Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Kto wprowadził pojęcie „strefy najbliższego rozwoju"?

1. ALew Wygotski
2. BJohn Bowlby
3. CLawrence Kohlberg
4. DJean Piaget

W jakim wieku większość dzieci wypowiada pierwsze słowa?

1. AOkoło 12 miesiąca
2. BOkoło 3 miesiąca
3. COkoło 30 miesiąca
4. DOkoło 5 roku życia

Wiedza i słownictwo gromadzone przez całe życie, które z wiekiem zwykle pozostają stabilne lub rosną, to:

1. AInteligencja płynna
2. BInteligencja emocjonalna
3. CSzybkość przetwarzania
4. DInteligencja skrystalizowana

W „teście pianki" (marshmallow test) Mischela dzieci mogły zjeść jeden smakołyk od razu albo poczekać i dostać dwa. Zadanie mierzy:

1. AOdraczanie gratyfikacji
2. BStałość przedmiotu
3. CBezpieczeństwo przywiązania
4. DStałość (konserwację)

Rodzic ustala surowe zasady, oczekuje posłuszeństwa bez dyskusji i mówi: „Bo tak powiedziałem". To styl:

1. AAutorytarny
2. BPermisywny
3. CAutorytatywny
4. DNiezaangażowany

Student aktywnie próbuje różnych kierunków studiów i wartości, ale jeszcze się na nic nie zdecydował. W modelu Marcii jest to:

1. ATożsamość przejęta
2. BMoratorium
3. CTożsamość osiągnięta
4. DTożsamość rozproszona

Badania przekrojowe sugerowały duży spadek inteligencji po wieku średnim, ale dane podłużne Schaiego wykazały mniejszy spadek. Główny powód tej różnicy to:

1. ATesty inteligencji nie działają u starszych dorosłych
2. BBadania przekrojowe śledzą te same osoby przez długi okres
3. CEfekty kohorty, np. różnice w wykształceniu między pokoleniami
4. DBadania podłużne zawsze używają młodszych prób

Rodzice, którzy uwielbiają czytać, przekazują geny związane ze zdolnościami werbalnymi, a także wypełniają dom książkami. Która to korelacja gen–środowisko?

1. AAktywna (wybór niszy)
2. BEwokacyjna
3. CInterakcja gen–środowisko
4. DPasywna