1.쉬움
다른 집단 구성원은 "모두 똑같다"고 보면서 자기 집단은 다양하다고 보는 것을 무엇이라고 합니까?
- A공정한 세상 효과
- B외집단 동질성 효과
- C허위 합의 효과
- D내집단 편애 효과
2.쉬움
혼자 일할 때보다 집단으로 일할 때 노력을 덜 하는 현상을 가리키는 용어는 무엇입니까?
- A사회적 촉진
- B집단사고
- C사회적 태만
- D몰개성화
3.쉬움
밀그램은 "대리인 상태(agentic state)"라는 용어를 어떤 사람을 묘사하는 데 사용했습니까?
- A전적으로 자신의 양심과 도덕적 가치에 따라 행동하는 사람
- B자신이 일으키는 해에 대해 완전한 책임을 느끼는 사람
- C자신을 자신이 아니라 권위자를 위해 행동하는 사람으로 보는 사람
- D잘못되었다고 생각하는 명령을 따르기를 거부하는 사람
4.보통
애쉬 연구의 변형에서 참가자들이 답을 소리 내어 말하는 대신 비공개로 적자 동조가 크게 줄었습니다. 이것은 무엇을 시사합니까?
- A동조는 주로 정보적이었다
- B답을 적는 것이 과제를 더 어렵게 만들었다
- C원래의 동조 대부분은 규범적이었다
- D대부분의 참가자가 선을 보는 시력이 나빴다
5.보통
흡연이 해롭다는 것을 아는 흡연자가 "그 연구는 사실 결정적이지 않아"라고 스스로에게 말합니다. 부조화 측면에서 그는 무엇으로 부조화를 줄이고 있습니까?
- A행동을 바꾸는 것
- B충돌하는 인지 중 하나를 바꾸는 것
- C갈등의 중요성을 높이는 것
- D집단 규범에 동조하는 것
6.보통
자기 위주 편향이란 어떤 경향입니까?
- A다른 사람의 실패를 불운 탓으로 돌리는 것
- B성공은 자신에게, 실패는 외부 요인에 귀인하는 것
- C특히 실패 후에 자신에 대한 부정적 정보만 기억하는 것
- D자신의 능력을 과소평가하는 것
7.어려움
애쉬의 연구에서 동조를 가장 크게 줄인 변형은 무엇입니까?
- A과제를 더 쉽게 만든 것
- B다른 공모자 한 명이 정답을 말한 것
- C참가자가 먼저 답하게 한 것
- D다수를 3명에서 15명으로 늘린 것
8.어려움
로스의 퀴즈 연구에서 무작위로 배정된 질문자들이 참가자를 위해 어려운 질문을 썼습니다. 관찰자들은 질문자가 더 박식하다고 평가했습니다. 이것이 귀인 오류인 이유는 무엇입니까?
- A질문자의 역할상 이점이 능력으로 받아들여졌다
- B질문자가 실제로 전반적으로 더 지적이었다
- C참가자들은 답을 알았지만 숨기기로 했다
- D관찰자들은 역할이 실력에 따라 배정되었다고 믿었다
정답표
- 1. B · 외집단 동질성 효과
- 2. C · 사회적 태만
- 3. C · 자신을 자신이 아니라 권위자를 위해 행동하는 사람으로 보는 사람
- 4. C · 원래의 동조 대부분은 규범적이었다
- 5. B · 충돌하는 인지 중 하나를 바꾸는 것
- 6. B · 성공은 자신에게, 실패는 외부 요인에 귀인하는 것
- 7. B · 다른 공모자 한 명이 정답을 말한 것
- 8. A · 질문자의 역할상 이점이 능력으로 받아들여졌다
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