Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

W jakim wieku większość dzieci wypowiada pierwsze słowa?

1. AOkoło 30 miesiąca
2. BOkoło 12 miesiąca
3. COkoło 3 miesiąca
4. DOkoło 5 roku życia

Rodzice, którzy okazują mało ciepła, stawiają niewiele wymagań i w dużej mierze nie angażują się w życie dziecka, prezentują styl:

1. ANiezaangażowany (zaniedbujący)
2. BAutorytatywny
3. CPermisywny (pobłażliwy)
4. DAutorytarny (surowy)

Dziewczynka rozumie, że pozostanie dziewczynką, nawet jeśli krótko obetnie włosy lub będzie grać w piłkę nożną. Kohlberg nazwał to:

1. ASchematem płci
2. BRolą płciową
3. CStałością płci
4. DTypizacją płciową

Zadanie Sally i Ani służy sprawdzeniu, czy dziecko ma:

1. AStałość przedmiotu
2. BStałość liczby
3. CBezpieczne przywiązanie
4. DTeorię umysłu

Roczne dziecko mówi „góra!", podnosząc ręce, co znaczy „Weź mnie na ręce". Pojedyncze słowo wyrażające całą myśl to:

1. AFonem
2. BMorfem
3. CZdanie telegraficzne
4. DHolofraza

5-latek, któremu pokazano 7 róż i 3 tulipany, mówi, że róż jest więcej niż kwiatów. Jakiej zdolności jeszcze mu brakuje?

1. AStałości przedmiotu
2. BOdroczonego naśladownictwa
3. CTeorii umysłu
4. DInkluzji klas

Jaki był późniejszy skutek u małp Harlowa wychowywanych w izolacji wyłącznie z zastępczymi matkami?

1. ANieprawidłowe zachowania społeczne i trudności w opiece nad własnym potomstwem
2. BSilne przywiązanie do drucianej matki w dorosłości
3. CCałkowicie prawidłowe zachowania społeczne w dorosłości
4. DLepsze rozwiązywanie problemów niż u małp, które były wychowywane przez prawdziwe matki

W badaniu adopcyjnym wyniki IQ adoptowanych dzieci korelują silniej z wynikami ich rodziców biologicznych niż adopcyjnych. Sugeruje to:

1. AŻe IQ jest ustalone od urodzenia
2. BŻe środowisko rodzinne w ogóle nie wpływa na IQ
3. CWpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ
4. DŻe rodzice adopcyjni źle się opiekują dziećmi