Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Kto wprowadził pojęcie „strefy najbliższego rozwoju"?

1. AJohn Bowlby
2. BLawrence Kohlberg
3. CLew Wygotski
4. DJean Piaget

Noam Chomsky zaproponował, że dzieci mają wrodzony „mechanizm przyswajania języka" (LAD). Ten pogląd podkreśla:

1. AJęzyk jako wytwór formalnej edukacji szkolnej
2. BBiologiczną gotowość do uczenia się języka
3. CNaśladowanie jako jedyne źródło gramatyki
4. DUczenie się języka wyłącznie przez wzmocnienia

Po nagłym głośnym dźwięku niemowlę wyrzuca ręce na boki, a potem je przyciąga. To odruch:

1. AKroczenia
2. BSzukania
3. CMoro
4. DSsania

Roczne dziecko mówi „góra!", podnosząc ręce, co znaczy „Weź mnie na ręce". Pojedyncze słowo wyrażające całą myśl to:

1. AMorfem
2. BHolofraza
3. CZdanie telegraficzne
4. DFonem

3-latek raz słyszy nowe słowo: „To jest chromowa taca", a później wskazuje właściwą tacę. To:

1. ASzybkie mapowanie
2. BNadmierne rozszerzanie znaczenia
3. CGaworzenie
4. DMowa telegraficzna

18-latka zostaje dentystką, tak jak oczekiwali rodzice, nigdy nie rozważając innych możliwości. W modelu Marcii jej status tożsamości to:

1. ATożsamość rozproszona
2. BTożsamość osiągnięta
3. CMoratorium
4. DTożsamość przejęta (foreclosure)

Dorośli rzadko pamiętają zdarzenia sprzed mniej więcej 3. roku życia. Jakie wyjaśnienie tej amnezji dziecięcej często się podaje?

1. AWszystkie wspomnienia z niemowlęctwa są wypierane, bo są głęboko traumatyczne
2. BMałe dzieci nie przeżywają żadnych zdarzeń wartych zapamiętania
3. CNiedojrzałe układy mózgowe oraz ograniczony język i pojęcie siebie w chwili kodowania
4. DNiemowlęta nie mają zdolności uczenia się

Pianista Artur Rubinstein na starość grał mniej utworów, więcej je ćwiczył i zwalniał przed szybkimi pasażami, by wydawały się szybsze. Ilustruje to:

1. ATożsamość przejętą
2. BPoprawę inteligencji płynnej z wiekiem
3. CWyłącznie selektywność społeczno-emocjonalną
4. DSelektywną optymalizację z kompensacją