Scheda di esercizi di Psicologia sociale con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia sociale gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

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Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

La teoria del conflitto realistico spiega l'ostilità tra gruppi soprattutto come risultato:

  1. ADella competizione per risorse limitate
  2. BDei tratti di personalità dei membri del gruppo
  3. CDella semplice appartenenza a un gruppo
  4. DDella mancanza di contatto con gli altri
2.Facile

Quando ci formiamo un'impressione di qualcuno, le informazioni ricevute per prime hanno spesso l'influenza maggiore. Si tratta dell':

  1. AEffetto latenza (sleeper effect)
  2. BEffetto primacy
  3. CEffetto alone
  4. DEffetto recency
3.Facile

La preoccupazione di confermare uno stereotipo negativo sul proprio gruppo, che finisce per peggiorare la prestazione, si chiama:

  1. AMinaccia dello stereotipo
  2. BFenomeno del capro espiatorio
  3. CCorrelazione illusoria
  4. DAutosabotaggio (self-handicapping)
4.Media

Tutti ridono a una comica, Sam ride a questa comica ma a nessun'altra, e Sam ride sempre a lei. Secondo il modello della covariazione di Kelley, la causa è molto probabilmente:

  1. ALa comica
  2. BCircostanze casuali
  3. CLa personalità di Sam
  4. DL'umore di Sam quella sera
5.Media

Esporre le persone a deboli argomenti contrari alla loro opinione, insieme alle relative confutazioni, le rende più resistenti a persuasioni successive. Si tratta della:

  1. ATeoria della reattanza
  2. BEffetto latenza (sleeper effect)
  3. CModello della probabilità di elaborazione
  4. DTeoria dell'inoculazione
6.Media

Un messaggio proveniente da una fonte poco credibile diventa più persuasivo dopo alcune settimane, quando le persone dimenticano da dove proveniva. Si tratta dell':

  1. AEffetto latenza (sleeper effect)
  2. BEffetto della mera esposizione
  3. CEffetto boomerang
  4. DEffetto primacy
7.Difficile

Nello studio sul quiz di Ross, interroganti assegnati a caso scrivevano domande difficili per i concorrenti. Gli osservatori giudicavano gli interroganti più preparati. Perché si tratta di un errore di attribuzione?

  1. AGli interroganti erano davvero più intelligenti in generale
  2. BI concorrenti conoscevano le risposte ma scelsero di nasconderle
  3. CGli osservatori credevano che i ruoli fossero assegnati in base all'abilità
  4. DIl vantaggio dato dal ruolo degli interroganti fu scambiato per capacità
8.Difficile

Janis usò l'invasione della Baia dei Porci del 1961 come studio di caso. Quale caratteristica del gruppo di pianificazione corrisponde alla sua descrizione del pensiero di gruppo?

  1. AIl gruppo impiegava molto tempo per prendere una decisione
  2. BMolti esperti indipendenti criticavano apertamente il piano
  3. CI membri reprimevano i dubbi e presumevano che tutti fossero d'accordo
  4. DIl leader insisteva per ascoltare tutte le obiezioni

Soluzioni

  1. 1. A · Della competizione per risorse limitate
  2. 2. B · Effetto primacy
  3. 3. A · Minaccia dello stereotipo
  4. 4. A · La comica
  5. 5. D · Teoria dell'inoculazione
  6. 6. A · Effetto latenza (sleeper effect)
  7. 7. D · Il vantaggio dato dal ruolo degli interroganti fu scambiato per capacità
  8. 8. C · I membri reprimevano i dubbi e presumevano che tutti fossero d'accordo

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