Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

W ekologicznej teorii systemów Bronfenbrennera rodzina, szkoła i przyjaciele dziecka należą do:

1. AMikrosystemu
2. BMezosystemu
3. CEgzosystemu
4. DMakrosystemu

Która badaczka użyła „Obcej Sytuacji" do klasyfikacji typów przywiązania?

1. AMary Ainsworth
2. BHarry Harlow
3. CLew Wygotski
4. DErik Erikson

Nastolatka czuje, że wszyscy w szkole zauważą mały pryszcz na jej twarzy. Elkind nazwał to przekonanie:

1. AKryzysem tożsamości
2. BBaśnią osobistą
3. CWyimaginowaną publicznością
4. DRealizmem moralnym

5-latek, któremu pokazano 7 róż i 3 tulipany, mówi, że róż jest więcej niż kwiatów. Jakiej zdolności jeszcze mu brakuje?

1. AStałości przedmiotu
2. BOdroczonego naśladownictwa
3. CTeorii umysłu
4. DInkluzji klas

Niemowlę w Obcej Sytuacji podchodzi do rodzica z odwróconą głową, a potem nieruchomieje. Takie sprzeczne zachowanie wskazuje na typ przywiązania:

1. AZdezorganizowany
2. BLękowo-ambiwalentny (oporny)
3. CBezpieczny
4. DLękowo-unikający

Badanie wykazuje, że odziedziczalność wzrostu w danej populacji wynosi około 0,8. Co to oznacza?

1. A80% osób w tej grupie dziedziczy wzrost po matce
2. B80% różnic we wzroście w tej grupie wiąże się z genami
3. C80% wzrostu każdej osoby jest spowodowane jej genami
4. DWzrostu w tej grupie nie może zmienić środowisko

Drażliwe, trudne niemowlę zwykle spotyka się z surowszym rodzicielstwem niż spokojne. To przykład której korelacji gen–środowisko?

1. ANiezależności genów i środowiska
2. BAktywnej (wybór niszy)
3. CEwokacyjnej
4. DPasywnej

Wood i Middleton obserwowali matki pomagające dzieciom układać łamigłówkę. Która strategia była najskuteczniejsza?

1. APokazanie pełnego rozwiązania na samym początku
2. BWięcej pomocy po niepowodzeniu i mniej po sukcesie
3. CTaki sam wysoki poziom pomocy przez całe zadanie
4. DBrak jakiejkolwiek pomocy, dopóki dziecko o nią nie poprosiło