W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Metoda
Zacznij od standardowych środków ostrożności u każdego pacjenta: higiena rąk, środki ochrony indywidualnej odpowiednie do spodziewanej ekspozycji, bezpieczne postępowanie z ostrymi narzędziami.
Dodaj środki ostrożności zależnie od drogi szerzenia: kontaktowe (fartuch, rękawiczki), kropelkowe (maseczka chirurgiczna), powietrzne (N95, pokój z ujemnym ciśnieniem).
Utrzymuj sterylne przedmioty sterylnymi: jeśli masz wątpliwości, nie są sterylne; wymień, nigdy nie wycieraj.
Zapobiegaj szkodom w otoczeniu: środki zapobiegania upadkom, przymus bezpośredni tylko w ostateczności, RACE i PASS w pożarze.
Sprawdź zasady podawania leków, dwa identyfikatory i dodatkowe zabezpieczenia dla leków wysokiego ryzyka; zgłaszaj błędy i zdarzenia niemal błędne (near miss).
Ustalanie priorytetów i delegowanie
Metoda
Zapytaj, co najszybciej zaszkodzi pacjentowi, jeśli nic się nie zrobi.
Zastosuj ABC (C-A-B w zatrzymaniu krążenia), a następnie hierarchię Maslowa: potrzeby fizjologiczne przed bezpieczeństwem, bezpieczeństwo przed potrzebami psychologicznymi.
Porównaj opcje: ostre przed przewlekłym, niestabilne przed stabilnym, nieoczekiwane przed oczekiwanym, ogólnoustrojowe przed miejscowym, i porównaj każdy objaw ze stanem wyjściowym pacjenta.
Oceń, zanim zadziałasz, chyba że to stan nagły; wtedy wybierz krok, od którego zależą pozostałe.
Przy delegowaniu sprawdź pięć zasad: zadanie, okoliczności, osoba, polecenia i nadzór. Ocena, edukacja i ewaluacja pozostają przy pielęgniarce (RN).
Wartości laboratoryjne i elektrolity
Metoda
Porównaj wartość z zakresem referencyjnym laboratorium, a następnie ze stanem wyjściowym i trendem pacjenta.
Sprawdź próbkę: hemoliza, opóźnienie lub krew pobrana w pobliżu wlewu dożylnego mogą dać fałszywe wyniki.
Powiąż wartość z typowymi objawami oraz z lekami i stanami, które ją powodują.
Działaj dla pacjenta: oceń, wstrzymaj lek, jeśli stężenie jest niebezpieczne, powtórz na głos wartości krytyczne i poinformuj osobę zlecającą.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Metoda
Nazwij problem: niewydolność pompy, zamknięta tętnica, rytm serca, zakrzep, zwężenie dróg oddechowych, zakażenie albo problem z urządzeniem.
Najpierw sprawdź objawy zagrożenia: hipoksję, hipotensję, ból w klatce piersiowej, nowe splątanie, zimną kończynę bez tętna.
Dopasuj tlen do pacjenta: 94–98% u większości, 88–92% u osób zagrożonych retencją CO₂.
Połącz każdy lek z jego badaniem i ryzykiem: warfaryna i INR, heparyna i aPTT oraz płytki krwi, diuretyki i potas.
Wybierz bezpieczne pierwsze działanie, następnie eskaluj i oceń ponownie.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Metoda
Sprawdź glikemię u każdego pacjenta z nowym splątaniem, osłabieniem lub napadem drgawek.
Traktuj poziom świadomości jako najwcześniejszy sygnał ostrzegawczy problemów z mózgiem; źrenice i triada Cushinga pojawiają się późno.
W stanach nagłych w cukrzycy odróżnij DKA (ketony, kwasica) od HHS (bardzo wysoka osmolalność, odwodnienie); najpierw podaj płyny.
Przy zaburzeniach sodu i wody ustal, czy ADH jest w nadmiarze (SIADH), czy go brakuje (moczówka prosta), a przewlekłe zmiany koryguj powoli.
Przy problemach z nerkami przypisz przyczynę do przednerkowej, wewnątrznerkowej lub pozanerkowej i obserwuj potas oraz płyny.
Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Metoda
Zapytaj, co może być ukryte: krwawienie wewnętrzne, zakażenie bez gorączki, hipowentylacja przy prawidłowym SpO₂.
Wykorzystaj czas, jaki upłynął po operacji, aby zawęzić powikłania: krwawienie w ciągu godzin, problemy z klatką piersiową w ciągu dni, problemy z raną i przeciek później.
Przy bólu oceń go, zastosuj analgezję multimodalną, oceń ponownie i monitoruj sedację przy każdym opioidzie.
U chorych na raka każdą chorobę w okresie nadiru traktuj jak sepsę neutropeniczną i poznaj stany nagłe w onkologii.
Przy oparzeniach licz tylko obszary częściowej i pełnej grubości skóry, zacznij odliczanie wg Parklanda od chwili oparzenia i dostosowuj płyny do diurezy.
Pielęgniarstwo położnicze
Metoda
Umieść kobietę w czasie: tydzień ciąży, okres porodu lub doba po porodzie, i zdecyduj, co jest w tym momencie prawidłowe.
Szukaj pacjenta w niebezpieczeństwie: matki, płodu lub noworodka, albo kilku z nich naraz.
Połącz objaw z przyczyną: VEAL CHOP dla deceleracji, cztery T dla krwawienia, BUBBLE-HE po porodzie.
Najpierw wybierz działanie, które poprawia przepływ krwi i dotlenienie (ułożenie na boku, wstrzymanie oksytocyny, masaż dna macicy), potem eskaluj.
Pielęgniarstwo pediatryczne
Metoda
Najpierw zanotuj wiek dziecka: od niego zależą prawidłowe parametry życiowe, kamienie milowe rozwoju i właściwa skala bólu.
Oceń drożność dróg oddechowych, oddychanie i krążenie, pamiętając, że dzieci się kompensują, a potem szybko się pogarszają.
Dopasuj działanie do etapu rozwoju i włącz rodzinę.
Sprawdź, czy odpowiedź jest bezpieczna dla dziecka: dawka zależna od masy ciała, bez aspiryny w chorobie wirusowej, bez kodeiny poniżej 12. roku życia.
Pielęgniarstwo psychiatryczne
Metoda
Ustal, czy istnieje bezpośrednie zagrożenie: samobójstwo, przemoc, stan nagły związany z lekami lub choroba somatyczna.
Najpierw działaj na rzecz bezpieczeństwa: obserwuj, usuń środki, deeskaluj, odstaw szkodliwy lek, wezwij pomoc.
Zapisz daną wielkość z jednostką i jednostkę, którą chcesz otrzymać.
Wybierz odpowiednik: 1000 między kg, g, mg i mcg lub L i mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 łyżeczka = 5 mL, 1 łyżka stołowa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 szklanka = 240 mL.
Zapisz to jako ułamek tak, aby niechciana jednostka się skróciła; dla szybkości użyj jednego ułamka na każdą zmieniającą się jednostkę.
Sprawdź kierunek: mniejsza jednostka daje większą liczbę.
Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, z dokładnością podaną w pytaniu.
Obliczanie dawek
Dawka ze stężenia
objętość = dawka / stężenie
Dawka zależna od masy ciała
dawka = mg/kg × masa ciała
Tabletki
liczba = dawka / dawka w tabletce
Jednostki
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Metoda
Przelicz zleconą dawkę i moc preparatu na tę samą jednostkę.
Użyj wzoru „potrzebne przez dostępne razy ilość”: (D/H) × Q.
Przy dawkach zależnych od masy ciała najpierw pomnóż przez masę w kg, a potem podziel dawkę dobową przez liczbę dawek.
Najpierw oszacuj wynik i sprawdź, czy odpowiedź jest rozsądna.
Szybkość wlewów dożylnych
Szybkość pompy
mL/h = volume (mL)/time (h)
Szybkość kapania
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Czas wlewu
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Metoda
Prędkość pompy w mL/h: objętość podzielona przez czas w godzinach.
Prędkość kroplówki w kroplach/min: objętość × współczynnik kroplenia podzielone przez czas w minutach.
Pozostały czas: pozostała objętość podzielona przez prędkość.
Zaokrąglaj tak, jak wymaga zadanie lub sprzęt.
Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Dawka dobowa
mg/dobę = mg/kg/dobę × masa ciała (kg)
Liczba dawek na dobę
liczba = 24 h / odstęp między dawkami (h)
Funty na kilogramy
kg = lb / 2,2
Stężenie wlewu
jednostki/mL = jednostki w worku / objętość worka
Szybkość pompy
mL/h = dawka na godzinę / stężenie
Wlew miareczkowany
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dawka z prędkości pompy
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Jednostki
1 mg = 1000 mcg
Płyny dożylne i bilans płynów
Holliday–Segar na godzinę
4 mL/kg (pierwsze 10 kg) + 2 mL/kg (kolejne 10 kg) + 1 mL/kg (każdy kg powyżej 20)
Holliday–Segar na dobę
100 / 50 / 20 mL/kg dla tych samych przedziałów
Bilans płynów
przyjęte − wydalone
Kostki lodu
liczą się jako połowa swojej objętości
Diureza
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Czas wlewu
czas (h) = pozostała objętość (mL) / prędkość (mL/h)
Odczytaj pH: poniżej 7,35 to kwasica, powyżej 7,45 zasadowica.
Znajdź wartość, która to tłumaczy: PaCO₂ zmieniające się odwrotnie do pH oznacza zaburzenie oddechowe, HCO₃⁻ zmieniające się zgodnie z pH – metaboliczne.
Spójrz na drugą wartość: prawidłowa oznacza brak wyrównania, nieprawidłowa w kierunku wyrównującym oznacza wyrównanie częściowe, a prawidłowe pH przy obu wartościach nieprawidłowych oznacza wyrównanie całkowite.
Przy kwasicy metabolicznej porównaj PaCO₂ ze wzorem Wintersa, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, i oblicz lukę anionową Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Wysoką lukę anionową sprawdź wskaźnikiem delta, a przy niskiej albuminie – luką skorygowaną.
Interpretacja zapisu rytmu EKG
Papier (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Częstość akcji serca, rytm regularny
300 ÷ duże kratki = 1500 ÷ małe kratki = 60 ÷ RR (s)
Częstość: przy rytmie regularnym podziel 300 przez liczbę dużych kratek lub 1500 przez liczbę małych kratek między dwoma załamkami R; przy rytmie nieregularnym policz zespoły QRS w 6 sekundach i pomnóż przez 10.
Rytm: porównaj odstępy R–R. Równe oznaczają rytm regularny; powtarzający się wzorzec to rytm regularnie nieregularny; brak jakiegokolwiek wzorca to rytm całkowicie nieregularny.
Załamki P: czy w odprowadzeniu II przed każdym zespołem QRS jest dodatni załamek P, wszystkie takie same? Szukaj fal migotania lub fal o kształcie zębów piły, odwróconych załamków P i załamków P bez zespołu QRS.
Odstęp PR: od początku P do początku QRS, prawidłowo 0,12–0,20 s i stały. Sprawdź, czy się wydłuża, czy pozostaje stały przed wypadnięciem pobudzenia, czy zmienia się przypadkowo.
Czas trwania QRS: poniżej 0,12 s to wąski; 0,12 s lub więcej to szeroki. Następnie nazwij rytm, a dla QT użyj QTc = QT/√RR (Bazett) z czasami w sekundach.
2Zadania do ćwiczenia
1.Podstawy pielęgniarstwaŚredni
Which of these is recorded as fluid intake on a fluid balance chart?
AVomit
BWound drainage
CUrine output from a catheter
DIntravenous fluids
2.Podstawy pielęgniarstwaTrudny
An older patient with diarrhoea for three days is dizzy on standing and passing small amounts of dark urine. What is the most likely problem?
ANormal ageing that needs no action
BUrinary retention caused by a full bladder
CFluid overload from drinking too much
DDehydration from fluid loss
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaŚredni
A small spill of blood is found on the floor. How should it be cleaned?
AWipe it up quickly with a dry cloth using bare hands, then wash the hands well
BLeave it until housekeeping arrives the next morning
CCover it with a clean sheet and keep working
DWear gloves, absorb the blood, then clean the area with an approved disinfectant
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjentaTrudny
Ten minutes into a red blood cell transfusion, the patient reports chills and low back pain and has a new fever. What should the nurse do first?
AGive an antipyretic and continue the transfusion
BStop the transfusion
CSlow the transfusion and recheck vital signs in 15 minutes
DCall the blood bank and let the transfusion continue
5.Ustalanie priorytetów i delegowanieŚredni
A patient wants to leave the hospital against medical advice. What should the nurse do?
ALet the patient leave without telling anyone
BInform the provider, explain the risks and document the discussion
CHide the patient’s clothes and belongings until the provider arrives
DLock the door so the patient cannot leave the unit
6.Ustalanie priorytetów i delegowanieTrudny
A patient was knocked out briefly in a fall, then woke and talked normally. Two hours later the patient becomes drowsy and one pupil is larger. What is the most likely cause?
AAn epidural hematoma
BA mild concussion that is settling
CLow blood sugar from missing a meal
DNormal tiredness after a fall
7.Pielęgniarstwo kliniczneŚredni
Pacjent po operacji ma tętno 125/min, ciśnienie 88/50 mmHg i opatrunek przesiąknięty krwią. Co się dzieje?
ATylko lęk
BPrawidłowa reakcja na ból
CWstrząs hipowolemiczny z powodu krwawienia
DWstrząs septyczny z zakażenia dróg moczowych
8.Pielęgniarstwo kliniczneTrudny
Pacjent z POChP otrzymujący tlen w dużym przepływie staje się senny, ma tętno chybkie i zaczerwienioną skórę. Gazometria wykazuje podwyższone PaCO2 i niskie pH. Jaka jest najbardziej prawdopodobna przyczyna?
AAlergia na opioidy
BHiperkapniczna niewydolność oddechowa, częściowo z powodu nadmiaru tlenu
CHipoglikemia
DZasadowica metaboliczna z powodu wymiotów
9.Wartości laboratoryjne i elektrolityŚredni
Pacjent z bólem w klatce piersiowej, który zaczął się godzinę temu, ma prawidłowe pierwsze oznaczenie troponiny. Jaka jest prawidłowa interpretacja?
AZawał wykluczono, więc nie są potrzebne dalsze oznaczenia troponiny
BZawału nie wykluczono; troponinę powtarza się zgodnie z protokołem
CTroponina nie jest przydatna u pacjentów z bólem w klatce piersiowej
DPacjent może być od razu wypisany do domu
10.Wartości laboratoryjne i elektrolityTrudny
A young man has a swollen knee after minor trauma. His aPTT is prolonged, but his PT/INR and platelet count are normal. Which condition fits best?
ADisseminated intravascular coagulation
BImmune thrombocytopenia (ITP)
CVitamin K deficiency from poor diet
DHemophilia A (factor VIII deficiency)
11.FarmakologiaŚredni
Why is directly observed therapy (DOT) often used for tuberculosis?
AThe drugs work only if a nurse is present
BTB drugs must always be given intravenously in hospital
CPatients with TB cannot swallow tablets
DTreatment lasts months, and missed doses cause resistance
12.FarmakologiaTrudny
Kobieta stosująca złożoną doustną antykoncepcję hormonalną zaczyna przyjmować karbamazepinę z powodu padaczki. Co jest głównym problemem?
AZatrucie karbamazepiną, bo tabletka silnie hamuje jej metabolizm
BNieskuteczność antykoncepcji, bo hormony są szybciej metabolizowane
CBrak problemu, bo leki nie wchodzą w interakcje
DCiężka hipoglikemia wywołana tym połączeniem
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyŚredni
A patient uses a salbutamol (albuterol) inhaler and a steroid inhaler at the same times each day. Which order is usually taught?
AThe order makes no difference to either drug
BBoth inhalers puffed together in one breath
CSalbutamol first, then the steroid after a short wait
DSteroid first, then salbutamol straight afterwards
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowyTrudny
A woman starting rifampicin (rifampin) for tuberculosis uses a combined oral contraceptive pill. What advice is correct?
ATake two pills a day to make up for the drug
BStop all contraception during TB treatment, as pregnancy cannot occur
CUse another reliable method, as rifampicin reduces the pill's effect
DContinue the pill as usual, because there is no interaction with TB drugs
15.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiŚredni
A patient who has had type 1 diabetes for 30 years says they no longer feel the warning signs of a hypo. What is this called?
AInsulin resistance
BHypoglycaemia unawareness
CDiabetic ketoacidosis
DThe dawn phenomenon
16.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerkiTrudny
A patient has had a high sodium of 160 mmol/L for several days. Why must it be corrected slowly?
ARapid correction causes kidney stones
BThe sodium will rise again if corrected quickly
CRapid correction can cause brain swelling
DRapid correction raises the blood glucose
17.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaŚredni
Które zaburzenie elektrolitowe może wystąpić w ciężkim ostrym zapaleniu trzustki?
AHipokalcemia
BHiperkaliemia
CHiperkalcemia
DHipernatremia
18.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologiaTrudny
Four patients are on a gastroenterology ward. Which should the nurse see first?
AA patient with cirrhosis who is newly confused and drowsy
BA patient with stable ulcerative colitis asking about diet
CA patient with GORD who wants an antacid
DA patient with an ileostomy waiting to change the pouch
19.Pielęgniarstwo położniczeŚredni
Który zestaw wymienia składowe profilu biofizycznego płodu?
AWysokość dna macicy, ułożenie płodu, wysokość stacji, skrócenie i rozwarcie szyjki
CPunktacja Apgar, gazometria z pępowiny, masa urodzeniowa, długość i obwód główki
DWzorzec czynności serca płodu, ciśnienie tętnicze matki, glikemia, masa ciała i białko w moczu
20.Pielęgniarstwo położniczeTrudny
A baby was stillborn at 38 weeks. Which nursing action is most appropriate?
AAvoid using the baby's name to prevent more grief
BTell the parents they can try for another baby soon
COffer the parents time to see and hold their baby
DRemove the baby quickly so the parents are not upset
21.Pielęgniarstwo pediatryczneŚredni
The parents of a 2-year-old worry that she eats much less than she did as a baby. She is growing along her centile. What should the nurse advise?
AThis is a sign of illness and she needs blood tests
BEncourage her to finish every meal, even if this takes a long time at the table
CGive extra bottles of milk to make up for the meals she refuses
DAppetite falls as growth slows; offer small, healthy portions without pressure
22.Pielęgniarstwo pediatryczneTrudny
A parent asks why the HPV vaccine is offered in early adolescence (at about 11 to 13 years, depending on the country). Which answer is best?
AIt works best before any exposure to the virus, and young adolescents respond strongly
BIt is only effective if given in the first year of secondary school, before exams start
CChildren of this age are already likely to have the virus, so it treats the infection
DIt is given at this age because it prevents chickenpox in adolescence
23.Pielęgniarstwo psychiatryczneŚredni
Która grupa objawów sugeruje złośliwy zespół neuroleptyczny?
ADrobne drżenie i zwiększone pragnienie
BWygórowane odruchy, klonus, biegunka, rozszerzone źrenice i pobudzenie w ciągu godzin od zastosowania nowego leku serotoninergicznego
CWysoka gorączka, ciężka sztywność mięśni typu „rury ołowianej”, splątanie, niestabilne ciśnienie tętnicze i podwyższona CK
DPrzyrost masy ciała i podwyższona glikemia
24.Pielęgniarstwo psychiatryczneTrudny
A patient in a mental health unit asks to read his own health records. What is the correct general principle?
APatients generally have a right of access, with limited exceptions to prevent serious harm
BOnly his family can request access to his records on his behalf
CPsychiatric patients are never allowed to see their records
DThe nurse should give him the records immediately without following any procedure
25.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Temperatura pacjenta wynosi 96,8 °F. Przelicz ją na stopnie Celsjusza T wzorem °C = (°F − 32) × 5/9. Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
96,8 °F
T = °C
26.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). W czasie dyżuru pacjent przyjmuje ¼ szklanka z herbata, ½ tsp z syrop na kaszel, 1 tbsp z płynny suplement. Używając podanych odpowiedników, oblicz łączne przyjęcie doustne V w mL.
1 szklanka = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
27.Obliczanie dawekŚredni
Fiolka zawiera 1 g proszku. Na etykiecie napisano: dodaj 9,6 mL wody do wstrzykiwań, aby otrzymać całkowitą objętość 10 mL. Zlecono 120 mg. Jaką objętość V przygotowanego roztworu podasz?
1 g+ 9,6 mL → 10 mL120 mg
V = mL
28.Obliczanie dawekTrudny
Dziecku o masie ciała 20 kg zlecono 5 mg/kg na dawkę zawiesiny doustnej, która zawiera 120 mg w 5 mL. Jaką objętość V podasz? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
20 kg5 mg/kg120 mg/5 mL
V = mL
29.Szybkość wlewów dożylnychŚredni
Podaj 1000 mL w ciągu 10 godzin zestawem o współczynniku 15 gtt/mL. Wyznacz szybkość kapania R w kroplach na minutę.
1000 mL10 h15 gtt/mL
R = gtt/min
30.Szybkość wlewów dożylnychTrudny
Wlew kapie z szybkością 42 gtt/min przez zestaw 15 gtt/mL. W worku zostało 450 mL. Za ile godzin t worek będzie pusty? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
42 gtt/min15 gtt/mL450 mL
t = h
31.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera 25 000 jednostek heparyny w 500 mL. Zlecenie to 14 jednostek/kg/h dla pacjenta o masie ciała 65 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
25 000 szt./500 mL14 szt./kg/h65 kg
R = mL/h
32.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew dopamine zawierający 400 mg w 250 mL płynie z prędkością 25 mL/h. Pacjent waży 104 kg. Jaką dawkę D w mcg/kg/min otrzymuje pacjent? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.
400 mg/250 mL25 mL/h104 kg
D = mcg/kg/min
33.Płyny dożylne i bilans płynówŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Karta pokazuje płyny przyjęte i wydalone przez pacjenta podczas jednej 8-godzinnej zmiany. Wlew dożylny płynął z podaną prędkością przez całą zmianę. Wyznacz bilans płynów B = przyjęte − wydalone w mL (wynik ujemny oznacza stratę netto). Licz kostki lodu jako połowę ich objętości.
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek 500 mL podłączono o 11:00 i jest podawany przez pompę z prędkością 60 mL/h. Ile mL V zostanie w worku o 14:30?
500 mL60 mL/h11:00 → 14:30
V = mL
35.Skale oceny klinicznejŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Pacjent z zadania jest oceniany w skali Braden: percepcja sensoryczna: całkowicie ograniczona; wilgotność: okazjonalnie wilgotna; aktywność: leży w łóżku; ruchomość: lekko ograniczona; odżywianie: wystarczające; tarcie i przesuwanie: potencjalny problem. Oblicz sumę w skali Braden B.
6–23
B =
36.Skale oceny klinicznejTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Zespół dąży do średniego ciśnienia tętniczego wynoszącego co najmniej 65 mmHg. Ciśnienie skurczowe pacjenta wynosi 107 mmHg. Używając MAP = (SBP + 2·DBP)/3, jakie jest najniższe ciśnienie rozkurczowe DBP, które nadal daje MAP równe 65 mmHg?
MAP 65 mmHgSBP 107 mmHg
DBP = mmHg
37.Interpretacja gazometrii krwi tętniczejŚredni
Gazometria do ćwiczeń pokazuje kwasicę metaboliczną z HCO₃⁻ 14 mmol/L. Użyj wzoru Wintersa, aby znaleźć oczekiwane PaCO₂ (środek zakresu) w mmHg.
HCO₃⁻ 14 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
38.Interpretacja gazometrii krwi tętniczejTrudny
Wartości do ćwiczeń: Na⁺ 136, Cl⁻ 106, HCO₃⁻ 18 mmol/L i albumina 26 g/L. Znajdź lukę anionową skorygowaną o albuminy AGc = AG + 0,25·(40 − albumina).
Zmierz odstęp QT i odstęp R–R na tym regularnym zapisie w odprowadzeniu II, a następnie oblicz QTc (skorygowany o częstość) według wzoru Fridericii QTc = QT/∛RR (oba w sekundach). Podaj odpowiedź w sekundach z trzema miejscami po przecinku.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
QTc = s
40.Interpretacja zapisu rytmu EKGTrudny
Zinterpretuj ten zapis w odprowadzeniu II. Którą interpretację możesz obronić na podstawie tego jednego zapisu? Kliknij swoją odpowiedź.
odprowadzenie II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 mała kratka = 0,04 s, 1 duża kratka = 0,20 sdługość zapisu 6 s
1blok AV II stopnia typu I (Wenckebacha)
2blok AV III stopnia (całkowity)
3blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
4blok przedsionkowo-komorowy (AV) I stopnia
3Roztwory
1.Podstawy pielęgniarstwa
Odpowiedź: D · Intravenous fluids
Dlaczego to jest odpowiedź
Intake includes oral fluids, enteral feeds and IV fluids, including drug infusions. Urine, vomit, drainage and stool are output.
Odpowiedź
D · Intravenous fluids
2.Podstawy pielęgniarstwa
Odpowiedź: D · Dehydration from fluid loss
Dlaczego to jest odpowiedź
Diarrhoea causes loss of water and electrolytes. Postural dizziness and concentrated low-volume urine show dehydration, which needs fluid replacement, electrolyte checks and close monitoring.
Odpowiedź
D · Dehydration from fluid loss
3.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Odpowiedź: D · Wear gloves, absorb the blood, then clean the area with an approved disinfectant
Dlaczego to jest odpowiedź
Blood spills are cleaned promptly by staff wearing gloves. The blood is absorbed with disposable material, then the area is cleaned and disinfected with a hospital disinfectant, and waste goes into clinical waste.
Odpowiedź
D · Wear gloves, absorb the blood, then clean the area with an approved disinfectant
4.Kontrola zakażeń i bezpieczeństwo pacjenta
Odpowiedź: B · Stop the transfusion
Dlaczego to jest odpowiedź
These signs suggest an acute transfusion reaction, possibly hemolytic. The nurse stops the transfusion at once, keeps the IV open with normal saline through new tubing, assesses the patient and notifies the provider and blood bank.
Odpowiedź
B · Stop the transfusion
5.Ustalanie priorytetów i delegowanie
Odpowiedź: B · Inform the provider, explain the risks and document the discussion
Dlaczego to jest odpowiedź
A competent adult has the right to leave. The nurse informs the provider, makes sure the patient understands the risks and documents it; holding the patient against their will may be false imprisonment.
Odpowiedź
B · Inform the provider, explain the risks and document the discussion
6.Ustalanie priorytetów i delegowanie
Odpowiedź: A · An epidural hematoma
Dlaczego to jest odpowiedź
An epidural hematoma often causes a brief loss of consciousness, a lucid interval, then rapid deterioration as arterial bleeding compresses the brain. It is a neurosurgical emergency.
Odpowiedź
A · An epidural hematoma
7.Pielęgniarstwo kliniczne
Odpowiedź: C · Wstrząs hipowolemiczny z powodu krwawienia
Dlaczego to jest odpowiedź
Tachykardia, hipotensja i widoczna utrata krwi sugerują wstrząs krwotoczny (hipowolemiczny). Uciśnij ranę, pilnie wezwij pomoc i przygotuj płyny lub krew.
Odpowiedź
C · Wstrząs hipowolemiczny z powodu krwawienia
8.Pielęgniarstwo kliniczne
Odpowiedź: B · Hiperkapniczna niewydolność oddechowa, częściowo z powodu nadmiaru tlenu
Dlaczego to jest odpowiedź
Niekontrolowana tlenoterapia u pacjentów zatrzymujących CO2 może nasilić hiperkapnię i kwasicę oddechową. Tlen należy miareczkować do 88–92% i uzyskać ocenę lekarską, ewentualnie w kierunku wentylacji nieinwazyjnej.
Odpowiedź
B · Hiperkapniczna niewydolność oddechowa, częściowo z powodu nadmiaru tlenu
9.Wartości laboratoryjne i elektrolity
Odpowiedź: B · Zawału nie wykluczono; troponinę powtarza się zgodnie z protokołem
Dlaczego to jest odpowiedź
Troponina może jeszcze być prawidłowa wcześnie po początku objawów. Do potwierdzenia lub wykluczenia zawału potrzebne są seryjne pomiary wraz z EKG i objawami. Wiele protokołów powtarza oznaczenie troponiny wysokiej czułości po 1–3 godzinach.Sprawdzono w:Troponin Test · MedlinePlus (NIH) (2023)
Odpowiedź
B · Zawału nie wykluczono; troponinę powtarza się zgodnie z protokołem
10.Wartości laboratoryjne i elektrolity
Odpowiedź: D · Hemophilia A (factor VIII deficiency)
Dlaczego to jest odpowiedź
Hemophilia A is an X-linked lack of factor VIII, which belongs to the intrinsic pathway, so only the aPTT is prolonged. Bleeding into joints and muscles is typical. Vitamin K deficiency and DIC prolong the PT as well, and ITP lowers the platelets.Sprawdzono w:Hemophilia A · MedlinePlus (NIH) (2026); Partial Thromboplastin Time (PTT) Test · MedlinePlus (NIH)
Odpowiedź
D · Hemophilia A (factor VIII deficiency)
11.Farmakologia
Odpowiedź: D · Treatment lasts months, and missed doses cause resistance
Dlaczego to jest odpowiedź
Standard TB treatment usually lasts six months or more with several drugs. Poor adherence leads to relapse and multidrug-resistant TB, so supervised dosing improves completion.
Odpowiedź
D · Treatment lasts months, and missed doses cause resistance
12.Farmakologia
Odpowiedź: B · Nieskuteczność antykoncepcji, bo hormony są szybciej metabolizowane
Dlaczego to jest odpowiedź
Karbamazepina indukuje CYP3A4, przyspieszając rozkład estrogenu i progestagenu. Stężenia hormonów antykoncepcyjnych spadają i może dojść do ciąży, dlatego zaleca się inną metodę.
Odpowiedź
B · Nieskuteczność antykoncepcji, bo hormony są szybciej metabolizowane
13.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Odpowiedź: C · Salbutamol first, then the steroid after a short wait
Dlaczego to jest odpowiedź
Using the bronchodilator first opens the airways so the inhaled corticosteroid can reach the smaller airways. A short wait between inhalers and a mouth rinse after the steroid are also taught.
Odpowiedź
C · Salbutamol first, then the steroid after a short wait
14.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: układ krążenia i oddechowy
Odpowiedź: C · Use another reliable method, as rifampicin reduces the pill's effect
Dlaczego to jest odpowiedź
Rifampicin induces liver enzymes that break down oestrogen and progestogen, so hormonal contraception may fail. A non-hormonal or unaffected method, such as a copper IUD, is advised during and for a time after treatment. The interaction also affects warfarin and many other drugs.
Odpowiedź
C · Use another reliable method, as rifampicin reduces the pill's effect
15.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Odpowiedź: B · Hypoglycaemia unawareness
Dlaczego to jest odpowiedź
Long duration of diabetes and frequent hypos reduce the adrenaline response, so warning symptoms are lost. This greatly increases the risk of severe hypos. Strict avoidance of hypos for some weeks can partly restore awareness, and glucose sensors with alarms help.
Odpowiedź
B · Hypoglycaemia unawareness
16.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: neurologia, endokrynologia i nerki
Odpowiedź: C · Rapid correction can cause brain swelling
Dlaczego to jest odpowiedź
In chronic hypernatraemia, brain cells adapt by holding extra solutes. If the sodium falls too quickly, water rushes into the cells and causes cerebral oedema and seizures. Correction is gradual, with regular sodium checks.
Odpowiedź
C · Rapid correction can cause brain swelling
17.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Odpowiedź: A · Hipokalcemia
Dlaczego to jest odpowiedź
Martwica tłuszczowa uwalnia kwasy tłuszczowe, które wiążą wapń (zmydlanie), obniżając jego stężenie w surowicy. Hipokalcemia jest wskaźnikiem ciężkości i może powodować tężyczkę oraz arytmie. Natomiast hiperkalcemia może być przyczyną zapalenia trzustki.
Odpowiedź
A · Hipokalcemia
18.Choroby wewnętrzne i chirurgiczne: przewód pokarmowy, okres okołooperacyjny i onkologia
Odpowiedź: A · A patient with cirrhosis who is newly confused and drowsy
Dlaczego to jest odpowiedź
New confusion and drowsiness in cirrhosis may be hepatic encephalopathy with a precipitant such as bleeding or infection, and the airway may be at risk. The others are stable.
Odpowiedź
A · A patient with cirrhosis who is newly confused and drowsy
19.Pielęgniarstwo położnicze
Odpowiedź: B · Test niestresowy, ruchy oddechowe płodu, ruchy płodu, napięcie mięśniowe płodu i objętość płynu owodniowego
Dlaczego to jest odpowiedź
Każdy z pięciu składników otrzymuje 0 lub 2 punkty. Suma 8–10 jest uspokajająca; niższe wyniki wymagają dalszej oceny lub zaplanowania porodu.
Odpowiedź
B · Test niestresowy, ruchy oddechowe płodu, ruchy płodu, napięcie mięśniowe płodu i objętość płynu owodniowego
20.Pielęgniarstwo położnicze
Odpowiedź: C · Offer the parents time to see and hold their baby
Dlaczego to jest odpowiedź
Parents should be offered time with their baby, to name, hold and dress the baby if they wish, and keepsakes such as photographs, footprints or locks of hair. Their choices should be respected without pressure.
Odpowiedź
C · Offer the parents time to see and hold their baby
21.Pielęgniarstwo pediatryczne
Odpowiedź: D · Appetite falls as growth slows; offer small, healthy portions without pressure
Dlaczego to jest odpowiedź
Growth slows after the first year, so toddlers often eat less (sometimes called physiological anorexia). Offering small portions, regular meals and snacks and avoiding battles over food is advised; too much milk can reduce appetite and cause iron deficiency.
Odpowiedź
D · Appetite falls as growth slows; offer small, healthy portions without pressure
22.Pielęgniarstwo pediatryczne
Odpowiedź: A · It works best before any exposure to the virus, and young adolescents respond strongly
Dlaczego to jest odpowiedź
HPV is passed on through sexual contact, so vaccination is most effective before any exposure. Younger adolescents also produce a strong antibody response. The vaccine protects against HPV types that cause cervical and other cancers and genital warts.
Odpowiedź
A · It works best before any exposure to the virus, and young adolescents respond strongly
23.Pielęgniarstwo psychiatryczne
Odpowiedź: C · Wysoka gorączka, ciężka sztywność mięśni typu „rury ołowianej”, splątanie, niestabilne ciśnienie tętnicze i podwyższona CK
Dlaczego to jest odpowiedź
Złośliwy zespół neuroleptyczny zwykle rozwija się w ciągu kilku dni, z hipertermią, sztywnością, zaburzeniami świadomości, niestabilnością autonomiczną i podwyższoną kinazą kreatynową. Lek przeciwpsychotyczny odstawia się i zapewnia pilną opiekę medyczną.
Odpowiedź
C · Wysoka gorączka, ciężka sztywność mięśni typu „rury ołowianej”, splątanie, niestabilne ciśnienie tętnicze i podwyższona CK
24.Pielęgniarstwo psychiatryczne
Odpowiedź: A · Patients generally have a right of access, with limited exceptions to prevent serious harm
Dlaczego to jest odpowiedź
Data protection and health records laws in many countries give patients a right to access their records. Requests follow a formal procedure, and information may be withheld only in limited cases, for example if it could cause serious harm.
Odpowiedź
A · Patients generally have a right of access, with limited exceptions to prevent serious harm
25.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: T = 36 °C
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 oraz °F = °C × 9/5 + 32. Przy przeliczaniu z °F odejmij 32 przed mnożeniem, a przy przeliczaniu z °C dodaj 32 po pomnożeniu. Szybkie sprawdzenie: 37 °C to 98,6 °F, a każdy 1 °C to 1,8 °F.
Odejmij 32
96,8 − 32 = 64,8
Pomnóż przez 5/9
T = 64,8·5/9 = 36 °C
Odpowiedź
T = 36 °C
26.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: V = 77,5 mL
Miary domowe i masa: w egzaminach pielęgniarskich używa się zaokrąglonych odpowiedników: 1 łyżeczka (tsp) = 5 mL, 1 łyżka stołowa (tbsp) = 15 mL = 3 łyżeczki, 1 uncja płynu (fl oz) = 30 mL = 2 łyżki, a 1 szklanka = 8 fl oz = 240 mL. Dla masy: 1 kg = 2,2 lb i 1 lb = 16 oz; dla długości: 1 cal = 2,54 cm. Ułóż przeliczenie tak, aby niechciana jednostka się skróciła.
Każda pozycja w mL
¼ szklanka = 0,25·240 = 60 mL
½ tsp = 0,5·5 = 2,5 mL
1 tbsp = 1·15 = 15 mL
Dodaj
V = 60 + 2,5 + 15 = 77,5 mL
Odpowiedź
V = 77,5 mL
27.Obliczanie dawek
Odpowiedź: V = 1,2 mL
Dose calculation: the amount to give equals what is prescribed divided by what you have, times the quantity it comes in: amount = (desired dose/stock strength) × stock volume. Always keep the units the same (convert g to mg, mg to mcg first) and check that the answer is sensible.
Stężenie po zmieszaniu
1000 mg/10 mL = 100 mg/mL
Objętość
V = 120/100 = 1,2 mL
Odpowiedź
V = 1,2 mL
28.Obliczanie dawek
Odpowiedź: V = 4,2 mL
Obliczanie dawki: ilość do podania to dawka zlecona podzielona przez moc preparatu, razy ilość, w jakiej ta moc występuje: ilość = (dawka zlecona/moc) × objętość. Zawsze ujednolicaj jednostki (najpierw zamień g na mg, mg na µg) i sprawdzaj, czy wynik ma sens.
Dawka z masy ciała
5·20 = 100 mg
Objętość
V = (100/120)·5 = 4,167 ≈ 4,2 mL
Odpowiedź
V = 4,2 mL
29.Szybkość wlewów dożylnych
Odpowiedź: R = 25 gtt/min
Szybkość wlewu: pompę ustawia się w mL/h = objętość/czas w godzinach. Wlew grawitacyjny liczy się w kroplach na minutę: gtt/min = objętość (mL) × współczynnik kroplowy (gtt/mL)/czas (min). Współczynnik kroplowy jest podany na opakowaniu zestawu: zestawy makrokroplowe dają 10, 15 lub 20 gtt/mL (zestawy do krwi w USA często 10 gtt/mL, w Wielkiej Brytanii 15), a mikrokroplowe 60 gtt/mL. Zawsze używaj współczynnika kroplowego podanego w zadaniu lub na opakowaniu.
Czas w minutach
10·60 = 600 min
Szybkość kapania
R = 1000·15/600 = 25 gtt/min
Odpowiedź
R = 25 gtt/min
30.Szybkość wlewów dożylnych
Odpowiedź: t = 2,7 h
Szybkość wlewu: pompę ustawia się w mL/h = objętość/czas w godzinach. Wlew grawitacyjny liczy się w kroplach na minutę: gtt/min = objętość (mL) × współczynnik kroplowy (gtt/mL)/czas (min). Współczynnik kroplowy jest podany na opakowaniu zestawu: zestawy makrokroplowe dają 10, 15 lub 20 gtt/mL (zestawy do krwi w USA często 10 gtt/mL, w Wielkiej Brytanii 15), a mikrokroplowe 60 gtt/mL. Zawsze używaj współczynnika kroplowego podanego w zadaniu lub na opakowaniu.
Szybkość w mL/h
42·60/15 = 168 mL/h
Pozostały czas
t = 450/168 = 2,679 ≈ 2,7 h
Odpowiedź
t = 2,7 h
31.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Odpowiedź: R = 18,2 mL/h
Wlewy heparyny i insuliny: stężenie = jednostki w worku/objętość worka (jednostki/mL). Prędkość pompy (mL/h) = jednostki na godzinę/stężenie, a jednostki na godzinę = mL/h × stężenie. Przy zleceniu zależnym od masy ciała najpierw jednostki/h = jednostki/kg/h × masa ciała. Objętość bolusa = potrzebne jednostki/moc fiolki. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Jednostki na godzinę
14·65 = 910 szt./h
Stężenie
25 000/500 = 50 szt./mL
Szybkość pompy
R = 910/50 = 18,2 mL/h
Odpowiedź
R = 18,2 mL/h
32.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii
Odpowiedź: D = 6,4 mcg/kg/min
Wlewy miareczkowane: najpierw wyznacz stężenie w mcg/mL (mg × 1000/mL). Przy zleceniu zależnym od masy ciała mcg/min = mcg/kg/min × masa ciała. Następnie mL/h = mcg/min × 60/stężenie. Licząc wstecz, mcg/kg/min = mL/h × stężenie/(60 × masa ciała). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Stężenie
400 000/250 = 1600 mcg/mL
Mikrogramy na minutę
25·1600 = 40000 mcg/h
40000/60 = 666,7 mcg/min
Na kilogram
D = 666,7/104 = 6,41 ≈ 6,4 mcg/kg/min
Odpowiedź
D = 6,4 mcg/kg/min
33.Płyny dożylne i bilans płynów
Odpowiedź: B = 335 mL
Płyny przyjęte i wydalone: do przyjętych wlicza się wszystko, co wchodzi (płyny doustne, wlewy dożylne, leki dożylne i przepłukania, żywienie przez zgłębnik); kostki lodu liczą się jako połowa swojej objętości. Do wydalonych wlicza się mocz, drenaże, wymiociny i inne straty. Bilans = suma przyjętych − suma wydalonych; bilans ujemny oznacza stratę netto. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Suma przyjętych
doustnie: 300 + 200 + 200 = 700 mL
kostki lodu: 100/2 = 50 mL
Wlew dożylny: 80·8 = 640 mL
antybiotyk dożylnie: 1·50 = 50 mL
suma przyjętych = 1440 mL
Suma wydalonych
250 + 300 + 275 + 200 + 80 = 1105 mL
Bilans
B = 1440 − 1105 = 335 mL
Odpowiedź
B = 335 mL
Dodatni: przyjęto więcej płynów, niż zostało wydalone.
34.Płyny dożylne i bilans płynów
Odpowiedź: V = 290 mL
Czas wlewu: czas (h) = objętość do przetoczenia (mL)/prędkość (mL/h); użyj objętości pozostałej w worku, a nie pojemności worka. Przetoczona objętość = prędkość × czas. Godziny dziesiętne zamieniaj na godziny i minuty, mnożąc część ułamkową × 60 (0,5 h = 30 min, a nie 50 min). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.
Czas, który upłynął
11:00 → 14:30 = 3,5 h
Przetoczona objętość
60·3,5 = 210 mL
Pozostała objętość
V = 500 − 210 = 290 mL
Odpowiedź
V = 290 mL
35.Skale oceny klinicznej
Odpowiedź: B = 13
Skala Braden: sześć podskal ryzyka odleżyn. Percepcja sensoryczna, wilgotność, aktywność, ruchomość i odżywianie są oceniane od 1 do 4, od najgorszego poziomu (1) do braku problemu (4); tarcie i przesuwanie od 1 do 3. Suma wynosi od 6 do 23, a niższa suma oznacza wyższe ryzyko. Typowe przedziały: 19–23 brak ryzyka, 15–18 niewielkie ryzyko, 13–14 umiarkowane ryzyko, 10–12 wysokie ryzyko i 9 lub mniej bardzo wysokie ryzyko.
Oceń każdą podskalę
percepcja sensoryczna: całkowicie ograniczona → 1
wilgotność: okazjonalnie wilgotna → 3
aktywność: leży w łóżku → 1
ruchomość: lekko ograniczona → 3
odżywianie: wystarczające → 3
tarcie i przesuwanie: potencjalny problem → 2
Dodaj
Suma w skali Braden = 1 + 3 + 1 + 3 + 3 + 2 = 13
Odpowiedź
B = 13
36.Skale oceny klinicznej
Odpowiedź: DBP = 44 mmHg
Wartości ciśnienia tętniczego: ciśnienie tętna PP = SBP − DBP. Średnie ciśnienie tętnicze MAP ≈ (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3 to szacunek oparty na tym, że przy prawidłowej częstości akcji serca serce spędza około dwóch trzecich każdego cyklu w rozkurczu (mniej dokładny przy szybkiej akcji serca); MAP co najmniej około 65 mmHg to częsty cel dla perfuzji narządów. Wskaźnik wstrząsu SI = częstość akcji serca/SBP wynosi prawidłowo około 0,5–0,7; wartość powyżej około 1 jest sygnałem ostrzegawczym wstrząsu.
Przekształć wzór
DBP = (3·MAP − SBP)/2
Podstaw
DBP = (3·65 − 107)/2 = 88/2 = 44 mmHg
Odpowiedź
DBP = 44 mmHg
37.Interpretacja gazometrii krwi tętniczej
Odpowiedź: PaCO₂ = 29 mmHg
Oczekiwana kompensacja: w kwasicy metabolicznej wzór Wintera przewiduje PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; zmierzona wartość powyżej tego zakresu wskazuje na dodatkową kwasicę oddechową, a poniżej na dodatkową zasadowicę oddechową. Luka anionowa AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), prawidłowo około 8–12 mmol/L, odróżnia kwasicę metaboliczną z podwyższoną luką od kwasicy z prawidłową luką; niskie stężenie albumin maskuje podwyższoną lukę (dodaj 2,5 na każdy g/dL, o który albuminy są poniżej 4,0). Współczynnik delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) w przedziale od około 0,8 do 2 odpowiada czystej kwasicy z podwyższoną luką (niektóre podręczniki przyjmują 1 zamiast 0,8), wartość niższa dodatkowej kwasicy z prawidłową luką, a wartość powyżej 2 dodatkowej zasadowicy metabolicznej.
Wzór Wintersa
PaCO₂ = 1,5·14 + 8 = 29 mmHg
zasięg: 27–31 mmHg
Odpowiedź
PaCO₂ = 29 mmHg
38.Interpretacja gazometrii krwi tętniczej
Odpowiedź: AGc = 15,5 mmol/L
Oczekiwana kompensacja: w kwasicy metabolicznej wzór Wintera przewiduje PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; zmierzona wartość powyżej tego zakresu wskazuje na dodatkową kwasicę oddechową, a poniżej na dodatkową zasadowicę oddechową. Luka anionowa AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), prawidłowo około 8–12 mmol/L, odróżnia kwasicę metaboliczną z podwyższoną luką od kwasicy z prawidłową luką; niskie stężenie albumin maskuje podwyższoną lukę (dodaj 2,5 na każdy g/dL, o który albuminy są poniżej 4,0). Współczynnik delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) w przedziale od około 0,8 do 2 odpowiada czystej kwasicy z podwyższoną luką (niektóre podręczniki przyjmują 1 zamiast 0,8), wartość niższa dodatkowej kwasicy z prawidłową luką, a wartość powyżej 2 dodatkowej zasadowicy metabolicznej.
Luka anionowa
AG = 136 − (106 + 18) = 12
Korekta na albuminy
12 + 0,25·(40 − 26) = 15,5 mmol/L
Odpowiedź
AGc = 15,5 mmol/L
Powyżej około 12 po korekcie: duża luka anionowa.
39.Interpretacja zapisu rytmu EKG
Odpowiedź: QTc = 0,5 s
QT i QTc: odstęp QT biegnie od początku zespołu QRS do końca załamka T. Skraca się wraz ze wzrostem częstości akcji serca, dlatego koryguje się go o częstość za pomocą odstępu R–R w sekundach: QTc według Bazetta = QT/√RR, a QTc według Fridericii = QT/∛RR. Wzór Bazetta jest używany w większości podręczników; nadmiernie koryguje przy szybkiej częstości, gdzie preferuje się wzór Fridericii. Granice różnią się w zależności od źródła: QTc powyżej około 0,45 s u mężczyzn lub 0,46 s u kobiet zwykle uznaje się za wydłużony, a powyżej 0,50 s za znacznie wydłużony.
Pomiar
QT = 12,5 × 0,04 = 0,50 s
RR = 25 × 0,04 = 1,00 s
Wzór Fridericii
QTc = 0,50/∛1,00 = 0,50/1 = 0,5 s
Odpowiedź
QTc = 0,5 s
Powyżej zwykłych granic zarówno dla mężczyzn (około 0,45 s), jak i kobiet (około 0,46 s): wydłużony. (500 ms)
40.Interpretacja zapisu rytmu EKG
Odpowiedź: blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
Blok AV 2:1: przy dwóch załamkach P na jeden QRS żadne dwa przewiedzione załamki P nie następują po sobie, więc nie widać, czy PR wydłużałby się (typ I), czy pozostawałby stały (typ II) przed nieprzewiedzionym załamkiem P. Z jednego zapisu nazywa się to blokiem AV 2:1; o typie decyduje dłuższy zapis lub zmiana stosunku przewodzenia. Wąski QRS czyni bardziej prawdopodobnym typ I, a szeroki typ II, ale żaden nie jest dowodem.
Pięć kroków
1. Częstość: R–R = 42 małych kratek, 1500 ÷ 42 ≈ 36 na minutę.
2. Rytm: regularny, każdy odstęp R–R wynosi 1,68 s.
3. Załamki P: dodatnie i regularne (P–P 0,84 s, 71 na minutę), dwa na każdy zespół QRS.
4. Odstęp PR: stały i wynosi 0,18 s w pobudzeniach przewiedzionych.
5. QRS: 0,08 s, wąski (poniżej 0,12 s).
Dlaczego typ pozostaje otwarty
Co drugi załamek P nie jest przewiedziony, więc żadne dwa przewiedzione pobudzenia nie następują po sobie i wydłużenie PR nigdy nie mogłoby być widoczne.
blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
Odpowiedź
blok AV 2:1 (typ nieokreślony)
Wąski QRS czyni bardziej prawdopodobnym typ I, a szeroki typ II, ale rozstrzygnąć może tylko dłuższy zapis lub zmiana stosunku przewodzenia.
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® są znakami towarowymi the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.