정답이 있는 발달심리학 학습지

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1.쉬움

브론펜브레너의 생태학적 체계 이론에서 아이의 가족, 학교, 친구는 어디에 속하나요?

  1. A외체계
  2. B미시체계
  3. C중간체계
  4. D거시체계
2.쉬움

에릭슨에 따르면 청소년기의 주된 갈등은?

  1. A통합 대 절망
  2. B신뢰 대 불신
  3. C친밀감 대 고립
  4. D정체감 대 역할 혼미
3.쉬움

대상 영속성이란 무엇을 이해하는 것인가요?

  1. A보이지 않아도 물건이 계속 존재한다는 것
  2. B물건을 크기 순으로 정렬할 수 있다는 것
  3. C다른 사람은 다른 생각을 한다는 것
  4. D다른 컵에 옮겨도 액체의 양이 같다는 것
4.보통

미셸의 "마시멜로 검사"에서 아이들은 간식 하나를 지금 먹거나 기다려서 두 개를 받을 수 있었습니다. 이 과제가 측정하는 것은?

  1. A대상 영속성
  2. B만족 지연
  3. C애착 안정성
  4. D보존
5.보통

콜버그 이론에서 옳고 그름을 주로 처벌 회피로 판단하는 사람은 어느 수준인가요?

  1. A인습적 수준
  2. B후인습적 수준
  3. C형식적 조작기
  4. D전인습적 수준
6.보통

피아제가 말한 동화란?

  1. A옛 도식을 잊는 것
  2. B모델의 행동을 따라 하는 것
  3. C기존 도식을 새 정보에 맞게 바꾸는 것
  4. D새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
7.어려움

트로닉의 "무표정" 절차에서 어머니는 갑자기 반응을 멈추고 무표정한 얼굴을 유지합니다. 영아는 보통 어떻게 반응하나요?

  1. A대신 실험자 쪽으로 몸을 돌리고 내내 차분하게 있는다
  2. B변화 전보다 훨씬 더 많이 웃고 옹알이한다
  3. C변화를 무시하고 전처럼 계속 논다
  4. D어머니를 다시 끌어들이려 하다가 속상해하며 시선을 돌린다
8.어려움

헤이전과 셰이버의 "사랑 퀴즈"는 성인의 연애 애착 유형에 대해 무엇을 발견했나요?

  1. A영아 유형의 비율과 일치했고 회상된 어린 시절의 양육과 관련되었다
  2. B관계마다 무작위로 완전히 바뀌었다
  3. C영아 유형의 비율과 달리 거의 모두 불안정-회피였다
  4. D사람들이 자신의 어린 시절을 회상하는 방식과 전혀 관련이 없었다

정답표

  1. 1. B · 미시체계
  2. 2. D · 정체감 대 역할 혼미
  3. 3. A · 보이지 않아도 물건이 계속 존재한다는 것
  4. 4. B · 만족 지연
  5. 5. D · 전인습적 수준
  6. 6. D · 새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
  7. 7. D · 어머니를 다시 끌어들이려 하다가 속상해하며 시선을 돌린다
  8. 8. A · 영아 유형의 비율과 일치했고 회상된 어린 시절의 양육과 관련되었다

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