Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Dziewczynka rozumie, że pozostanie dziewczynką, nawet jeśli krótko obetnie włosy lub będzie grać w piłkę nożną. Kohlberg nazwał to:

1. ATypizacją płciową
2. BStałością płci
3. CSchematem płci
4. DRolą płciową

W jakim wieku większość dzieci wypowiada pierwsze słowa?

1. AOkoło 3 miesiąca
2. BOkoło 5 roku życia
3. COkoło 30 miesiąca
4. DOkoło 12 miesiąca

Noam Chomsky zaproponował, że dzieci mają wrodzony „mechanizm przyswajania języka" (LAD). Ten pogląd podkreśla:

1. AJęzyk jako wytwór formalnej edukacji szkolnej
2. BUczenie się języka wyłącznie przez wzmocnienia
3. CBiologiczną gotowość do uczenia się języka
4. DNaśladowanie jako jedyne źródło gramatyki

Badanie wykazuje, że odziedziczalność wzrostu w danej populacji wynosi około 0,8. Co to oznacza?

1. A80% różnic we wzroście w tej grupie wiąże się z genami
2. B80% wzrostu każdej osoby jest spowodowane jej genami
3. C80% osób w tej grupie dziedziczy wzrost po matce
4. DWzrostu w tej grupie nie może zmienić środowisko

Niemowlę w Obcej Sytuacji podchodzi do rodzica z odwróconą głową, a potem nieruchomieje. Takie sprzeczne zachowanie wskazuje na typ przywiązania:

1. ALękowo-unikający
2. BLękowo-ambiwalentny (oporny)
3. CBezpieczny
4. DZdezorganizowany

Małe dziecko obserwuje napad złości innego dziecka i następnego dnia go naśladuje. Piaget uważał takie odroczone naśladownictwo za dowód:

1. AReprezentacji umysłowej
2. BRealizmu moralnego
3. CStałości (konserwacji)
4. DMyślenia formalno-operacyjnego

Genie była izolowana i prawie nie miała kontaktu z językiem, dopóki jej nie odnaleziono w wieku 13 lat. Później nauczyła się wielu słów, ale nigdy nie opanowała gramatyki. Ten przypadek często przytacza się na poparcie:

1. ATezy, że gramatyki uczymy się szybciej niż słownictwa
2. BPoglądu, że języka uczymy się wyłącznie przez wzmocnienia
3. COkresu krytycznego lub wrażliwego dla przyswajania języka
4. DPoglądu, że wiek nie wpływa na naukę języka

Pojęcie „wewnętrznego modelu operacyjnego" w teorii przywiązania oznacza:

1. ATylko pamięć niemowlęcia do twarzy
2. BUmysłową reprezentację relacji opartą na wczesnych doświadczeniach przywiązania
3. CPlan rodziców dotyczący edukacji dziecka
4. DKomputerowy model rozwoju dziecka