Scheda di esercizi di Psicologia cognitiva con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia cognitiva gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

La più piccola unità sonora di una lingua che può cambiare il significato di una parola è:

  1. ALa sillaba
  2. BIl grafema
  3. CIl fonema
  4. DIl morfema
2.Facile

Una lesione dell'area di Broca causa tipicamente difficoltà a:

  1. ARiconoscere i volti
  2. BProdurre un eloquio fluente
  3. CFormare nuovi ricordi
  4. DComprendere le parole pronunciate
3.Facile

Sapere di aver capito un argomento abbastanza bene da poter smettere di studiare è un esempio di:

  1. AMetacognizione
  2. BAbituazione
  3. CPriming
  4. DInterferenza proattiva
4.Media

Il modello del filtro di Broadbent propone che i messaggi non attesi siano:

  1. AAnalizzati completamente nel significato e poi rapidamente dimenticati
  2. BElaborati allo stesso livello del messaggio atteso
  3. CAttenuati ma comunque analizzati per i significati importanti, come i nomi
  4. DBloccati in base alle caratteristiche fisiche prima che se ne analizzi il significato
5.Media

Nel compito di Brown–Peterson i partecipanti contano all'indietro di tre in tre dopo aver visto un trigramma come «KTR». Il risultato principale fu che:

  1. ATendeva a essere dimenticata solo la prima lettera di ogni trigramma
  2. BContare all'indietro rendeva i trigrammi più facili da ricordare
  3. CSenza ripetizione la rievocazione calava bruscamente entro circa 18 secondi
  4. DLa rievocazione restava quasi perfetta anche dopo 18 secondi di conteggio
6.Media

Le persone verificano «Un pettirosso è un uccello» più velocemente di «Un pinguino è un uccello». Questo risultato sostiene:

  1. AIl modello multimagazzino della memoria
  2. BLa teoria dell'integrazione delle caratteristiche
  3. CLa visione classica secondo cui tutti i membri sono esempi ugualmente buoni
  4. DLa teoria dei prototipi e l'appartenenza graduata alle categorie
7.Difficile

Gick e Holyoak diedero ai partecipanti una storia su un esercito che attacca una fortezza da più lati, poi il problema della radiazione di Duncker. Che cosa trovarono?

  1. AQuasi tutti usarono l'analogia senza bisogno di alcun suggerimento
  2. BLa storia rese il problema della radiazione più difficile da risolvere
  3. CPochi usarono l'analogia finché non fu detto loro che la storia poteva aiutare
  4. DNessuno riuscì a risolvere il problema della radiazione, nemmeno con un suggerimento
8.Difficile

Quando gli anziani rievocano ricordi autobiografici, ne ricordano un numero sproporzionato relativi all'incirca all'età tra i 10 e i 30 anni. Questo si chiama:

  1. AEffetto recenza
  2. BAmnesia infantile
  3. CRicordo flash
  4. DPicco di reminiscenza (reminiscence bump)

Soluzioni

  1. 1. C · Il fonema
  2. 2. B · Produrre un eloquio fluente
  3. 3. A · Metacognizione
  4. 4. D · Bloccati in base alle caratteristiche fisiche prima che se ne analizzi il significato
  5. 5. C · Senza ripetizione la rievocazione calava bruscamente entro circa 18 secondi
  6. 6. D · La teoria dei prototipi e l'appartenenza graduata alle categorie
  7. 7. C · Pochi usarono l'analogia finché non fu detto loro che la storia poteva aiutare
  8. 8. D · Picco di reminiscenza (reminiscence bump)

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