Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

The new medication reduced headaches in 70 percent of patients in the trial. However, 15 percent of patients reported stomach upset. What is the purpose of the second sentence?

  1. ATo compare it with a different drug
  2. BTo point out a drawback of the medication
  3. CTo explain how the trial was done
  4. DTo give another benefit of the medication
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“When Aunt Rose saw the broken vase, she said, ‘Well, I never liked that vase anyway,’ and gave her nervous nephew a wink.” Why did Aunt Rose most likely say this?

  1. ATo put her nephew at ease
  2. BTo blame her nephew for breaking it
  3. CTo ask him to buy a new vase
  4. DTo show how angry she felt
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

In un reparto ospedaliero il rapporto tra infermieri e assistenti infermieristici è 7 : 2. Ci sono 77 infermieri. Quanti assistenti infermieristici x ci sono?

7 : 277
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
r = 2 cmh = 14 cm

Un cilindro ha un raggio di 2 cm e un’altezza di 14 cm. Usando π ≈ 3,14, trova il suo volume V.

r = 2 cmh = 14 cmπ ≈ 3,14
V = cm³
5.Anatomia umanaMedia

Quale osso del cranio contiene il forame magno?

  1. AOsso parietale
  2. BOsso occipitale
  3. COsso sfenoide
  4. DOsso temporale
6.Anatomia umanaDifficile

Quando si inserisce un drenaggio toracico o un ago nello spazio pleurico, perché lo si posiziona appena sopra il margine superiore di una costa?

  1. AVena, arteria e nervo intercostali decorrono lungo il margine inferiore di ciascuna costa
  2. BI muscoli intercostali mancano sopra ciascuna costa
  3. CIl polmone non raggiunge la zona sopra ciascuna costa
  4. DLa pleura è più spessa appena sopra ciascuna costa
7.Fisiologia umanaMedia

La gittata cardiaca è uguale alla frequenza cardiaca moltiplicata per:

  1. ALa gittata sistolica
  2. BLe resistenze periferiche
  3. CLa frazione di eiezione
  4. DLa pressione arteriosa
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché un paziente con intossicazione da monossido di carbonio può avere una PaO₂ normale ma una grave ipossia tissutale?

  1. AIl CO abbassa la pressione barometrica negli alveoli
  2. BIl CO blocca la diffusione attraverso la parete alveolare
  3. CIl CO impedisce all'ossigeno di sciogliersi nel plasma
  4. DIl CO occupa i siti di legame dell'emoglobina, quindi il contenuto di ossigeno diminuisce
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Come si riproducono di solito i batteri?

  1. AFormando semi
  2. BPer scissione binaria
  3. CPer meiosi
  4. DPer gemmazione di virus
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Why can a scientific hypothesis never be proven true with absolute certainty?

  1. AEvery experiment contains a mistake
  2. BScientists are not allowed to reach any conclusions
  3. CHypotheses are only opinions and cannot be tested
  4. DNew evidence could always contradict it in the future
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quale affermazione descrive un acido forte?

  1. ASi ionizza completamente in acqua
  2. BÈ sempre molto concentrato
  3. CLibera ioni idrogeno solo in parte
  4. DHa un pH superiore a 7
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

At room temperature chlorine (Cl₂) is a gas, bromine (Br₂) is a liquid and iodine (I₂) is a solid. What best explains this trend?

  1. AThe covalent bond in I₂ is much stronger than in Cl₂
  2. BIodine forms hydrogen bonds but chlorine does not
  3. CChlorine is ionic, while iodine is metallic
  4. DLarger molecules with more electrons have stronger dispersion forces
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which phrase is written correctly?

  1. Afive oclock
  2. Bfive o’clock
  3. Cfive o clock’
  4. Dfive o-clock
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

In a quotation, what are square brackets [ ] used for?

  1. ATo show words that were left out of the quote
  2. BTo show words the writer added or changed in the quote
  3. CTo show that the quote is a question
  4. DTo mark the name of the speaker
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse applied a tourniquet before drawing blood.”

  1. AA fine needle used to enter the vein
  2. BA tube for collecting blood
  3. CA band that restricts blood flow
  4. DAn alcohol swab for the skin
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term hemiplegia mean?

  1. ALoss of all feeling in both hands and fingers
  2. BParalysis of one side of the body
  3. CParalysis of all four limbs
  4. DWeakness of both legs only

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · To point out a drawback of the medication

Perché è questa la risposta

“However” introduces a contrasting point: a side effect, which is a drawback.

Risposta

B · To point out a drawback of the medication
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · To put her nephew at ease

Perché è questa la risposta

The wink and her light remark suggest she wanted to calm her nervous nephew rather than scold him.

Risposta

A · To put her nephew at ease
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 22

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Una parte

77/7 = 11

Assistenti

x = 2 × 11 = 22

Risposta

x = 22
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: V = 175,8 cm³

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Area di base

3,14 × 2² = 12,56 cm²

Volume

V = 12,56 × 14 = 175,84 cm³

Risposta

V = 175,84 cm³
5.Anatomia umana

Risposta: B · Osso occipitale

Perché è questa la risposta

Il forame magno è una grande apertura dell'osso occipitale attraverso cui il midollo allungato continua nel midollo spinale.

Risposta

B · Osso occipitale
6.Anatomia umana

Risposta: A · Vena, arteria e nervo intercostali decorrono lungo il margine inferiore di ciascuna costa

Perché è questa la risposta

Il fascio vascolonervoso intercostale (vena, arteria, nervo dall'alto in basso) si trova nel solco costale sotto ciascuna costa. Passare appena sopra la costa sottostante permette di evitarlo.

Risposta

A · Vena, arteria e nervo intercostali decorrono lungo il margine inferiore di ciascuna costa
7.Fisiologia umana

Risposta: A · La gittata sistolica

Perché è questa la risposta

GC = FC × GS. A riposo circa 70 battiti/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Risposta

A · La gittata sistolica
8.Fisiologia umana

Risposta: D · Il CO occupa i siti di legame dell'emoglobina, quindi il contenuto di ossigeno diminuisce

Perché è questa la risposta

Il CO si lega all'emoglobina molto più fortemente dell'ossigeno e sposta la curva a sinistra. L'O₂ disciolto (PaO₂) è normale, ma il contenuto totale di ossigeno e la sua cessione ai tessuti calano bruscamente.

Risposta

D · Il CO occupa i siti di legame dell'emoglobina, quindi il contenuto di ossigeno diminuisce
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Per scissione binaria

Perché è questa la risposta

Un batterio copia il suo cromosoma circolare e si divide in due cellule identiche. Questo può avvenire ogni 20–30 minuti in buone condizioni.

Risposta

B · Per scissione binaria
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · New evidence could always contradict it in the future

Perché è questa la risposta

Evidence can support a hypothesis or show it to be false, but there is always the chance of a future result that does not fit. For this reason, scientific conclusions remain open to revision.

Risposta

D · New evidence could always contradict it in the future
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Si ionizza completamente in acqua

Perché è questa la risposta

Un acido forte come HCl si ionizza completamente in acqua. Un acido debole come l'acido acetico si ionizza solo in parte. La forza è diversa dalla concentrazione.

Risposta

A · Si ionizza completamente in acqua
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Larger molecules with more electrons have stronger dispersion forces

Perché è questa la risposta

Going down group 17 the molecules get bigger with more electrons, so temporary dipoles are larger and dispersion forces stronger. More energy is needed to separate the molecules, raising melting and boiling points.

Risposta

D · Larger molecules with more electrons have stronger dispersion forces
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · five o’clock

Perché è questa la risposta

The apostrophe in “o’clock” shows that letters are missing from the old phrase “of the clock”.

Risposta

B · five o’clock
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · To show words the writer added or changed in the quote

Perché è questa la risposta

Square brackets enclose words the writer adds or changes for clarity, as in “She [the nurse] arrived early.” Omissions use an ellipsis.

Risposta

B · To show words the writer added or changed in the quote
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · A band that restricts blood flow

Perché è questa la risposta

A tourniquet is a tight band that slows blood flow in a limb, making the veins easier to find.

Risposta

C · A band that restricts blood flow
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Paralysis of one side of the body

Perché è questa la risposta

Hemiplegia affects one side (half) of the body. Quadriplegia (tetraplegia) affects all four limbs and paraplegia the legs.

Risposta

B · Paralysis of one side of the body

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