정답이 있는 발달심리학 학습지

무료 인쇄용 발달심리학 학습지: 쉬운 문제부터 시험 수준까지 8문제, 정답표 포함. 인쇄하거나 PDF로 저장하세요.

교수자 안내: 수업에서 무료로 인쇄, 복사, 사용할 수 있습니다. 새 워크시트마다 값이 새로 바뀌고 별도의 정답이 함께 제공됩니다. 강의 페이지에 ExamProblems 링크를 걸어 주시면 감사하겠습니다.

이름: ____________________   날짜: ____________

1.쉬움

노엄 촘스키는 아이들에게 타고난 "언어 습득 장치"가 있다고 제안했습니다. 이 견해가 강조하는 것은?

  1. A문법의 유일한 원천으로서의 모방
  2. B정규 학교 교육의 산물로서의 언어
  3. C강화를 통해서만 언어를 배우는 것
  4. D언어를 배울 생물학적 준비성
2.쉬움

콘라트 로렌츠는 새끼 거위가 부화 후 처음 본 움직이는 대상을 따라간다는 것을 발견했습니다. 이것을 무엇이라 하나요?

  1. A동화
  2. B습관화
  3. C비계 설정
  4. D각인
3.쉬움

영아의 발성에서 "바-바-바" 같은 반복되는 음절을 무엇이라 하나요?

  1. A옹알이(babbling)
  2. B쿠잉(cooing)
  3. C전보식 말
  4. D일어문(holophrase)
4.보통

형식적 조작기에 대한 설명으로 옳은 것은?

  1. A아이가 처음으로 대상 영속성을 발달시킨다
  2. B청소년은 추상적이고 가설적인 문제를 추론할 수 있다
  3. C사고가 눈앞에 물리적으로 있는 구체적 사물에 한정된다
  4. D아이는 아직 기호를 사용하지 못한다
5.보통

피아제가 말한 동화란?

  1. A모델의 행동을 따라 하는 것
  2. B기존 도식을 새 정보에 맞게 바꾸는 것
  3. C옛 도식을 잊는 것
  4. D새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
6.보통

미셸의 "마시멜로 검사"에서 아이들은 간식 하나를 지금 먹거나 기다려서 두 개를 받을 수 있었습니다. 이 과제가 측정하는 것은?

  1. A만족 지연
  2. B애착 안정성
  3. C대상 영속성
  4. D보존
7.어려움

연구자가 무엇을 원할 때 종단 설계가 횡단 설계보다 낫나요?

  1. A같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
  2. B가능한 한 빨리 결과를 얻고 싶을 때
  3. C참가자 탈락을 전혀 원하지 않을 때
  4. D한 시점에서 서로 다른 연령 집단을 비교하고 싶을 때
8.어려움

횡단적 연구는 중년 이후 지능이 크게 감퇴한다고 시사했지만, 샤이에의 종단적 자료는 더 작은 감퇴를 보였습니다. 차이의 주된 이유는?

  1. A지능검사는 노인에게 효과가 없다
  2. B횡단적 연구는 같은 사람들을 오랜 기간에 걸쳐 추적한다
  3. C종단적 연구는 항상 더 젊은 표본을 사용한다
  4. D세대 간 교육 차이 같은 코호트 효과

정답표

  1. 1. D · 언어를 배울 생물학적 준비성
  2. 2. D · 각인
  3. 3. A · 옹알이(babbling)
  4. 4. B · 청소년은 추상적이고 가설적인 문제를 추론할 수 있다
  5. 5. D · 새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
  6. 6. A · 만족 지연
  7. 7. A · 같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
  8. 8. D · 세대 간 교육 차이 같은 코호트 효과

자세한 단계별 풀이: examproblems.com에서 이 주제를 연습하세요.