Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia rozwojowa: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

W jakim wieku większość dzieci wypowiada pierwsze słowa?

  1. AOkoło 5 roku życia
  2. BOkoło 3 miesiąca
  3. COkoło 12 miesiąca
  4. DOkoło 30 miesiąca
2.Łatwy

W ekologicznej teorii systemów Bronfenbrennera rodzina, szkoła i przyjaciele dziecka należą do:

  1. AMezosystemu
  2. BMakrosystemu
  3. CMikrosystemu
  4. DEgzosystemu
3.Łatwy

Wiedza i słownictwo gromadzone przez całe życie, które z wiekiem zwykle pozostają stabilne lub rosną, to:

  1. ASzybkość przetwarzania
  2. BInteligencja emocjonalna
  3. CInteligencja płynna
  4. DInteligencja skrystalizowana
4.Średni

Student aktywnie próbuje różnych kierunków studiów i wartości, ale jeszcze się na nic nie zdecydował. W modelu Marcii jest to:

  1. ATożsamość przejęta
  2. BTożsamość osiągnięta
  3. CMoratorium
  4. DTożsamość rozproszona
5.Średni

Kagan opisał małe dzieci, które w kontakcie z nieznanymi osobami i sytuacjami są stale nieśmiałe, ostrożne i ciche. Ten temperament to:

  1. AWyuczona bezradność
  2. BPrzywiązanie zdezorganizowane
  3. CZahamowanie behawioralne
  4. DTożsamość rozproszona
6.Średni

Badanie Bandury z lalką Bobo wykazało, że:

  1. AAgresja jest czysto genetyczna
  2. BKara wymierzona modelowi zawsze zmniejsza agresję dzieci
  3. CDzieci naśladują tylko inne dzieci
  4. DDzieci uczą się agresji, obserwując dorosłych
7.Trudny

„Quiz miłosny" Hazan i Shavera wykazał, że romantyczne style przywiązania dorosłych:

  1. AOdpowiadały proporcjom typów u niemowląt i wiązały się z zapamiętaną opieką w dzieciństwie
  2. BPrawie wszystkie były lękowo-unikające, w przeciwieństwie do proporcji typów u niemowląt
  3. CByły zupełnie niezwiązane z tym, jak ludzie pamiętali swoje dzieciństwo
  4. DZmieniały się całkowicie i losowo od jednego związku do następnego
8.Trudny

Pojęcie „wewnętrznego modelu operacyjnego" w teorii przywiązania oznacza:

  1. APlan rodziców dotyczący edukacji dziecka
  2. BKomputerowy model rozwoju dziecka
  3. CTylko pamięć niemowlęcia do twarzy
  4. DUmysłową reprezentację relacji opartą na wczesnych doświadczeniach przywiązania

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · Około 12 miesiąca
  2. 2. C · Mikrosystemu
  3. 3. D · Inteligencja skrystalizowana
  4. 4. C · Moratorium
  5. 5. C · Zahamowanie behawioralne
  6. 6. D · Dzieci uczą się agresji, obserwując dorosłych
  7. 7. A · Odpowiadały proporcjom typów u niemowląt i wiązały się z zapamiętaną opieką w dzieciństwie
  8. 8. D · Umysłową reprezentację relacji opartą na wczesnych doświadczeniach przywiązania

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.