1.Łatwy
Obawa przed potwierdzeniem negatywnego stereotypu o własnej grupie, która następnie pogarsza wykonanie zadania, to:
- AZagrożenie stereotypem
- BSzukanie kozła ofiarnego
- CSamoutrudnianie
- DZłudzenie korelacji
2.Łatwy
Ludzie zwykle bardziej lubią rzeczy tylko dlatego, że często je widzieli. To:
- AEfekt fałszywej powszechności
- BEfekt samej ekspozycji
- CEfekt widza
- DEfekt aureoli
3.Łatwy
Sprzedawca samochodów uzgadnia niską cenę, a gdy kupujący już się zobowiązał, dolicza dodatkowe koszty. To technika:
- A„Stopy w drzwiach"
- B„Drzwi zatrzaśniętych przed nosem"
- C„Niskiej piłki"
- DNiedostępności
4.Średni
Co w badaniu Robbers Cave najbardziej zmniejszyło wrogość między dwiema grupami chłopców?
- AWspólna praca nad celami nadrzędnymi
- BCałkowite rozdzielenie grup
- CTurnieje sportowe oparte na rywalizacji
- DPo prostu więcej kontaktu podczas posiłków
5.Średni
W nowojorskim metrze mężczyźnie z laską, który upadł, pomagano częściej niż mężczyźnie pachnącemu alkoholem. Który model najlepiej to wyjaśnia?
- AHipoteza dopasowania
- BHipoteza empatii–altruizmu
- CModel pobudzenia: kosztów i nagród
- DTeoria tożsamości społecznej
6.Średni
W Halloween dzieci anonimowe i przebywające w grupach brały więcej słodyczy, niż było wolno, w porównaniu z dziećmi, które zapytano o imiona. Ilustruje to:
- APolaryzację grupową
- BEfekt „stopy w drzwiach"
- CDeindywiduację
- DFacylitację społeczną
7.Trudny
Który wariant badania Ascha najbardziej zmniejszył konformizm?
- AZwiększenie większości z 3 do 15 osób
- BOdpowiadanie przez uczestników jako pierwszych
- CInny pomocnik podający poprawną odpowiedź
- DUłatwienie zadania
8.Trudny
Dlaczego wyniki stanfordzkiego eksperymentu więziennego traktuje się dziś ostrożnie?
- ANie znalazł różnic między strażnikami a więźniami
- BOdbył się w prawdziwym więzieniu, w którym więźniami byli prawdziwi osadzeni
- CStrażnicy byli częściowo instruowani, a charakterystyki żądania były silne
- DMiał zbyt wielu uczestników, by go przeanalizować
Klucz odpowiedzi
- 1. A · Zagrożenie stereotypem
- 2. B · Efekt samej ekspozycji
- 3. C · „Niskiej piłki"
- 4. A · Wspólna praca nad celami nadrzędnymi
- 5. C · Model pobudzenia: kosztów i nagród
- 6. C · Deindywiduację
- 7. C · Inny pomocnik podający poprawną odpowiedź
- 8. C · Strażnicy byli częściowo instruowani, a charakterystyki żądania były silne
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.