Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia rozwojowa: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Spektrum płodowych zaburzeń alkoholowych (FASD) jest spowodowane:

  1. AZbyt małą ilością snu w niemowlęctwie
  2. BEkspozycją na alkohol przed urodzeniem
  3. CPojedynczym odziedziczonym genem
  4. DPiciem alkoholu we wczesnym dzieciństwie
2.Łatwy

Dziecko, które każde czworonożne zwierzę nazywało „piesek", dowiaduje się, że koty są inne, i tworzy nową kategorię. W terminologii Piageta jest to:

  1. AEgocentryzm
  2. BAkomodacja
  3. CAsymilacja
  4. DStałość (konserwacja)
3.Łatwy

Eksperymenty Harlowa z małpami pokazały, że małe małpki wolały:

  1. AMiękką matkę z materiału bez jedzenia od drucianej matki z jedzeniem
  2. BSamotność od jakiejkolwiek matki
  3. CDrucianą matkę z jedzeniem od matki z materiału bez jedzenia
  4. DWyłącznie inne małe małpki
4.Średni

Badacz bada teraz 5-, 10- i 15-latków, a następnie co dwa lata ponownie bada te same grupy. Ten plan to:

  1. AStudium przypadku
  2. BWyłącznie plan podłużny
  3. CPlan przekrojowy
  4. DPlan sekwencyjny (przekrojowo-podłużny)
5.Średni

Badanie Bandury z lalką Bobo wykazało, że:

  1. ADzieci uczą się agresji, obserwując dorosłych
  2. BDzieci naśladują tylko inne dzieci
  3. CKara wymierzona modelowi zawsze zmniejsza agresję dzieci
  4. DAgresja jest czysto genetyczna
6.Średni

Małe niemowlęta z domów anglojęzycznych potrafią rozróżniać niektóre głoski hindi, których nie rozróżniają anglojęzyczni dorośli, ale większość traci tę zdolność mniej więcej pod koniec pierwszego roku. To:

  1. AZawężanie percepcyjne
  2. BNadmierna regularyzacja
  3. CSzybkie mapowanie
  4. DHabituacja
7.Trudny

Baron-Cohen, Leslie i Frith dali zadanie Sally i Ani dzieciom autystycznym, dzieciom z zespołem Downa i dzieciom typowo rozwijającym się. Większość dzieci autystycznych go nie rozwiązała, a większość dzieci z zespołem Downa tak. Dlaczego grupa z zespołem Downa była ważna?

  1. APokazała, że zadanie jest zbyt trudne dla każdego poniżej 10 lat
  2. BPokazała, że wszystkie trzy grupy mają dokładnie taką samą teorię umysłu
  3. CPokazała, że dzieci autystyczne mają słaby wzrok
  4. DPokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego
8.Trudny

Rodzice, którzy uwielbiają czytać, przekazują geny związane ze zdolnościami werbalnymi, a także wypełniają dom książkami. Która to korelacja gen–środowisko?

  1. AEwokacyjna
  2. BPasywna
  3. CAktywna (wybór niszy)
  4. DInterakcja gen–środowisko

Klucz odpowiedzi

  1. 1. B · Ekspozycją na alkohol przed urodzeniem
  2. 2. B · Akomodacja
  3. 3. A · Miękką matkę z materiału bez jedzenia od drucianej matki z jedzeniem
  4. 4. D · Plan sekwencyjny (przekrojowo-podłużny)
  5. 5. A · Dzieci uczą się agresji, obserwując dorosłych
  6. 6. A · Zawężanie percepcyjne
  7. 7. D · Pokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego
  8. 8. B · Pasywna

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.