정답이 있는 사회심리학 학습지

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1.쉬움

다른 집단 구성원은 "모두 똑같다"고 보면서 자기 집단은 다양하다고 보는 것을 무엇이라고 합니까?

  1. A공정한 세상 효과
  2. B외집단 동질성 효과
  3. C허위 합의 효과
  4. D내집단 편애 효과
2.쉬움

혼자 일할 때보다 집단으로 일할 때 노력을 덜 하는 현상을 가리키는 용어는 무엇입니까?

  1. A사회적 촉진
  2. B집단사고
  3. C사회적 태만
  4. D몰개성화
3.쉬움

밀그램은 "대리인 상태(agentic state)"라는 용어를 어떤 사람을 묘사하는 데 사용했습니까?

  1. A전적으로 자신의 양심과 도덕적 가치에 따라 행동하는 사람
  2. B자신이 일으키는 해에 대해 완전한 책임을 느끼는 사람
  3. C자신을 자신이 아니라 권위자를 위해 행동하는 사람으로 보는 사람
  4. D잘못되었다고 생각하는 명령을 따르기를 거부하는 사람
4.보통

애쉬 연구의 변형에서 참가자들이 답을 소리 내어 말하는 대신 비공개로 적자 동조가 크게 줄었습니다. 이것은 무엇을 시사합니까?

  1. A동조는 주로 정보적이었다
  2. B답을 적는 것이 과제를 더 어렵게 만들었다
  3. C원래의 동조 대부분은 규범적이었다
  4. D대부분의 참가자가 선을 보는 시력이 나빴다
5.보통

흡연이 해롭다는 것을 아는 흡연자가 "그 연구는 사실 결정적이지 않아"라고 스스로에게 말합니다. 부조화 측면에서 그는 무엇으로 부조화를 줄이고 있습니까?

  1. A행동을 바꾸는 것
  2. B충돌하는 인지 중 하나를 바꾸는 것
  3. C갈등의 중요성을 높이는 것
  4. D집단 규범에 동조하는 것
6.보통

자기 위주 편향이란 어떤 경향입니까?

  1. A다른 사람의 실패를 불운 탓으로 돌리는 것
  2. B성공은 자신에게, 실패는 외부 요인에 귀인하는 것
  3. C특히 실패 후에 자신에 대한 부정적 정보만 기억하는 것
  4. D자신의 능력을 과소평가하는 것
7.어려움

애쉬의 연구에서 동조를 가장 크게 줄인 변형은 무엇입니까?

  1. A과제를 더 쉽게 만든 것
  2. B다른 공모자 한 명이 정답을 말한 것
  3. C참가자가 먼저 답하게 한 것
  4. D다수를 3명에서 15명으로 늘린 것
8.어려움

로스의 퀴즈 연구에서 무작위로 배정된 질문자들이 참가자를 위해 어려운 질문을 썼습니다. 관찰자들은 질문자가 더 박식하다고 평가했습니다. 이것이 귀인 오류인 이유는 무엇입니까?

  1. A질문자의 역할상 이점이 능력으로 받아들여졌다
  2. B질문자가 실제로 전반적으로 더 지적이었다
  3. C참가자들은 답을 알았지만 숨기기로 했다
  4. D관찰자들은 역할이 실력에 따라 배정되었다고 믿었다

정답표

  1. 1. B · 외집단 동질성 효과
  2. 2. C · 사회적 태만
  3. 3. C · 자신을 자신이 아니라 권위자를 위해 행동하는 사람으로 보는 사람
  4. 4. C · 원래의 동조 대부분은 규범적이었다
  5. 5. B · 충돌하는 인지 중 하나를 바꾸는 것
  6. 6. B · 성공은 자신에게, 실패는 외부 요인에 귀인하는 것
  7. 7. B · 다른 공모자 한 명이 정답을 말한 것
  8. 8. A · 질문자의 역할상 이점이 능력으로 받아들여졌다

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