1.Facile
La memoria dichiarativa, che può essere richiamata consapevolmente ed espressa a parole, è detta anche:
- AMemoria esplicita
- BMemoria implicita
- CMemoria sensoriale
- DMemoria motoria
2.Facile
Quali ricercatori proposero il modello multimagazzino della memoria?
- AAtkinson e Shiffrin
- BLoftus e Palmer
- CBaddeley e Hitch
- DCraik e Lockhart
3.Facile
Continuare a investire in un progetto fallimentare a causa del denaro già speso si chiama:
- AEuristica della disponibilità
- BEffetto framing (incorniciamento)
- CFallacia dei costi irrecuperabili (sunk cost)
- DFallacia del giocatore
4.Media
Ripetere ad alta voce «the, the, the» mentre si impara una lista di parole peggiora la rievocazione perché:
- ABlocca la ripetizione nel circuito fonologico
- BSovraccarica il taccuino visuospaziale
- CImpedisce agli occhi di leggere le parole
- DCancella le informazioni già presenti nella memoria a lungo termine
5.Media
Nella teoria del doppio processo, quale compito richiede più chiaramente il pensiero del Sistema 2?
- AAccorgersi che un suono è forte
- BRiconoscere il volto di un amico
- CCalcolare a mente 17 × 24
- DLeggere una parola familiare scritta in grande su un cartello stradale
6.Media
Liste di lettere dal suono simile (B, G, V, T) sono più difficili da rievocare subito rispetto a lettere dissimili (F, K, Y, W). Ciò suggerisce che la memoria a breve termine:
- ACodifica l'informazione principalmente in base al significato
- BHa capacità illimitata per le lettere
- CCodifica l'informazione verbale principalmente in forma acustica
- DConserva le lettere soprattutto come immagini visive della loro forma
7.Difficile
Le prove che memoria a breve e a lungo termine sono magazzini separati vengono da pazienti che:
- APerdono tutti i ricordi dopo un lieve mal di testa
- BRicordano allo stesso modo tutte le posizioni di una lista
- CHanno un apprendimento a lungo termine compromesso ma uno span di cifre normale, e altri con il quadro opposto
- DRicordano tutto ugualmente bene
8.Difficile
Gli esperimenti sulla cecità al cambiamento mostrano che spesso le persone:
- ANon notano grandi cambiamenti in una scena se avvengono durante una breve interruzione
- BVedono solo cambi di colore, non di forma
- CRilevano sempre meglio i cambiamenti nei volti che negli oggetti
- DNotano ogni piccolo cambiamento nel campo visivo
Soluzioni
- 1. A · Memoria esplicita
- 2. A · Atkinson e Shiffrin
- 3. C · Fallacia dei costi irrecuperabili (sunk cost)
- 4. A · Blocca la ripetizione nel circuito fonologico
- 5. C · Calcolare a mente 17 × 24
- 6. C · Codifica l'informazione verbale principalmente in forma acustica
- 7. C · Hanno un apprendimento a lungo termine compromesso ma uno span di cifre normale, e altri con il quadro opposto
- 8. A · Non notano grandi cambiamenti in una scena se avvengono durante una breve interruzione
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