Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Żywe, szczegółowe wspomnienie tego, gdzie byłeś, gdy usłyszałeś szokującą wiadomość, to:

  1. AWspomnienie fleszowe (flashbulb memory)
  2. BPamięć proceduralna
  3. CPamięć ikoniczna
  4. DWspomnienie przesłaniające
2.Łatwy

Powtarzanie numeru telefonu w kółko, by go nie zapomnieć, nazywa się:

  1. APowtarzaniem opracowującym (elaboracyjnym)
  2. BPowtarzaniem podtrzymującym
  3. CKonsolidacją
  4. DGrupowaniem (chunking)
3.Łatwy

Łączenie nowej informacji z tym, co już wiesz, tak by nabrała znaczenia, nazywa się:

  1. APowtarzaniem podtrzymującym
  2. BZanikiem śladu
  3. CPowtarzaniem opracowującym (elaboracyjnym)
  4. DMechanicznym powtarzaniem
4.Średni

Student, który uczył się, pijąc kawę, lepiej sobie przypomina materiał, gdy jest testowany po wypiciu kawy. Ilustruje to:

  1. AWspomnienie fleszowe
  2. BEfekt rozłożenia nauki w czasie
  3. CEfekt pozycji szeregowej
  4. DPamięć zależną od stanu
5.Średni

„Wszystkie ssaki oddychają powietrzem. Wieloryby są ssakami. Zatem wieloryby oddychają powietrzem." Jest to przykład:

  1. ARozumowania indukcyjnego
  2. BHeurystyki dostępności
  3. CRozumowania przez analogię
  4. DRozumowania dedukcyjnego
6.Średni

Baddeley dodał do modelu pamięci roboczej bufor epizodyczny, aby wyjaśnić, jak pamięć robocza:

  1. APrzechowuje informacje wzrokowe przez ułamek sekundy
  2. BPowtarza w ciszy dźwięki mowy wewnętrznym głosem
  3. CŁączy informacje z różnych źródeł i z pamięci długotrwałej
  4. DKieruje uwagą i przełącza się między zadaniami
7.Trudny

Po udarze prawego płata ciemieniowego pacjent je tylko z prawej strony talerza i rysuje tylko prawą połowę zegara. To:

  1. AJednostronne zaniedbywanie przestrzeni (pomijanie stronne)
  2. BAmnezja następcza
  3. CProzopagnozja
  4. DWidzenie mimo ślepoty w lewym polu widzenia
8.Trudny

Gick i Holyoak dawali uczestnikom historię o armii atakującej twierdzę z wielu stron, a potem problem napromieniania Dunckera. Co stwierdzili?

  1. ANiewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc
  2. BHistoria utrudniała rozwiązanie problemu napromieniania
  3. CNikt nie potrafił rozwiązać problemu napromieniania, nawet z podpowiedzią
  4. DPrawie wszyscy korzystali z analogii bez żadnej podpowiedzi

Klucz odpowiedzi

  1. 1. A · Wspomnienie fleszowe (flashbulb memory)
  2. 2. B · Powtarzaniem podtrzymującym
  3. 3. C · Powtarzaniem opracowującym (elaboracyjnym)
  4. 4. D · Pamięć zależną od stanu
  5. 5. D · Rozumowania dedukcyjnego
  6. 6. C · Łączy informacje z różnych źródeł i z pamięci długotrwałej
  7. 7. A · Jednostronne zaniedbywanie przestrzeni (pomijanie stronne)
  8. 8. A · Niewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.