解答つき認知心理学ワークシート

1950〜60 年代の「認知革命」は、心理学の焦点を何に移しましたか？

1. A記憶や思考などの内的な心的過程
2. B無意識の性的・攻撃的衝動
3. C生の感覚についての内観だけ
4. D観察可能な行動と強化だけ

新しい情報をすでに知っている事柄と結びつけて意味のあるものにすることを何と呼びますか？

1. A機械的反復
2. B減衰
3. C維持リハーサル
4. D精緻化リハーサル

意味をもつ言語の最小単位は何ですか？

1. A句
2. B音素
3. C語彙目録
4. D形態素

語彙判断課題で、人は「パン」の後より「医者」の後の方が「看護師」を速く単語と判断します。これを最もよく説明するのはどれですか？

1. A意味ネットワークにおける活性化拡散
2. Bアイコニック・メモリーの減衰
3. C逆向干渉
4. D音韻的類似性効果

コスリンは、想像上の地図の 2 つの目印の間を心的に走査する時間が、その距離とともに長くなることを見いだしました。これは心的イメージについて何を示唆していますか？

1. A実際の場面の空間的関係を保持している
2. B音韻ループで処理されている
3. Cいったん形成されると検討できない
4. D場面の抽象的な言語的記述としてのみ蓄えられている

知覚におけるトップダウン処理を最もよく表しているのは？

1. A視野の下側だけが処理される
2. B期待や知識が感覚入力の解釈を形づくる
3. C知覚には記憶がまったく関与しない
4. D知覚は入力刺激の生の特徴だけから組み立てられる

フレーミング効果が示されるのは、人がどうするときですか？

1. A利益または損失として表現された同じ選択肢の間で、異なる選択をする
2. B数値情報をすべて無視する
3. C同じ部屋で情報をよく思い出す
4. D絵の中身より額縁をよく覚えている

読み手は英文「The horse raced past the barn fell」を理解する前につまずきます。これは文の処理について何を示していますか？

1. A文法は理解に何の役割も果たさない
2. B短い文は常に長い文より難しい
3. C人は 1 語ずつ解釈を組み立て、それが破綻すると修正しなければならない
4. D人は文の終わりまで待ってから解釈する