Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Unlike most fish, the salmon is born in fresh water, travels to the ocean to grow and then returns to the same river to lay its eggs. Which choice best summarises the passage?

  1. ASalmon move between rivers and the ocean during their lives.
  2. BSalmon spend their whole lives in the ocean.
  3. CSalmon are born in the ocean and later die in fresh-water rivers.
  4. DSalmon are the only fish that lay eggs.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
  2. BA list of diseases in order of how common they are
  3. CA story told from the point of view of a doctor
  4. DA problem, several solutions and a personal opinion
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
010203040nh0246810

Il grafico a linee mostra il numero di persone in una sala d’attesa ogni 2 ore, dall’ora 0 all’ora 10. Di quanto Δ è cambiato il valore dall’ora 0 all’ora 2? Usa un numero negativo per una diminuzione.

Δ =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A125100B185245C14580

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Qual è stato il numero medio di volontari all’anno x̄ nel centro C nei due anni?

x̄ =
5.Anatomia umanaMedia

Quale nervo cranico controlla la maggior parte dei muscoli della mimica facciale?

  1. ANervo ipoglosso (XII)
  2. BNervo faciale (VII)
  3. CNervo trigemino (V)
  4. DNervo oculomotore (III)
6.Anatomia umanaDifficile

Un calciatore riceve un colpo sulla faccia esterna del ginocchio con il piede a terra. Quale combinazione di lesioni è classicamente chiamata "triade infelice"?

  1. ALegamento crociato anteriore, legamento collaterale mediale e menisco mediale
  2. BLegamento crociato anteriore, legamento crociato posteriore e legamento patellare
  3. CLegamento crociato posteriore, legamento collaterale laterale e menisco laterale
  4. DLegamento collaterale mediale, legamento collaterale laterale e patella
7.Fisiologia umanaMedia

Perché la curva di dissociazione dell'ossiemoglobina ha forma sigmoide?

  1. AL'ossigeno si scioglie meglio nel plasma ad alta pressione parziale
  2. BIl legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
  3. CL'emoglobina può legare una sola molecola di ossigeno
  4. DI globuli rossi cambiano dimensione quando captano ossigeno
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché una lesione midollare alta sopra T1 espone al rischio di pressione bassa?

  1. AIl vago è interrotto, quindi la frequenza cardiaca aumenta
  2. BIl rilascio di renina dal rene si ferma del tutto
  3. CIl nervo frenico non può più controllare il tono delle arterie
  4. DViene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A student's hypothesis is "Salt water slows the growth of bean seedlings." Which is a prediction based on it?

  1. ASeedlings given plain water will die within a week
  2. BBean seedlings need sunlight and water to grow well
  3. CSeedlings given salt water will grow less than those given plain water
  4. DSalt water is made of sodium chloride and water
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

People who carry one sickle cell allele are more resistant to malaria. Why is the allele common in regions where malaria is widespread?

  1. ANatural selection favours the heterozygotes there
  2. BThe allele is dominant, so it spreads by itself
  3. CMalaria causes the sickle cell mutation directly
  4. DPeople with two sickle alleles are fully healthy there
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Uranium-235 and uranium-238 both have 92 protons. How many more neutrons does an atom of uranium-238 have?

  1. A0
  2. B92
  3. C3
  4. D146
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quale di queste è una reazione di neutralizzazione?

  1. ACH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O
  2. BZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  3. CH₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
  4. D2H₂O → 2H₂ + O₂
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence handles the number at the start of the sentence correctly?

  1. ATwenty, patients were seen today.
  2. BTwenty patients were seen today.
  3. CTwenty-patients were seen today.
  4. D20 patients were seen today.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence correctly describes an unreal past condition with a result in the present (a mixed conditional)?

  1. AIf she would have taken the medication, she would feel better now.
  2. BIf she took the medication, she would have felt better now.
  3. CIf she has taken the medication, she would feel better now.
  4. DIf she had taken the medication, she would feel better now.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Pain is a subjective symptom.”

  1. AMeasured with an instrument such as a thermometer
  2. BSeen easily by other people
  3. CBased on the patient’s own experience
  4. DAlways serious and urgent
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word is closest in meaning to imminent?

  1. ADistant
  2. BPrevious
  3. CUnlikely
  4. DImpending

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Salmon move between rivers and the ocean during their lives.

Perché è questa la risposta

The passage describes the salmon’s movement from river to ocean and back. The other choices contradict or go beyond the passage.

Risposta

A · Salmon move between rivers and the ocean during their lives.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Perché è questa la risposta

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Risposta

A · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: Δ = −10

Leggere grafici e tabelle: leggi prima il titolo, le categorie e la scala. In un grafico a barre o a linee, segui la sommità della barra o il punto fino all’asse verticale; ogni linea della griglia è un passo della scala. Un grafico a torta mostra le parti di un intero: un settore del p% rappresenta il p% del totale e ha un angolo pari al p% di 360°.

Leggi i punti

0 h: 20, 2 h: 10

Variazione

Δ = 10 − 20 = −10

Risposta

Δ = −10
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x̄ = 112,5

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Riga C

145 + 80 = 225

Media

x̄ = 225/2 = 112,5

Risposta

x̄ = 112,5
5.Anatomia umana

Risposta: B · Nervo faciale (VII)

Perché è questa la risposta

Il nervo faciale (VII nervo cranico) innerva i muscoli mimici. Una sua lesione causa paralisi facciale, come nella paralisi di Bell.

Risposta

B · Nervo faciale (VII)
6.Anatomia umana

Risposta: A · Legamento crociato anteriore, legamento collaterale mediale e menisco mediale

Perché è questa la risposta

Una forza in valgo con rotazione lacera il LCM, il LCA e il menisco mediale, che è saldamente adeso al LCM.

Risposta

A · Legamento crociato anteriore, legamento collaterale mediale e menisco mediale
7.Fisiologia umana

Risposta: B · Il legame di un ossigeno facilita il legame del successivo

Perché è questa la risposta

L'emoglobina mostra un legame cooperativo: ogni O₂ legato aumenta l'affinità dei siti rimanenti, dando una curva sigmoide.

Risposta

B · Il legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
8.Fisiologia umana

Risposta: D · Viene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore

Perché è questa la risposta

L'efflusso simpatico lascia il midollo a T1–L2. Una lesione più in alto toglie il tono vasomotore e lo stimolo simpatico al cuore mentre il vago funziona ancora: ipotensione e bradicardia (shock neurogeno).

Risposta

D · Viene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Seedlings given salt water will grow less than those given plain water

Perché è questa la risposta

A prediction states the expected result if the hypothesis is correct, often as "if ... then ...". Comparing salt-water and plain-water seedlings tests the hypothesis directly.

Risposta

C · Seedlings given salt water will grow less than those given plain water
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Natural selection favours the heterozygotes there

Perché è questa la risposta

Heterozygotes are protected against malaria and do not have sickle cell disease, so they survive and reproduce more. This heterozygote advantage keeps the allele common even though homozygotes are ill.

Risposta

A · Natural selection favours the heterozygotes there
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 3

Perché è questa la risposta

Both isotopes have 92 protons, so the 3-unit difference in mass number is all neutrons: U-235 has 143 and U-238 has 146.

Risposta

C · 3
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Perché è questa la risposta

L'acido solforico reagisce con l'idrossido di potassio dando un sale (K₂SO₄) e acqua. Le altre sono decomposizione, combustione e scambio semplice.

Risposta

C · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · Twenty patients were seen today.

Perché è questa la risposta

A number that begins a sentence is written out in words. No hyphen or comma joins the number to its noun.

Risposta

B · Twenty patients were seen today.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · If she had taken the medication, she would feel better now.

Perché è questa la risposta

A mixed conditional uses the past perfect for the unreal past condition (had taken) and “would” + base verb for the present result (would feel). “Would have” does not belong in the if-clause.

Risposta

D · If she had taken the medication, she would feel better now.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Based on the patient’s own experience

Perché è questa la risposta

Subjective information comes from the patient’s own feelings and report, so it cannot be measured directly.

Risposta

C · Based on the patient’s own experience
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Impending

Perché è questa la risposta

Imminent and impending both describe something that is about to happen.

Risposta

D · Impending

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