Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Zapominanie, ponieważ nowa informacja zakłóca przypominanie starej, nazywa się:

1. AInterferencją proaktywną
2. BZanikiem śladu
3. CWyparciem
4. DInterferencją retroaktywną

Przekonanie, że po pięciu reszkach z rzędu uczciwa moneta „musi" wreszcie wypaść orłem, to:

1. AEfekt posiadania
2. BEfekt wiedzy po fakcie
3. CBłąd kosztów utopionych
4. DBłąd hazardzisty

Heurystyka reprezentatywności oznacza ocenianie prawdopodobieństwa na podstawie:

1. ATego, jak łatwo przychodzą do głowy przykłady
2. BTego, ile czasu lub pieniędzy już w coś zainwestowano
3. CTego, jak bardzo coś przypomina typowy przykład
4. DPierwszej podanej liczby

Według modelu filtra uwagi Broadbenta komunikaty, na które nie zwracamy uwagi, są:

1. ABlokowane na podstawie cech fizycznych, zanim zostanie przeanalizowane ich znaczenie
2. BOsłabiane, ale nadal analizowane pod kątem ważnych znaczeń, np. imion
3. CW pełni analizowane pod kątem znaczenia, a potem szybko zapominane
4. DPrzetwarzane na tym samym poziomie co komunikat uwzględniany

Ludzie szybciej weryfikują zdanie „Rudzik jest ptakiem" niż „Pingwin jest ptakiem". Ten wynik potwierdza:

1. ATeorię integracji cech
2. BKlasyczny pogląd, że wszyscy członkowie są jednakowo dobrymi przykładami
3. CTeorię prototypów i stopniowalną przynależność do kategorii
4. DWielomagazynowy model pamięci

Który element pamięci roboczej jest najbardziej obciążony, gdy przełączasz się między dwoma zadaniami i decydujesz, na czym się skupić?

1. ASzkicownik wzrokowo-przestrzenny
2. BCentralny system wykonawczy
3. CPętla fonologiczna
4. DPamięć ikoniczna

W teorii perspektywy straty są zwykle odczuwane:

1. ASłabiej niż zyski tej samej wielkości
2. BMniej więcej dwa razy silniej niż zyski tej samej wielkości
3. CDokładnie tak samo silnie jak zyski tej samej wielkości, średnio
4. DSilnie tylko wtedy, gdy są pewne

W zadaniach Luchinsa z dzbanami wody, po rozwiązaniu kilku problemów wzorem B − A − 2C, wielu uczestników nadal go stosowało, nawet gdy działało prostsze rozwiązanie (A − C). Pokazuje to:

1. AFiksację funkcjonalną dotyczącą zastosowań dzbanów
2. BNastawienie (Einstellung), które przesłania prostsze rozwiązania
3. CNagły wgląd w strukturę problemu
4. DInterferencję proaktywną w pamięci krótkotrwałej