Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The whale is the largest animal on Earth. Some blue whales are longer than two buses parked end to end.” Why does the author compare whales to buses?

  1. ATo suggest that buses are bigger than whales
  2. BTo help readers picture the whale’s great size
  3. CTo explain how whales travel
  4. DTo show that whales are as fast as buses
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The nurse noticed that Mr. Diaz, usually chatty, had barely spoken all morning and had left most of his breakfast. She sat down beside him and asked how he was feeling.” Why did the nurse most likely sit down with Mr. Diaz?

  1. AShe wanted him to finish his breakfast.
  2. BShe was waiting for the doctor.
  3. CShe noticed a change in his usual behaviour.
  4. DShe needed him to sign a form.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Un paio di scarpe costa $102,25. È in saldo con il 20% di sconto e al prezzo scontato si aggiunge un’imposta sulle vendite del 10%. Qual è il prezzo finale P? Arrotonda al centesimo più vicino.

$102,25−20%+10%
P = $
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
r = 7 cmh = 7 cm

Un cilindro ha un raggio di 7 cm e un’altezza di 7 cm. Usando π ≈ 3,14, trova il suo volume V.

r = 7 cmh = 7 cmπ ≈ 3,14
V = cm³
5.Anatomia umanaMedia

Quale nervo viene compresso nella sindrome del tunnel carpale?

  1. ANervo radiale
  2. BNervo ulnare
  3. CNervo muscolocutaneo
  4. DNervo mediano
6.Anatomia umanaDifficile

Dopo un parto difficile con trazione sul collo, il braccio di un neonato pende lungo il fianco, ruotato internamente con l'avambraccio pronato ("mano del cameriere che chiede la mancia"). Quale parte del plesso brachiale è lesa?

  1. ACorda posteriore
  2. BCorda mediale
  3. CTronco inferiore (C8–T1)
  4. DTronco superiore (C5–C6)
7.Fisiologia umanaMedia

Come aumenta la glicemia il glucagone?

  1. AStimola la captazione di glucosio da parte del muscolo
  2. BBlocca i recettori dell'insulina sulle cellule adipose
  3. CStimola la glicogenolisi e la gluconeogenesi nel fegato
  4. DRallenta l'assorbimento intestinale del glucosio
8.Fisiologia umanaDifficile

Nel morbo di Basedow-Graves, quali risultati della funzione tiroidea sono attesi e perché?

  1. AT4 bassa e TSH basso, perché l'ipotalamo è insufficiente
  2. BT4 alta e TSH alto, perché l'ipofisi anteriore è iperattiva
  3. CT4 alta e TSH basso, perché gli anticorpi stimolano il recettore del TSH
  4. DT4 bassa e TSH alto, perché gli anticorpi distruggono la ghiandola
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quale legame unisce gli amminoacidi in una proteina?

  1. ALegame estere
  2. BLegame a idrogeno tra le basi
  3. CLegame peptidico
  4. DLegame glicosidico
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Una cellula vegetale viene messa in acqua pura. Perché non scoppia come una cellula animale?

  1. ALa sua parete cellulare oppone resistenza mentre la cellula si riempie, rendendola turgida
  2. BL'acqua non può entrare nelle cellule vegetali
  3. CLe cellule vegetali non hanno membrana cellulare
  4. DIl suo vacuolo ributta subito fuori tutta l'acqua
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Percorrendo un periodo da sinistra a destra, come cambia in generale il raggio atomico?

  1. ADiminuisce
  2. BPrima raddoppia, poi si dimezza
  3. CAumenta
  4. DResta esattamente uguale
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quale volume di una soluzione madre 6 M serve per preparare 300 mL di una soluzione 2 M?

  1. A100 mL
  2. B900 mL
  3. C150 mL
  4. D50 mL
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “All hospital ___ must complete the safety training.”

  1. Apersonal
  2. Bpersonnel
  3. Cpersons’
  4. Dpersonals
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

What type of clause is underlined? “I will call you when I finish my shift.”

  1. AA complete sentence on its own
  2. BA prepositional phrase
  3. CAn independent clause
  4. DA dependent (subordinate) clause
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient had a seizure in the waiting room.”

  1. AA sudden stopping of the heartbeat
  2. BA sharp, stabbing pain in the head
  3. CA blockage of blood flow to part of the brain
  4. DA sudden burst of abnormal brain activity
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s seizures were refractory to standard treatment.”

  1. AResponding quickly
  2. BCaused directly
  3. CNot responding
  4. DPartly hidden

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · To help readers picture the whale’s great size

Perché è questa la risposta

Comparing a blue whale with two buses gives readers a familiar picture of its great length.

Risposta

B · To help readers picture the whale’s great size
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · She noticed a change in his usual behaviour.

Perché è questa la risposta

A normally chatty patient who is quiet and not eating has changed in behaviour. The nurse sits down to find out why, which can reveal pain, worry or illness.

Risposta

C · She noticed a change in his usual behaviour.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: P = 89,98 $

Sconti e imposta sulle vendite: uno sconto del d% lascia il (100 − d)% del prezzo; un’imposta del t% aggiunge il t% del prezzo scontato. Lavora in quest’ordine: prezzo × (1 − d/100), poi × (1 + t/100). Arrotonda il denaro al centesimo più vicino solo alla fine.

Prezzo scontato

$102,25 × 0,8 = $81,80

Aggiungi l’imposta

P = $81,80 × 1,1 = $89,98

Risposta

P = $89,98
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: V = 1077 cm³

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Area di base

3,14 × 7² = 153,86 cm²

Volume

V = 153,86 × 7 = 1077,02 cm³

Risposta

V = 1077,02 cm³
5.Anatomia umana

Risposta: D · Nervo mediano

Perché è questa la risposta

Il nervo mediano passa nel tunnel carpale sotto il retinacolo dei flessori; la compressione causa formicolio a pollice, indice e medio.

Risposta

D · Nervo mediano
6.Anatomia umana

Risposta: D · Tronco superiore (C5–C6)

Perché è questa la risposta

La paralisi di Erb segue lo stiramento del tronco superiore (C5–C6) e paralizza deltoide, extrarotatori e bicipite. La lesione del tronco inferiore (paralisi di Klumpke) colpisce invece i piccoli muscoli della mano.

Risposta

D · Tronco superiore (C5–C6)
7.Fisiologia umana

Risposta: C · Stimola la glicogenolisi e la gluconeogenesi nel fegato

Perché è questa la risposta

Il glucagone delle cellule alfa agisce sul fegato degradando il glicogeno e producendo nuovo glucosio da fonti non glucidiche.

Risposta

C · Stimola la glicogenolisi e la gluconeogenesi nel fegato
8.Fisiologia umana

Risposta: C · T4 alta e TSH basso, perché gli anticorpi stimolano il recettore del TSH

Perché è questa la risposta

Gli anticorpi anti-recettore del TSH stimolano la tiroide indipendentemente dal TSH. I conseguenti livelli elevati di T4 e T3 sopprimono il TSH ipofisario per feedback negativo.

Risposta

C · T4 alta e TSH basso, perché gli anticorpi stimolano il recettore del TSH
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Legame peptidico

Perché è questa la risposta

Gli amminoacidi sono uniti da legami peptidici formati per sintesi per disidratazione. I legami glicosidici uniscono gli zuccheri, i legami estere si trovano nei grassi.

Risposta

C · Legame peptidico
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · La sua parete cellulare oppone resistenza mentre la cellula si riempie, rendendola turgida

Perché è questa la risposta

L'acqua entra per osmosi, il vacuolo si gonfia e preme sulla parete cellulare. La parete resiste, così la cellula diventa turgida invece di scoppiare.

Risposta

A · La sua parete cellulare oppone resistenza mentre la cellula si riempie, rendendola turgida
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Diminuisce

Perché è questa la risposta

Lungo un periodo la carica nucleare aumenta mentre gli elettroni riempiono lo stesso guscio, quindi gli elettroni sono attratti più vicino e gli atomi diventano più piccoli.

Risposta

A · Diminuisce
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 100 mL

Perché è questa la risposta

V₁ = 2 × 300/6 = 100 mL di soluzione madre, portati a 300 mL con acqua.

Risposta

A · 100 mL
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · personnel

Perché è questa la risposta

“Personnel” (stress on the last syllable) means the employees of an organisation. “Personal” is an adjective meaning private or belonging to one person.

Risposta

B · personnel
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · A dependent (subordinate) clause

Perché è questa la risposta

“When I finish my shift” has a subject and a verb but begins with a subordinating conjunction, so it cannot stand alone.

Risposta

D · A dependent (subordinate) clause
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · A sudden burst of abnormal brain activity

Perché è questa la risposta

A seizure is a sudden surge of electrical activity in the brain that can cause shaking or loss of awareness.

Risposta

D · A sudden burst of abnormal brain activity
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Not responding

Perché è questa la risposta

Refractory means resistant to treatment or not responding to it.

Risposta

C · Not responding

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