Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The cake looked perfect, but when Ben cut into it, the middle was still runny.” What can you infer?

  1. AThe cake had too much flour.
  2. BBen forgot to add the eggs to the mix.
  3. CThe cake was baked too long.
  4. DThe cake was not baked long enough.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“In the early 1900s, many cities added chlorine to drinking water. Over the following decades, deaths from diseases spread by water, such as typhoid, fell sharply.” Which conclusion is most reasonable?

  1. ACities stopped treating water after the 1900s.
  2. BChlorine was the only reason that any of the deaths fell.
  3. CTyphoid is caused by drinking too much chlorine.
  4. DChlorination likely helped reduce waterborne disease.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
051015202530nh0246810

Il grafico a linee mostra il numero di persone in una sala d’attesa ogni 2 ore, dall’ora 0 all’ora 10. Qual è stato il maggiore aumento Δ tra due letture vicine (a 2 ore di distanza)?

Δ =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
2/32 1/612 1/4

Una ricetta richiede 1 1/2 tazze di avena. Prepari 2/3 volte la ricetta. Quanto ti serve? Clicca sulla risposta ai minimi termini.

1 1/2× 2/3
  1. 12/3
  2. 22 1/6
  3. 31
  4. 42 1/4
5.Anatomia umanaMedia

Quale parte dell'encefalo è responsabile soprattutto di coordinazione ed equilibrio?

  1. ACervelletto
  2. BTalamo
  3. CMidollo allungato
  4. DIpotalamo
6.Anatomia umanaDifficile

L'appendicite iniziale si avverte spesso come un dolore vago intorno all'ombelico. Perché?

  1. AI suoi nervi viscerali entrano nel midollo a T10, come quelli della cute periombelicale
  2. BL'appendice si trova direttamente dietro l'ombelico
  3. CL'infiammazione si estende prima alla parete addominale a livello della regione ombelicale
  4. DIl nervo frenico porta il dolore all'ombelico
7.Fisiologia umanaMedia

Quale ormone rilascia la corticale del surrene in risposta all'ACTH?

  1. ATiroxina
  2. BAldosterone, come risposta principale
  3. CAdrenalina
  4. DCortisolo
8.Fisiologia umanaDifficile

Un paziente che iperventila durante un attacco di panico ha formicolii alle dita. Che cosa mostrerebbe più probabilmente l'emogasanalisi arteriosa?

  1. ApH basso e PaCO₂ alta
  2. BpH alto e bicarbonati alti
  3. CpH basso e bicarbonati bassi
  4. DpH alto e PaCO₂ bassa
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A person catches chickenpox once and does not usually become ill with it again. Why?

  1. AAntibodies from the first infection turn into new viruses
  2. BThe virus stays in the blood and kills new viruses
  3. CMemory cells give a faster, stronger response the next time
  4. DThe skin becomes thicker after the first infection
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un campione di DNA contiene il 30% di adenina. Quale percentuale delle sue basi è guanina?

  1. A30%
  2. B40%
  3. C20%
  4. D70%
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

When the diaphragm contracts and the chest cavity gets bigger, what happens to the air pressure inside the lungs?

  1. AIt falls, so air flows out
  2. BIt rises, so air flows in
  3. CIt falls, so air flows in
  4. DIt does not change
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Orange bromine water is shaken with two hydrocarbons. With hexene it turns colourless; with hexane it stays orange. What does this show?

  1. AHexene contains a C=C double bond; hexane does not
  2. BBoth contain double bonds, but hexane reacts more slowly
  3. CHexene is an alcohol and hexane is an acid
  4. DHexane contains a C=C double bond; hexene does not
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence is punctuated correctly?

  1. AAlthough it was late; we kept studying.
  2. BAlthough it was late we, kept studying.
  3. CAlthough, it was late we kept studying.
  4. DAlthough it was late, we kept studying.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence is in the active voice?

  1. AThe new schedule is being approved by the committee.
  2. BThe new schedule has been approved.
  3. CThe new schedule was approved by the committee.
  4. DThe committee approved the new schedule.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The airway is patent.”

  1. AClosed
  2. BOpen and unblocked
  3. CInflamed
  4. DNarrow
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AEasily killed by antibiotics
  2. BMild and slow to spread between people
  3. CAble to cause severe disease
  4. DHarmless to healthy adults

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · The cake was not baked long enough.

Perché è questa la risposta

A runny middle in a cake that looks done outside usually means it was not baked long enough. A cake baked too long would be dry, not runny.

Risposta

D · The cake was not baked long enough.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Chlorination likely helped reduce waterborne disease.

Perché è questa la risposta

The timing suggests chlorination helped reduce waterborne illness. Saying it was the only reason goes too far, since other improvements happened too.

Risposta

D · Chlorination likely helped reduce waterborne disease.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: Δ = 5

Leggere grafici e tabelle: leggi prima il titolo, le categorie e la scala. In un grafico a barre o a linee, segui la sommità della barra o il punto fino all’asse verticale; ogni linea della griglia è un passo della scala. Un grafico a torta mostra le parti di un intero: un settore del p% rappresenta il p% del totale e ha un angolo pari al p% di 360°.

Variazioni tra punti vicini

0→2: −10, 2→4: −5, 4→6: −5, 6→8: +5, 8→10: −5

Maggiore aumento

Δ = 5

Risposta

Δ = 5
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 1

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Frazioni improprie

1 1/2 = 3/2
2/3 = 2/3

Moltiplica

3/2 × 2/3 = 6/6 = 1

Risposta

1
5.Anatomia umana

Risposta: A · Cervelletto

Perché è questa la risposta

Il cervelletto regola finemente movimento, postura ed equilibrio. Una sua lesione causa atassia e andatura instabile.

Risposta

A · Cervelletto
6.Anatomia umana

Risposta: A · I suoi nervi viscerali entrano nel midollo a T10, come quelli della cute periombelicale

Perché è questa la risposta

Il dolore viscerale delle strutture dell'intestino medio è riferito al dermatomero T10 intorno all'ombelico. Quando si infiamma il peritoneo parietale, il dolore si localizza nella fossa iliaca destra.

Risposta

A · I suoi nervi viscerali entrano nel midollo a T10, come quelli della cute periombelicale
7.Fisiologia umana

Risposta: D · Cortisolo

Perché è questa la risposta

L'ACTH dell'adenoipofisi stimola il rilascio di cortisolo dalla zona fascicolata. L'adrenalina proviene dalla midollare del surrene.

Risposta

D · Cortisolo
8.Fisiologia umana

Risposta: D · pH alto e PaCO₂ bassa

Perché è questa la risposta

L'iperventilazione elimina CO₂ e causa un'alcalosi respiratoria acuta. L'alcalosi aumenta il legame del calcio all'albumina, abbassando il calcio ionizzato e causando formicolii.

Risposta

D · pH alto e PaCO₂ bassa
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Memory cells give a faster, stronger response the next time

Perché è questa la risposta

After the first infection, memory B and T cells remain. On a second exposure they respond much faster and more strongly, so the virus is cleared before it causes illness.

Risposta

C · Memory cells give a faster, stronger response the next time
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 20%

Perché è questa la risposta

Adenina = timina = 30%, quindi A + T = 60%. Il restante 40% è diviso in parti uguali tra G e C, dando il 20% di guanina (regola di Chargaff).

Risposta

C · 20%
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · It falls, so air flows in

Perché è questa la risposta

At constant temperature, a larger volume means a lower pressure. The pressure inside the lungs falls below atmospheric pressure, so air moves in. This is inhalation.

Risposta

C · It falls, so air flows in
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Hexene contains a C=C double bond; hexane does not

Perché è questa la risposta

Bromine reacts with C=C double bonds by addition, so its colour disappears. Alkanes like hexane are saturated and do not react this way, so bromine water is a test for unsaturation.

Risposta

A · Hexene contains a C=C double bond; hexane does not
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · Although it was late, we kept studying.

Perché è questa la risposta

When a dependent clause comes first, a comma separates it from the main clause. A semicolon cannot follow a dependent clause.

Risposta

D · Although it was late, we kept studying.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · The committee approved the new schedule.

Perché è questa la risposta

“The committee approved …” has the doer as the subject. The other three use a form of “be” + past participle, the passive voice.

Risposta

D · The committee approved the new schedule.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Open and unblocked

Perché è questa la risposta

In a clinical sense, patent means open and unobstructed, so air or fluid can pass.

Risposta

B · Open and unblocked
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Able to cause severe disease

Perché è questa la risposta

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

Risposta

C · Able to cause severe disease

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