1.Łatwy
Egocentryzm w stadium przedoperacyjnym Piageta oznacza, że dzieci:
- AWolą bawić się same
- BSą samolubne i nie chcą się dzielić zabawkami z innymi dziećmi
- CMają trudność z widzeniem rzeczy z punktu widzenia innej osoby
- DMyślą tylko o jedzeniu
2.Łatwy
Idea Bowlby'ego, że niemowlęta tworzą jedno szczególne, pierwotne przywiązanie, zwykle do matki, to:
- AMonotropia
- BTemperament
- CWdrukowanie
- DRusztowanie (scaffolding)
3.Łatwy
Kto stworzył teorię przywiązania?
- AJohn Bowlby
- BAlbert Bandura
- CB. F. Skinner
- DJean Piaget
4.Średni
Badacz bada teraz 5-, 10- i 15-latków, a następnie co dwa lata ponownie bada te same grupy. Ten plan to:
- AStudium przypadku
- BWyłącznie plan podłużny
- CPlan przekrojowy
- DPlan sekwencyjny (przekrojowo-podłużny)
5.Średni
Małe dziecko obserwuje napad złości innego dziecka i następnego dnia go naśladuje. Piaget uważał takie odroczone naśladownictwo za dowód:
- AReprezentacji umysłowej
- BRealizmu moralnego
- CStałości (konserwacji)
- DMyślenia formalno-operacyjnego
6.Średni
Kagan opisał małe dzieci, które w kontakcie z nieznanymi osobami i sytuacjami są stale nieśmiałe, ostrożne i ciche. Ten temperament to:
- AWyuczona bezradność
- BPrzywiązanie zdezorganizowane
- CZahamowanie behawioralne
- DTożsamość rozproszona
7.Trudny
Krytyk twierdzi, że Piaget nie docenił małych dzieci. Który wynik to wspiera?
- ADorośli rzadko myślą abstrakcyjnie
- BNiemowlęta nie pamiętają w ogóle schowanych przedmiotów
- CDzieci wcześniej zachowują stałość liczby, gdy przekształcenie wydaje się przypadkowe
- DDzieci nigdy nie rozwiązują zadań fałszywego przekonania przed 7 rokiem życia
8.Trudny
Na jakie trzy główne grupy Thomas i Chess podzielili niemowlęta według temperamentu?
- AAutorytatywne, autorytarne i pobłażliwe
- BŁatwe, trudne i wolno się rozgrzewające
- CBezpieczne, unikające i ambiwalentne
- DIntrowertyczne, ekstrawertyczne i ambiwertyczne
Klucz odpowiedzi
- 1. C · Mają trudność z widzeniem rzeczy z punktu widzenia innej osoby
- 2. A · Monotropia
- 3. A · John Bowlby
- 4. D · Plan sekwencyjny (przekrojowo-podłużny)
- 5. A · Reprezentacji umysłowej
- 6. C · Zahamowanie behawioralne
- 7. C · Dzieci wcześniej zachowują stałość liczby, gdy przekształcenie wydaje się przypadkowe
- 8. B · Łatwe, trudne i wolno się rozgrzewające
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.