Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Poczucie po fakcie, że „od początku to wiedziałem", nazywa się:

1. ANadmierną pewnością siebie
2. BEfektem wiedzy po fakcie (hindsight bias)
3. CZakotwiczeniem
4. DEfektem potwierdzenia

Która metoda rejestruje aktywność elektryczną mózgu za pomocą elektrod na skórze głowy i ma doskonałą rozdzielczość czasową?

1. AfMRI
2. BPET
3. CEEG
4. DTK

Najmniejsza jednostka dźwiękowa języka, która może zmienić znaczenie słowa, to:

1. AGrafem
2. BMorfem
3. CFonem
4. DSylaba

Po operacji mózgu pacjent nie może tworzyć nowych wspomnień długotrwałych, ale pamięta zdarzenia sprzed operacji. To:

1. AAmnezja wsteczna (retrogradna)
2. BAmnezja dysocjacyjna
3. CAmnezja dziecięca
4. DAmnezja następcza (anterogradna)

Kosslyn stwierdził, że czas umysłowego „skanowania" między dwoma punktami na wyobrażonej mapie rośnie wraz z odległością między nimi. Sugeruje to, że obrazy umysłowe:

1. AZachowują relacje przestrzenne rzeczywistej sceny
2. BSą przetwarzane w pętli fonologicznej
3. CSą przechowywane wyłącznie jako abstrakcyjne opisy słowne sceny
4. DNie mogą być badane po utworzeniu

W problemie świecy Dunckera uczestnicy muszą przymocować świecę do ściany za pomocą pudełka pinezek i zapałek. Rozwiązanie trudno znaleźć, ponieważ ludzie:

1. ANie zdają sobie sprawy, że świecę trzeba najpierw zapalić
2. BZbyt długo próbują stopić wosk zapałkami
3. CZakładają, że pinezki są za krótkie, by utrzymać świecę
4. DWidzą pudełko tylko jako pojemnik, a nie jako półkę

W zadaniach Luchinsa z dzbanami wody, po rozwiązaniu kilku problemów wzorem B − A − 2C, wielu uczestników nadal go stosowało, nawet gdy działało prostsze rozwiązanie (A − C). Pokazuje to:

1. ANagły wgląd w strukturę problemu
2. BFiksację funkcjonalną dotyczącą zastosowań dzbanów
3. CInterferencję proaktywną w pamięci krótkotrwałej
4. DNastawienie (Einstellung), które przesłania prostsze rozwiązania

Uczestnik szybciej rozwiązuje anagramy po krótkim, nieuświadomionym zobaczeniu powiązanych słów. To przykład:

1. APowtarzania
2. BInterferencji
3. CTorowania (primingu)
4. DGrupowania