Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Który rodzaj pamięci przechowuje fakty, np. „Paryż jest stolicą Francji"?

1. APamięć semantyczna
2. BPamięć sensoryczna
3. CPamięć epizodyczna
4. DPamięć proceduralna

Która z tych wskazówek głębi jest dwuoczna?

1. AGradient tekstury
2. BPrzesłanianie
3. CPerspektywa linearna
4. DRozbieżność obrazów siatkówkowych (dysparycja)

Która metoda rejestruje aktywność elektryczną mózgu za pomocą elektrod na skórze głowy i ma doskonałą rozdzielczość czasową?

1. APET
2. BTK
3. CEEG
4. DfMRI

Kosslyn stwierdził, że czas umysłowego „skanowania" między dwoma punktami na wyobrażonej mapie rośnie wraz z odległością między nimi. Sugeruje to, że obrazy umysłowe:

1. ASą przetwarzane w pętli fonologicznej
2. BNie mogą być badane po utworzeniu
3. CZachowują relacje przestrzenne rzeczywistej sceny
4. DSą przechowywane wyłącznie jako abstrakcyjne opisy słowne sceny

Po nauczeniu się angielskich słów „bed, rest, tired, dream, snooze" wiele osób fałszywie przypomina sobie „sleep". Ten paradygmat pokazuje:

1. AEfekt długości słowa w pamięci werbalnej
2. BFałszywe wspomnienia wywołane powiązanymi skojarzeniami
3. CNiemal doskonałe przypominanie znaczących, powiązanych list słów
4. DSzybki zanik elementów w pamięci ikonicznej

Dwie grupy uczą się tekstu. Jedna czyta go ponownie, druga rozwiązuje z niego quizy ćwiczeniowe. Po tygodniu grupa z quizami pamięta więcej. Pokazuje to:

1. AEfekt rozłożenia nauki w czasie
2. BSpecyficzność kodowania
3. CEfekt testowania
4. DInterferencję proaktywną

W eksperymentach Sperlinga uczestnicy krótko oglądali siatkę liter 3 × 4. Gdy tuż potem dźwięk wskazywał, który wiersz zrelacjonować, potrafili podać większość liter tego wiersza. Co to pokazało?

1. APamięć ikoniczna mieści tylko około czterech liter, niezależnie od sposobu badania
2. BWiększość ekspozycji jest krótko przechowywana, ale zanika, zanim można ją całą zrelacjonować
3. CKrótko widziane litery od razu trafiają do pamięci długotrwałej
4. DUsłyszenie sygnału ostrzegawczego ogólnie poprawia wzrokową percepcję pobliskich liter

H.M. przez kilka dni ćwiczył rysowanie w lustrzanym odbiciu. Jego wyniki stale się poprawiały, a mimo to każdego dnia twierdził, że nigdy wcześniej nie wykonywał tego zadania. Co to pokazuje?

1. AUmiejętności można się nauczyć bez pamiętania ćwiczeń
2. BH.M. tylko udawał, że nie pamięta sesji
3. CRysowanie w lustrze zależy głównie od hipokampa
4. DPoprawa wynikała z powtarzania w pamięci krótkotrwałej