練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、体重 35 kg の小児の 1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。
解答つき輸液と水分出納ワークシート
1.やさしい
35 kg4-2-1
R = mL/h
2.やさしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 小児の体重は 44 lb です。1 kg = 2.2 lb とし、Holliday–Segar 法の 4-2-1 ルールを用いて、1 時間あたりの維持輸液量 R を mL/h で求めてください。
44 lb1 kg = 2.2 lb4-2-1
R = mL/h
3.ふつう
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。総摂取量 I を mL で求めてください。 氷片は体積の半分として数えます。
牛乳: 100 mLお茶: 240 mL氷片: 120 mL点滴静注: 80 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 1 × 100 mL
I = mL
4.ふつう
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 記録は、ある患者の 8 時間勤務帯 1 回分の摂取量と排泄量を示しています。点滴は勤務帯の間ずっと表示の流量で投与されました。総摂取量 I を mL で求めてください。
ジュース: 120 mL牛乳: 240 mL点滴静注: 75 mL/h × 8 h抗菌薬の点滴静注: 1 × 50 mL
I = mL
5.むずかしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 1000 mL の輸液を 10:30 に 150 mL/h で開始します。3 時間後に流量を 75 mL/h に変更し、その後は変更しません。開始から何時間後 t にバッグは空になりますか? 小数第 1 位まで四捨五入してください。
1000 mL150 mL/h · 3 h75 mL/h
t = h
6.むずかしい
練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 500 mL のバッグを 06:00 に開始し、ポンプで 50 mL/h で投与しています。13:30 の時点でバッグには何 mL V 残っていますか?
500 mL50 mL/h06:00 → 13:30
V = mL
解答
- 1. R = 75 mL/h
- 2. R = 60 mL/h
- 3. I = 1140 mL
- 4. I = 1010 mL
- 5. t = 10.3 h
- 6. V = 125 mL
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。