Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Po nagłym głośnym dźwięku niemowlę wyrzuca ręce na boki, a potem je przyciąga. To odruch:

1. AMoro
2. BSsania
3. CKroczenia
4. DSzukania

„Test różu", w którym przed spojrzeniem w lustro dziecku umieszcza się znak na nosie, mierzy:

1. APercepcję głębi
2. BStałość przedmiotu
3. CRozumienie fałszywych przekonań
4. DWzrokowe rozpoznawanie siebie

Noam Chomsky zaproponował, że dzieci mają wrodzony „mechanizm przyswajania języka" (LAD). Ten pogląd podkreśla:

1. ABiologiczną gotowość do uczenia się języka
2. BNaśladowanie jako jedyne źródło gramatyki
3. CUczenie się języka wyłącznie przez wzmocnienia
4. DJęzyk jako wytwór formalnej edukacji szkolnej

Student aktywnie próbuje różnych kierunków studiów i wartości, ale jeszcze się na nic nie zdecydował. W modelu Marcii jest to:

1. AMoratorium
2. BTożsamość przejęta
3. CTożsamość rozproszona
4. DTożsamość osiągnięta

Roczne dziecko mówi „góra!", podnosząc ręce, co znaczy „Weź mnie na ręce". Pojedyncze słowo wyrażające całą myśl to:

1. AMorfem
2. BZdanie telegraficzne
3. CHolofraza
4. DFonem

Badacz bada teraz 5-, 10- i 15-latków, a następnie co dwa lata ponownie bada te same grupy. Ten plan to:

1. APlan przekrojowy
2. BPlan sekwencyjny (przekrojowo-podłużny)
3. CStudium przypadku
4. DWyłącznie plan podłużny

Dla pewnej cechy korelacja bliźniąt jednojajowych wynosi 0,8, a dwujajowych 0,5. Przybliżona odziedziczalność obliczona wzorem Falconera wynosi:

1. A0,6
2. B0,4
3. C0,8
4. D0,3

Rodzice, którzy uwielbiają czytać, przekazują geny związane ze zdolnościami werbalnymi, a także wypełniają dom książkami. Która to korelacja gen–środowisko?

1. AEwokacyjna
2. BAktywna (wybór niszy)
3. CPasywna
4. DInterakcja gen–środowisko