Psychologia rozwojowa: karta pracy z odpowiedziami

„Test różu", w którym przed spojrzeniem w lustro dziecku umieszcza się znak na nosie, mierzy:

1. APercepcję głębi
2. BRozumienie fałszywych przekonań
3. CWzrokowe rozpoznawanie siebie
4. DStałość przedmiotu

Noworodek odwraca głowę w stronę dotyku na policzku i otwiera usta. To odruch:

1. ABabińskiego
2. BChwytny
3. CSzukania
4. DMoro

Stałość przedmiotu to rozumienie, że:

1. AIlość płynu jest taka sama w innej szklance
2. BPrzedmioty istnieją nadal, gdy ich nie widać
3. CPrzedmioty można sortować według wielkości
4. DInni ludzie mają inne myśli

9-miesięczne niemowlę kilka razy znajduje zabawkę schowaną pod chustką A. Następnie na jego oczach chowa się zabawkę pod chustką B, ale niemowlę znów szuka pod A. To:

1. ABrak stałości (konserwacji)
2. BAnimizm
3. CCentracja
4. DBłąd A-nie-B

5-latek mówi, że chłopiec, który przypadkiem stłukł 15 filiżanek, jest bardziej niegrzeczny niż chłopiec, który stłukł 1 filiżankę, podkradając dżem. Piaget nazwał to:

1. AMoralnością heteronomiczną (realizmem moralnym)
2. BFormalno-operacyjnym myśleniem moralnym
3. CPostkonwencjonalnym rozumowaniem moralnym
4. DMoralnością autonomiczną (relatywizmem moralnym)

Dziewczynka zwraca baczną uwagę na informacje o „zabawkach dla dziewczynek", a szczegóły o „zabawkach dla chłopców" szybko zapomina. Która teoria najlepiej to wyjaśnia?

1. ATeoria przywiązania
2. BTeoria psychoanalityczna
3. CTeoria schematu płci
4. DEkologiczna teoria systemów

Według Eriksona osoby starsze, które patrzą wstecz na życie z poczuciem spełnienia, osiągają:

1. AGeneratywność
2. BIntegralność
3. CIntymność
4. DPracowitość

Które ustalenie jest poważną krytyką stadium operacji formalnych Piageta?

1. ANastolatki w ogóle nie potrafią myśleć abstrakcyjnie, nawet po specjalnym treningu
2. BOperacje formalne pojawiają się zwykle przed operacjami konkretnymi
3. CWiększość dzieci osiąga operacje formalne około 5. roku życia
4. DWielu dorosłych nie rozumuje formalnie, a zależy to od edukacji szkolnej