Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Una bambina capisce che resterà una femmina anche se si taglia i capelli corti o gioca a calcio. Kohlberg chiamò questa comprensione:

  1. ARuolo di genere
  2. BTipizzazione di genere
  3. CSchema di genere
  4. DCostanza di genere
2.Facile

Un'adolescente è convinta che a scuola tutti noteranno un piccolo brufolo sul suo viso. Elkind chiamò questa convinzione:

  1. ARealismo morale
  2. BCrisi d'identità
  3. CPubblico immaginario
  4. DFavola personale
3.Facile

Chi introdusse la «zona di sviluppo prossimale»?

  1. AJohn Bowlby
  2. BJean Piaget
  3. CLawrence Kohlberg
  4. DLev Vygotskij
4.Media

Una bambina di 1 anno dice «su!» alzando le braccia, intendendo «Prendimi in braccio». Una singola parola usata per esprimere un'idea intera si chiama:

  1. AFonema
  2. BMorfema
  3. CFrase telegrafica
  4. DOlofrase
5.Media

Nella ricerca sui neonati l'abituazione serve a mostrare che i bambini:

  1. ADiventano sonnolenti e dormono di più quando lo stesso stimolo viene presentato più volte
  2. BNascono con una vista da adulto completa
  3. CDistinguono due stimoli, perché l'interesse ritorna quando lo stimolo cambia
  4. DPreferiscono il proprio riflesso
6.Media

Secondo Piaget, l'assimilazione consiste nel:

  1. ACopiare il comportamento di un modello
  2. BModificare uno schema esistente per adattarlo a una nuova informazione
  3. CDimenticare un vecchio schema
  4. DInserire una nuova informazione in uno schema esistente
7.Difficile

Gli studi sugli orfani rumeni (Rutter e colleghi) trovarono che i bambini adottati dopo circa 6 mesi di grave deprivazione:

  1. ANon mostravano differenze rispetto ai bambini non adottati cresciuti nelle loro famiglie d'origine
  2. BSi riprendevano del tutto qualunque fosse l'età di adozione
  3. CAvevano esiti migliori di quelli adottati prima
  4. DMostravano più spesso difficoltà durature rispetto a quelli adottati prima
8.Difficile

Su un precipizio visivo regolato su un dislivello moderato, la maggior parte dei neonati attraversava quando la madre sorrideva, ma pochi attraversavano quando lei mostrava paura. Ciò mostra:

  1. AChe i neonati ignorano le espressioni facciali di chi si prende cura di loro nelle situazioni nuove
  2. BIl riferimento sociale: usare l'emozione di chi si prende cura di loro per guidare il comportamento
  3. CChe i neonati non percepiscono la profondità
  4. DL'imprinting sul volto della madre

Soluzioni

  1. 1. D · Costanza di genere
  2. 2. C · Pubblico immaginario
  3. 3. D · Lev Vygotskij
  4. 4. D · Olofrase
  5. 5. C · Distinguono due stimoli, perché l'interesse ritorna quando lo stimolo cambia
  6. 6. D · Inserire una nuova informazione in uno schema esistente
  7. 7. D · Mostravano più spesso difficoltà durature rispetto a quelli adottati prima
  8. 8. B · Il riferimento sociale: usare l'emozione di chi si prende cura di loro per guidare il comportamento

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