Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Psychologia rozwojowa: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Powtarzające się sylaby, takie jak „ba-ba-ba", w wokalizacjach niemowlęcia to:

  1. AGaworzenie
  2. BGłużenie
  3. CHolofrazy
  4. DMowa telegraficzna
2.Łatwy

Kto wprowadził pojęcie „strefy najbliższego rozwoju"?

  1. ALawrence Kohlberg
  2. BLew Wygotski
  3. CJohn Bowlby
  4. DJean Piaget
3.Łatwy

Według Eriksona głównym wyzwaniem wczesnej dorosłości jest:

  1. AGeneratywność a stagnacja
  2. BTożsamość a pomieszanie ról
  3. CIntymność a izolacja
  4. DIntegralność a rozpacz
4.Średni

Zadanie Sally i Ani służy sprawdzeniu, czy dziecko ma:

  1. AStałość liczby
  2. BStałość przedmiotu
  3. CBezpieczne przywiązanie
  4. DTeorię umysłu
5.Średni

Zapytany o dylemat Heinza nastolatek mówi: „Heinz powinien ukraść lek, bo dobry mąż zrobiłby to dla żony". To rozumowanie należy u Kohlberga do:

  1. APoziomu konwencjonalnego
  2. BPoziomu sensoryczno-motorycznego
  3. CPoziomu postkonwencjonalnego
  4. DPoziomu przedkonwencjonalnego
6.Średni

W badaniach niemowląt habituację wykorzystuje się, by pokazać, że niemowlęta:

  1. AStają się senne i śpią więcej, gdy ten sam bodziec jest prezentowany wielokrotnie
  2. BRodzą się z pełnym wzrokiem dorosłego
  3. CWolą własne odbicie
  4. DOdróżniają dwa bodźce, bo zainteresowanie wraca, gdy bodziec się zmienia
7.Trudny

Które ustalenie jest poważną krytyką stadium operacji formalnych Piageta?

  1. ANastolatki w ogóle nie potrafią myśleć abstrakcyjnie, nawet po specjalnym treningu
  2. BWielu dorosłych nie rozumuje formalnie, a zależy to od edukacji szkolnej
  3. CWiększość dzieci osiąga operacje formalne około 5. roku życia
  4. DOperacje formalne pojawiają się zwykle przed operacjami konkretnymi
8.Trudny

Pojęcie „wewnętrznego modelu operacyjnego" w teorii przywiązania oznacza:

  1. ATylko pamięć niemowlęcia do twarzy
  2. BUmysłową reprezentację relacji opartą na wczesnych doświadczeniach przywiązania
  3. CKomputerowy model rozwoju dziecka
  4. DPlan rodziców dotyczący edukacji dziecka

Klucz odpowiedzi

  1. 1. A · Gaworzenie
  2. 2. B · Lew Wygotski
  3. 3. C · Intymność a izolacja
  4. 4. D · Teorię umysłu
  5. 5. A · Poziomu konwencjonalnego
  6. 6. D · Odróżniają dwa bodźce, bo zainteresowanie wraca, gdy bodziec się zmienia
  7. 7. B · Wielu dorosłych nie rozumuje formalnie, a zależy to od edukacji szkolnej
  8. 8. B · Umysłową reprezentację relacji opartą na wczesnych doświadczeniach przywiązania

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.