1.쉬움
자동차 판매원이 낮은 가격에 합의한 뒤, 구매자가 결정하고 나면 추가 비용을 붙입니다. 이것을 무엇이라고 합니까?
- A문간에 발 들여놓기 기법
- B희소성 기법
- C낮은 공 기법
- D면전에서 문 닫기 기법
2.쉬움
내집단 편애란 어떤 경향입니까?
- A자기 집단 밖의 사람을 더 좋아하는 것
- B모든 사람을 똑같이 대하는 것
- C자기 집단 구성원을 편애하는 것
- D집단에 가입하는 것을 피하는 것
3.쉬움
불명확한 상황에서 집단의 모든 사람이 침착해 보이면, 각자 아무 문제가 없다고 결론 내릴 수 있습니다. 이것을 무엇이라고 합니까?
- A다원적 무지
- B책임 분산
- C사회적 태만
- D집단 극화
4.보통
자기 위주 편향이란 어떤 경향입니까?
- A자신의 능력을 과소평가하는 것
- B성공은 자신에게, 실패는 외부 요인에 귀인하는 것
- C특히 실패 후에 자신에 대한 부정적 정보만 기억하는 것
- D다른 사람의 실패를 불운 탓으로 돌리는 것
5.보통
애런슨의 직소 교실에서 각 학생은 수업의 한 부분을 배워 집단에게 가르칩니다. 이것은 주로 어떻게 편견을 줄였습니까?
- A학생들이 성공하기 위해 서로에게 의존하게 만들어서
- B학생들 사이의 경쟁을 늘려서
- C가장 뛰어난 개인 학생만 보상해서
- D서로 다른 집단의 학생들을 분리해서
6.보통
미국인과 인도인 참가자를 비교한 연구에서 기본적 귀인 오류는 어떠했습니까?
- A두 문화에서 정확히 같았다
- B미국인 참가자에게서는 나타나지 않았다
- C더 집단주의적인 문화에 사는 인도인에게서 더 강했다
- D더 개인주의적인 문화에 사는 미국인에게서 더 강했다
7.어려움
로스의 퀴즈 연구에서 무작위로 배정된 질문자들이 참가자를 위해 어려운 질문을 썼습니다. 관찰자들은 질문자가 더 박식하다고 평가했습니다. 이것이 귀인 오류인 이유는 무엇입니까?
- A관찰자들은 역할이 실력에 따라 배정되었다고 믿었다
- B참가자들은 답을 알았지만 숨기기로 했다
- C질문자의 역할상 이점이 능력으로 받아들여졌다
- D질문자가 실제로 전반적으로 더 지적이었다
8.어려움
스탠퍼드 감옥 실험의 결과를 오늘날 신중하게 보는 이유는 무엇입니까?
- A교도관과 죄수 사이에 차이를 찾지 못했기 때문
- B교도관 역할자들이 부분적으로 유도되었고 요구 특성이 강했기 때문
- C실제 교도소에서 실제 수감자를 죄수로 삼아 진행되었기 때문
- D분석하기에는 참가자가 너무 많았기 때문
정답표
- 1. C · 낮은 공 기법
- 2. C · 자기 집단 구성원을 편애하는 것
- 3. A · 다원적 무지
- 4. B · 성공은 자신에게, 실패는 외부 요인에 귀인하는 것
- 5. A · 학생들이 성공하기 위해 서로에게 의존하게 만들어서
- 6. D · 더 개인주의적인 문화에 사는 미국인에게서 더 강했다
- 7. C · 질문자의 역할상 이점이 능력으로 받아들여졌다
- 8. B · 교도관 역할자들이 부분적으로 유도되었고 요구 특성이 강했기 때문
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