解答つき認知心理学ワークシート

無料で印刷できる認知心理学のワークシート:やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

先生方へ: 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい

「パリはフランスの首都である」といった事実を蓄える記憶はどれですか?

  1. A手続き記憶
  2. B意味記憶
  3. Cエピソード記憶
  4. D感覚記憶
2.やさしい

機能的 MRI(fMRI)は、何を検出することで脳活動を間接的に測定しますか?

  1. A頭皮上の電気的活動
  2. B頭蓋に与えた磁気パルス
  3. C白質の構造のみ
  4. D血液の酸素化の変化
3.やさしい

言語において、単語の意味を変えうる最小の音の単位は何ですか?

  1. A音節
  2. B書記素
  3. C音素
  4. D形態素
4.ふつう

問題を下位目標に分け、それぞれで現在の状態と目標との差を縮めていく方略を何と呼びますか?

  1. A洞察
  2. Bあたため(孵化)
  3. C手段-目標分析
  4. D試行錯誤
5.ふつう

音の似た文字のリスト(B, G, V, T)は、音の似ていない文字(F, K, Y, W)より直後再生が難しくなります。これは短期記憶について何を示唆していますか?

  1. A主に言語情報を音響的に符号化している
  2. B主に情報を意味によって符号化している
  3. C文字を主にその形の視覚的イメージとして蓄える
  4. D文字に対して無制限の容量をもつ
6.ふつう

アンカリング・バイアスが起こるのはどんなときですか?

  1. A出来事の後で、結果を最初からわかっていたと思い込むとき
  2. B最初の数字がその後の推定に強く影響するとき
  3. C体験の終わりだけを覚えているとき
  4. D利益として示された選択肢を好むとき
7.むずかしい

グランザーとクニッツは、参加者にリストを聞いてから再生するまでの間に 30 秒間数を数えさせました。どのような結果が得られましたか?

  1. A中央以外のすべての位置で再生が等しくなった
  2. B初頭効果は消えたが、新近性効果は残った
  3. C両方の効果が大きくなった
  4. D新近性効果は消えたが、初頭効果は残った
8.むずかしい

スパーリングの実験では、参加者は 3 × 4 の文字の配列を短時間見ました。直後に音でどの行を報告するかを合図すると、その行の文字の大部分を報告できました。これは何を示しましたか?

  1. A警告音を聞くと、一般に近くの文字の視覚的知覚がよくなる
  2. Bアイコニック・メモリーは、どのように調べても約 4 文字しか保持しない
  3. C短時間見た文字はただちに長期記憶へ転送される
  4. D表示の大部分が短時間保持されるが、すべてを報告する前に消えていく

解答

  1. 1. B · 意味記憶
  2. 2. D · 血液の酸素化の変化
  3. 3. C · 音素
  4. 4. C · 手段-目標分析
  5. 5. A · 主に言語情報を音響的に符号化している
  6. 6. B · 最初の数字がその後の推定に強く影響するとき
  7. 7. D · 新近性効果は消えたが、初頭効果は残った
  8. 8. D · 表示の大部分が短時間保持されるが、すべてを報告する前に消えていく

ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。