Psychologia poznawcza: karta pracy z odpowiedziami

Fiksacja funkcjonalna to skłonność do:

1. ARozwiązywania każdego problemu tym samym algorytmem
2. BLepszego zapamiętywania przedmiotów niż słów
3. CPostrzegania przedmiotu wyłącznie przez pryzmat jego typowego zastosowania
4. DZapominania przeznaczenia przedmiotu po pewnym czasie

Ile elementów może zmieścić pamięć krótkotrwała według klasycznego oszacowania George'a Millera?

1. A12 ± 3
2. B3 ± 1
3. C20 ± 5
4. D7 ± 2

Łączenie nowej informacji z tym, co już wiesz, tak by nabrała znaczenia, nazywa się:

1. APowtarzaniem opracowującym (elaboracyjnym)
2. BMechanicznym powtarzaniem
3. CPowtarzaniem podtrzymującym
4. DZanikiem śladu

„Wszystkie ssaki oddychają powietrzem. Wieloryby są ssakami. Zatem wieloryby oddychają powietrzem." Jest to przykład:

1. ARozumowania przez analogię
2. BHeurystyki dostępności
3. CRozumowania dedukcyjnego
4. DRozumowania indukcyjnego

Która cecha jest typowa dla procesu automatycznego, np. czytania znanego słowa?

1. AWymaga dużego świadomego wysiłku
2. BŁatwo go zakłóca drugie zadanie
3. CJest szybki i trudno go zatrzymać po rozpoczęciu
4. DMożna go wykonywać tylko powoli, krok po kroku

Dlaczego w hierarchicznym modelu sieciowym Collinsa i Quilliana zdanie „Kanarek jest zwierzęciem" weryfikuje się dłużej niż „Kanarek jest ptakiem"?

1. A„Zwierzę" to dłuższe i rzadsze słowo niż „ptak"
2. BZdanie zawiera więcej liter do przeczytania
3. CTrzeba przejść więcej poziomów, by dotrzeć do „zwierzęcia"
4. DKanarki są oceniane jako nietypowi przedstawiciele „zwierząt"

Clive Wearing po infekcji mózgu ma ciężką amnezję i nie pamięta zdarzeń z chwili na chwilę, a mimo to nadal gra na fortepianie i dyryguje. Pokazuje to, że:

1. APamięć proceduralna może przetrwać ciężką utratę pamięci epizodycznej
2. BCała pamięć długotrwała zależy od jednego systemu
3. CUmiejętności muzyczne są przechowywane w pamięci krótkotrwałej
4. DPamięć epizodyczna jest potrzebna do wykonania każdej umiejętności

Gick i Holyoak dawali uczestnikom historię o armii atakującej twierdzę z wielu stron, a potem problem napromieniania Dunckera. Co stwierdzili?

1. AHistoria utrudniała rozwiązanie problemu napromieniania
2. BPrawie wszyscy korzystali z analogii bez żadnej podpowiedzi
3. CNiewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc
4. DNikt nie potrafił rozwiązać problemu napromieniania, nawet z podpowiedzią