解答つき輸液と水分出納ワークシート

無料で印刷できる輸液と水分出納のワークシート：やさしい問題から試験レベルまで 6 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

新しいワークシートヒントつきでオンライン練習

先生方へ： 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい
維持量4-2-1? mL/h15 kg

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、体重 15 kg の小児の 1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。

15 kg4-2-1
R = mL/h
2.やさしい
維持量4-2-1? mL/h10 kg

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、体重 10 kg の小児の 1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。

10 kg4-2-1
R = mL/h
3.ふつう
摂取量排泄量8 時間勤務帯水120 mLスープ150 mLゼリー120 mL点滴静注75 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注2 × 50 mL尿225 mL尿450 mL尿475 mL尿425 mL創部ドレーン100 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。水分出納 B = 摂取量 − 排泄量 を mL で求めてください（負の答えは正味の喪失を意味します）。

水: 120 mLスープ: 150 mLゼリー: 120 mL点滴静注: 75 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 2 × 50 mL尿: 225 mL尿: 450 mL尿: 475 mL尿: 425 mL創部ドレーン: 100 mL
B = mL
4.ふつう
摂取量排泄量8 時間勤務帯スープ180 mL水300 mLゼリー120 mL点滴静注125 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注2 × 50 mL尿300 mL尿375 mL創部ドレーン30 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。患者の体重は 94 kg です。平均尿量 U を mL/kg/h で求めてください。 小数第 2 位まで四捨五入してください。

94 kg8 h尿: 300 mL尿: 375 mL創部ドレーン: 30 mL
U = mL/kg/h
5.むずかしい
1000 mL120 mL/h開始 07:3009:30: ? mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL のバッグを 07:30 に開始し、ポンプで 120 mL/h で投与しています。09:30 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか？

1000 mL120 mL/h07:30 → 09:30
V = mL
6.むずかしい
1000 mL120 mL/h開始 12:3015:00: ? mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 1000 mL のバッグを 12:30 に開始し、ポンプで 120 mL/h で投与しています。15:00 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか？

1000 mL120 mL/h12:30 → 15:00
V = mL

解答

  1. 1. R = 50 mL/h
  2. 2. R = 40 mL/h
  3. 3. B = −585 mL
  4. 4. U = 0.9 mL/kg/h
  5. 5. V = 760 mL
  6. 6. V = 700 mL

ステップごとの詳しい解答：このトピックは examproblems.com で練習できます。