Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia poznawcza: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

„Rewolucja poznawcza" lat 50. i 60. XX wieku przesunęła uwagę psychologii na:

  1. AWyłącznie introspekcję surowych wrażeń
  2. BNieświadome popędy seksualne i agresywne
  3. CWyłącznie obserwowalne zachowanie i wzmocnienia
  4. DWewnętrzne procesy umysłowe, takie jak pamięć i myślenie
2.Łatwy

Która część siatkówki daje najostrzejsze, najbardziej szczegółowe widzenie?

  1. APlamka ślepa
  2. BObwód siatkówki
  3. CSkrzyżowanie wzrokowe
  4. DDołek środkowy (fovea)
3.Łatwy

Szympansy Köhlera, które nagle ustawiły skrzynki jedna na drugiej, by sięgnąć po banany, są klasycznym przykładem:

  1. AWglądu
  2. BNastawienia (sztywności myślenia)
  3. CUczenia się metodą prób i błędów
  4. DFiksacji funkcjonalnej
4.Średni

Według modelu filtra uwagi Broadbenta komunikaty, na które nie zwracamy uwagi, są:

  1. APrzetwarzane na tym samym poziomie co komunikat uwzględniany
  2. BBlokowane na podstawie cech fizycznych, zanim zostanie przeanalizowane ich znaczenie
  3. CW pełni analizowane pod kątem znaczenia, a potem szybko zapominane
  4. DOsłabiane, ale nadal analizowane pod kątem ważnych znaczeń, np. imion
5.Średni

W styczniu wciąż wpisujesz na formularzach ubiegłoroczną datę. Jest to przykład:

  1. AInterferencji proaktywnej
  2. BAmnezji następczej
  3. CBłędu kodowania
  4. DInterferencji retroaktywnej
6.Średni

Student, który uczył się, pijąc kawę, lepiej sobie przypomina materiał, gdy jest testowany po wypiciu kawy. Ilustruje to:

  1. AEfekt rozłożenia nauki w czasie
  2. BEfekt pozycji szeregowej
  3. CWspomnienie fleszowe
  4. DPamięć zależną od stanu
7.Trudny

Gick i Holyoak dawali uczestnikom historię o armii atakującej twierdzę z wielu stron, a potem problem napromieniania Dunckera. Co stwierdzili?

  1. ANiewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc
  2. BNikt nie potrafił rozwiązać problemu napromieniania, nawet z podpowiedzią
  3. CHistoria utrudniała rozwiązanie problemu napromieniania
  4. DPrawie wszyscy korzystali z analogii bez żadnej podpowiedzi
8.Trudny

Przy szybkiej sekwencyjnej prezentacji wzrokowej (RSVP) ludzie często przeoczają drugi cel, który pojawia się około 200–500 ms po pierwszym. Nazywa się to:

  1. AHamowaniem powrotu
  2. BŚlepotą na zmiany
  3. CMrugnięciem uwagi (attentional blink)
  4. DZanikiem ikonicznym

Klucz odpowiedzi

  1. 1. D · Wewnętrzne procesy umysłowe, takie jak pamięć i myślenie
  2. 2. D · Dołek środkowy (fovea)
  3. 3. A · Wglądu
  4. 4. B · Blokowane na podstawie cech fizycznych, zanim zostanie przeanalizowane ich znaczenie
  5. 5. A · Interferencji proaktywnej
  6. 6. D · Pamięć zależną od stanu
  7. 7. A · Niewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc
  8. 8. C · Mrugnięciem uwagi (attentional blink)

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.