1.쉬움
보존 개념이란 무엇을 이해하는 것인가요?
- A보이지 않아도 물건이 존재한다는 것
- B다른 사람에게도 믿음이 있다는 것
- C모양이 바뀌어도 양은 같다는 것
- D모든 참가자가 동의하면 게임의 규칙을 바꿀 수 있다는 것
2.쉬움
할로의 원숭이 실험에서 새끼 원숭이들이 더 좋아한 것은?
- A먹이를 주는 철사 엄마보다 먹이가 없는 부드러운 천 엄마
- B먹이가 전혀 없는 천 엄마보다 먹이를 주는 철사 엄마
- C어떤 엄마보다도 혼자 있는 것
- D다른 새끼 원숭이들만
3.쉬움
에릭슨에 따르면 성인 초기의 주된 과제는?
- A정체감 대 역할 혼미
- B친밀감 대 고립감
- C생산성 대 침체
- D통합 대 절망
4.보통
바움린드의 권위 있는(민주적) 양육 방식은 무엇을 결합하나요?
- A낮은 따뜻함과 낮은 관여
- B높은 따뜻함과 분명하게 설명된 높은 기대
- C높은 따뜻함과 적은 규칙이나 요구
- D낮은 따뜻함과 설명이 거의 없는 엄격한 규칙
5.보통
한 소녀가 "여자아이 장난감"에 관한 정보에는 세심하게 주의하고 "남자아이 장난감"에 관한 세부 사항은 금방 잊습니다. 이를 가장 잘 설명하는 이론은?
- A생태학적 체계 이론
- B성 도식 이론
- C정신분석 이론
- D애착 이론
6.보통
비고츠키의 이론에서 아이가 신발 끈 매는 법을 배우도록 돕는 손위 형제는 어떤 역할을 하나요?
- A더 유능한 타인
- B상상의 청중
- C형식적 조작 사고자
- D일차 애착 대상
7.어려움
배런-코언, 레슬리, 프리스는 자폐 아동, 다운 증후군 아동, 정형 발달 아동에게 샐리–앤 과제를 주었습니다. 자폐 아동 대부분은 실패했고 다운 증후군 아동 대부분은 통과했습니다. 다운 증후군 집단이 중요했던 이유는?
- A그 과제가 10세 미만의 누구에게나 너무 어렵다는 것을 보여 주었다
- B세 집단 모두 정확히 같은 마음 이론을 가진다는 것을 보여 주었다
- C자폐 아동의 시력이 나쁘다는 것을 보여 주었다
- D실패가 단순히 낮은 일반 정신연령 때문이 아니라는 것을 보여 주었다
8.어려움
대리모만 있는 상태에서 고립되어 자란 할로의 원숭이들은 나중에 어떤 결과를 보였나요?
- A비정상적인 사회적 행동과 자기 새끼를 돌보는 데의 어려움
- B완전히 정상적인 성체의 사회적 행동
- C성체가 되어 철사 엄마에 대한 강한 애착
- D진짜 어미가 기른 원숭이보다 더 나은 문제 해결 능력
정답표
- 1. C · 모양이 바뀌어도 양은 같다는 것
- 2. A · 먹이를 주는 철사 엄마보다 먹이가 없는 부드러운 천 엄마
- 3. B · 친밀감 대 고립감
- 4. B · 높은 따뜻함과 분명하게 설명된 높은 기대
- 5. B · 성 도식 이론
- 6. A · 더 유능한 타인
- 7. D · 실패가 단순히 낮은 일반 정신연령 때문이 아니라는 것을 보여 주었다
- 8. A · 비정상적인 사회적 행동과 자기 새끼를 돌보는 데의 어려움
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