1.쉬움
에릭슨에 따르면 영아기의 주된 갈등은?
- A신뢰 대 불신
- B주도성 대 죄책감
- C근면성 대 열등감
- D자율성 대 수치심과 회의
2.쉬움
평생에 걸쳐 쌓이며 나이가 들어도 안정되거나 증가하는 경향이 있는 지식과 어휘를 무엇이라 하나요?
- A유동성 지능
- B처리 속도
- C결정성 지능
- D정서 지능
3.쉬움
"근접 발달 영역"을 제시한 사람은?
- A장 피아제
- B로런스 콜버그
- C존 볼비
- D레프 비고츠키
4.보통
영아 연구에서 습관화는 영아가 무엇을 할 수 있음을 보여 주는 데 쓰이나요?
- A자기 거울상을 더 좋아한다
- B태어날 때부터 어른과 같은 시력을 가진다
- C같은 자극이 계속 반복되면 졸려서 더 많이 잔다
- D자극이 바뀌면 관심이 돌아오므로 두 자극을 구별할 수 있다
5.보통
콜버그 이론에서 옳고 그름을 주로 처벌 회피로 판단하는 사람은 어느 수준인가요?
- A형식적 조작기
- B인습적 수준
- C후인습적 수준
- D전인습적 수준
6.보통
연구자가 지금 5세, 10세, 15세 아이들을 검사한 뒤 같은 집단을 2년마다 다시 검사합니다. 이 설계를 무엇이라 하나요?
- A사례 연구
- B횡단-계열적 설계
- C횡단적 설계
- D종단적 설계만
7.어려움
에릭슨에 따르면 삶을 충만감으로 돌아보는 노인이 이루는 것은?
- A친밀감
- B통합
- C근면성
- D생산성(생성감)
8.어려움
성인은 약 3세 이전의 사건을 거의 기억하지 못합니다. 이 유아기 기억상실에 대해 흔히 제시되는 설명은?
- A어린아이는 기억할 만한 사건을 겪지 않는다
- B부호화 시의 미성숙한 뇌 체계와 제한된 언어 및 자기 개념
- C영아기의 기억은 모두 매우 외상적이어서 억압된다
- D영아에게는 학습 능력이 없다
정답표
- 1. A · 신뢰 대 불신
- 2. C · 결정성 지능
- 3. D · 레프 비고츠키
- 4. D · 자극이 바뀌면 관심이 돌아오므로 두 자극을 구별할 수 있다
- 5. D · 전인습적 수준
- 6. B · 횡단-계열적 설계
- 7. B · 통합
- 8. B · 부호화 시의 미성숙한 뇌 체계와 제한된 언어 및 자기 개념
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