Scheda di esercizi di Psicologia sociale con soluzioni

Quando in una situazione poco chiara tutti i membri di un gruppo sembrano calmi, ciascuno può concludere che non ci sia nulla che non va. Questo fenomeno si chiama:

1. AInerzia sociale
2. BPolarizzazione di gruppo
3. CIgnoranza pluralistica
4. DDiffusione della responsabilità

Dopo una discussione, l'opinione di un gruppo diventa più estrema nella direzione verso cui i membri propendevano già. Questo fenomeno si chiama:

1. ADeindividuazione
2. BPensiero di gruppo
3. CPolarizzazione di gruppo
4. DInerzia sociale

Quale ricercatore trovò, in uno dei primi studi sulla facilitazione sociale, che i ciclisti andavano più veloci gareggiando contro altri che pedalando da soli?

1. ANorman Triplett
2. BBibb Latané
3. CRobert Zajonc
4. DMuzafer Sherif

Solo Jo ride a un comico, Jo ride a tutti i comici e Jo ride sempre a questo. Secondo il modello di Kelley, le persone spiegheranno molto probabilmente la risata con:

1. AQualcosa che riguarda il comico
2. BQualcosa che riguarda il pubblico
3. CQualcosa che riguarda quella serata
4. DQualcosa che riguarda Jo

Le ricerche che hanno confrontato partecipanti statunitensi e indiani hanno trovato che l'errore fondamentale di attribuzione era:

1. APiù forte negli indiani, che vivono in una cultura più collettivista
2. BEsattamente uguale nelle due culture
3. CPiù forte negli statunitensi, che vivono in una cultura più individualista
4. DAssente nei partecipanti statunitensi

Nella classe puzzle (jigsaw classroom) di Aronson, ogni alunno impara una parte della lezione e la insegna al gruppo. Questo metodo ridusse il pregiudizio soprattutto:

1. AAumentando la competizione tra gli alunni
2. BRendendo gli alunni dipendenti l'uno dall'altro per riuscire
3. CPremiando solo il miglior alunno individuale
4. DSeparando gli alunni di gruppi diversi

La meta-analisi di Pettigrew e Tropp su oltre 500 studi sul contatto intergruppi trovò che:

1. AIl contatto riduce il pregiudizio solo se sono soddisfatte tutte le condizioni di Allport
2. BIl contatto di solito aumenta il pregiudizio a meno che i gruppi restino separati
3. CIl contatto di solito riduce il pregiudizio; le condizioni di Allport ne aumentano l'effetto
4. DIl contatto non ha effetti misurabili una volta controllati gli atteggiamenti precedenti

Nello studio sul quiz di Ross, interroganti assegnati a caso scrivevano domande difficili per i concorrenti. Gli osservatori giudicavano gli interroganti più preparati. Perché si tratta di un errore di attribuzione?

1. AI concorrenti conoscevano le risposte ma scelsero di nasconderle
2. BGli interroganti erano davvero più intelligenti in generale
3. CIl vantaggio dato dal ruolo degli interroganti fu scambiato per capacità
4. DGli osservatori credevano che i ruoli fossero assegnati in base all'abilità