Scheda di esercizi di Priorità e delega con soluzioni

Scheda di esercizi di Priorità e delega gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Nella maggior parte dei contesti, chi esegue il triage dei nuovi arrivi in un pronto soccorso?

  1. AUn LPN/LVN senza il coinvolgimento di un RN
  2. BUn infermiere abilitato (RN)
  3. CUn assistente infermieristico
  4. DUn addetto di segreteria di reparto
2.Facile

Quale compito l'infermiere (RN) può di solito delegare al personale di supporto non abilitato (UAP), come un assistente infermieristico?

  1. AEseguire la valutazione all'ammissione di un nuovo paziente
  2. BInsegnare a un paziente come iniettarsi una nuova insulina
  3. CMisurare i parametri vitali di un paziente stabile
  4. DValutare la risposta di un paziente all'analgesico
3.Facile

What does “scope of practice” mean?

  1. AThe hospital areas where a nurse is allowed to work
  2. BThe activities a nurse is educated, competent and legally allowed to do
  3. CThe highest number of patients a nurse may care for during a single shift
  4. DThe salary range that applies to each nursing role
4.Media

A parent calls to say their toddler has just swallowed drain cleaner. What should the nurse advise?

  1. AMake the child vomit straight away to bring up the chemical
  2. BDo not make the child vomit; call poison control or emergency services now
  3. CWait to see whether the child develops any symptoms first
  4. DGive a large glass of fizzy drink or milk to dilute the cleaner before calling anyone
5.Media

Which patient with diabetes should the nurse see first?

  1. AGlucose 48 mg/dL (2,7 mmol/L), sweating and confused
  2. BNeeds foot care teaching before discharge tomorrow
  3. CGlucose 210 mg/dL (11,7 mmol/L) after a large lunch, feels well
  4. DHbA1c result of 8,2%, asking about diet
6.Media

Un infermiere coordinatore deve liberare un posto letto. Quale paziente è più appropriato per la dimissione o il trasferimento a un livello di cura inferiore?

  1. APrimo giorno dopo un intervento intestinale con una nuova temperatura di 38,5 °C
  2. BRicoverato due ore fa con dolore toracico; risultato della troponina ancora in attesa
  3. CPolmonite, con un fabbisogno di ossigeno salito durante la notte da 2 a 4 L/min
  4. DTerzo giorno dopo appendicectomia non complicata, si alimenta, in terapia analgesica orale
7.Difficile

A trauma patient has an open leg fracture, absent breath sounds on one side, a trachea shifted to the other side and a falling blood pressure. Which problem is the priority?

  1. AThe open fracture of the leg
  2. BThe pain from the fracture
  3. CThe suspected tension pneumothorax
  4. DThe risk of wound infection
8.Difficile

In un disastro con risorse molto limitate, una vittima con gravi ustioni su quasi tutto il corpo viene contrassegnata in nero. Quale principio spiega questa decisione?

  1. ATrattare per prime le vittime più giovani
  2. BTrattare per prima la persona più gravemente ferita
  3. CFare il maggior bene per il maggior numero di persone
  4. DTrattare le vittime nell'ordine di arrivo

Soluzioni

  1. 1. B · Un infermiere abilitato (RN)
  2. 2. C · Misurare i parametri vitali di un paziente stabile
  3. 3. B · The activities a nurse is educated, competent and legally allowed to do
  4. 4. B · Do not make the child vomit; call poison control or emergency services now
  5. 5. A · Glucose 48 mg/dL (2,7 mmol/L), sweating and confused
  6. 6. D · Terzo giorno dopo appendicectomia non complicata, si alimenta, in terapia analgesica orale
  7. 7. C · The suspected tension pneumothorax
  8. 8. C · Fare il maggior bene per il maggior numero di persone

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