sounded. The staff moved patients to safety.
  3. CWhen the alarm sounded, the staff moved patients to safety.
  4. DThe alarm sounded, so the staff moved patients to safety.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Mild swelling is an adverse effect of this drug.”

  1. AHarmful or unwanted
  2. BRare and harmless
  3. CExpected and desired
  4. DHelpful
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The tumour had metastasised to the liver.”

  1. ASpread from its original site
  2. BShrunk after treatment
  3. CTurned into a cyst
  4. DBeen removed by surgery

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · To drive safely on the slippery road

Perché è questa la risposta

Icy roads are slippery, so driving slowly and leaving space helps avoid skidding and crashes.

Risposta

C · To drive safely on the slippery road
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Gloomy

Perché è questa la risposta

Grey skies, drizzle and cold wind create a dull, gloomy mood. Nothing in the scene suggests joy or danger.

Risposta

B · Gloomy
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 26

Ordine delle operazioni (PEMDAS/BODMAS): prima si lavora dentro le parentesi, poi gli esponenti (potenze), poi moltiplicazioni e divisioni da sinistra a destra, e infine addizioni e sottrazioni da sinistra a destra. La moltiplicazione non viene prima della divisione, né l’addizione prima della sottrazione: ogni coppia si esegue nell’ordine in cui compare. Un numero negativo tra parentesi mantiene il segno quando viene elevato al quadrato: (−3)² = 9, ma −3² = −9.

Un’operazione alla volta

Somma dentro le parentesi prima di elevare al quadrato: (6 + 6)² = 12², non 6² + 6².

x = (6 + 6)² ÷ 6 + 2
= 12² ÷ 6 + 2
= 144 ÷ 6 + 2
= 24 + 2

Risultato

x = 26

Risposta

x = 26
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 225 $

Percentuali inverse: quando un valore è già stato aumentato o diminuito di una percentuale, il nuovo valore è una percentuale dell’originale, non il contrario. Dopo uno sconto del 20% il prezzo è l’80% dell’originale, quindi originale = nuovo prezzo ÷ 0,80. Non riaggiungere mai il 20% al nuovo prezzo.

Imposta l’equazione

0,7 · x = 157,5

Risolvi

x = 157,5/0,7 = $225,00

Risposta

x = $225,00
5.Anatomia umana

Risposta: A · Nervo frenico

Perché è questa la risposta

Il nervo frenico (radici C3–C5) è l'innervazione motoria del diaframma. Per questo una lesione midollare cervicale alta, sopra C3, abolisce la respirazione spontanea.

Risposta

A · Nervo frenico
6.Anatomia umana

Risposta: B · Cauda equina

Perché è questa la risposta

Sotto L1–L2 il canale contiene la cauda equina. La compressione centrale di queste radici lombari e sacrali causa la sindrome della cauda equina, un'emergenza chirurgica.

Risposta

B · Cauda equina
7.Fisiologia umana

Risposta: D · Il fuso neuromuscolare

Perché è questa la risposta

La percussione del tendine stira i fusi neuromuscolari del quadricipite. Le loro afferenze fanno sinapsi direttamente sui motoneuroni in un riflesso monosinaptico che contrae il muscolo.

Risposta

D · Il fuso neuromuscolare
8.Fisiologia umana

Risposta: B · TSH alto e T4 libero basso

Perché è questa la risposta

Quando la tiroide non funziona, il T4 basso toglie il feedback negativo e l'ipofisi aumenta il TSH. TSH basso con T4 basso indicherebbe un ipotiroidismo secondario (ipofisario).

Risposta

B · TSH alto e T4 libero basso
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Plants and algae that make food by photosynthesis

Perché è questa la risposta

Producers (autotrophs) make their own food using light energy. Herbivores are primary consumers, predators are higher consumers and fungi and bacteria are decomposers.

Risposta

A · Plants and algae that make food by photosynthesis
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 2²³, about 8 million

Perché è questa la risposta

Each of the 23 homologous pairs can orient in two ways at metaphase I, giving 2 × 2 × ... = 2²³ ≈ 8,4 million combinations. Crossing over adds even more variation.

Risposta

A · 2²³, about 8 million
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · It decreases

Perché è questa la risposta

Going down a group, the outer electrons are farther from the nucleus and more shielded, so the atom attracts bonding electrons less strongly. Electronegativity decreases.

Risposta

A · It decreases
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Group 1 (alkali metals)

Perché è questa la risposta

Alkali metals such as sodium and potassium react with water to form a hydroxide (a base) and hydrogen gas. Halogens and noble gases are nonmetals and do not conduct.

Risposta

B · Group 1 (alkali metals)
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · review

Perché è questa la risposta

“The nurse and the pharmacist” is a compound subject joined by “and”, so it takes the plural verb “review”.

Risposta

C · review
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · When the alarm sounded, the staff moved patients to safety.

Perché è questa la risposta

B, C and D also fix the comma splice, but they keep both clauses independent. Only A adds the subordinating conjunction “when”, which makes the first clause dependent.

Risposta

C · When the alarm sounded, the staff moved patients to safety.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Harmful or unwanted

Perché è questa la risposta

Adverse means unfavourable or harmful. An adverse effect is an unwanted reaction to treatment.

Risposta

A · Harmful or unwanted
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Spread from its original site

Perché è questa la risposta

To metastasise (US: metastasize) is for cancer to spread from where it started to another part of the body.

Risposta

A · Spread from its original site

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