Stałość (zachowanie) ilości to rozumienie, że:
- AIlość pozostaje taka sama, gdy zmienia się jej wygląd
- BZasady gry można zmienić, jeśli zgodzą się na to wszyscy gracze
- CPrzedmioty istnieją, gdy ich nie widać
- DInni ludzie mają przekonania
Stałość (zachowanie) ilości to rozumienie, że:
Rozumienie, że czynność można w myślach cofnąć, np. przelać wodę z powrotem do pierwszej szklanki, to:
Konrad Lorenz stwierdził, że gęsięta podążały za pierwszym poruszającym się obiektem, jaki zobaczyły po wykluciu. To:
W „teście pianki" (marshmallow test) Mischela dzieci mogły zjeść jeden smakołyk od razu albo poczekać i dostać dwa. Zadanie mierzy:
Student aktywnie próbuje różnych kierunków studiów i wartości, ale jeszcze się na nic nie zdecydował. W modelu Marcii jest to:
Dziewczynka zwraca baczną uwagę na informacje o „zabawkach dla dziewczynek", a szczegóły o „zabawkach dla chłopców" szybko zapomina. Która teoria najlepiej to wyjaśnia?
„Quiz miłosny" Hazan i Shavera wykazał, że romantyczne style przywiązania dorosłych:
Dodge stwierdził, że agresywne dzieci częściej sądzą, że rówieśnik, który na nie wpadł, zrobił to celowo, nawet gdy sytuacja była niejednoznaczna. To:
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.