Lista de exercícios de Psicologia cognitiva com respostas

Lista de exercícios de Psicologia cognitiva grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

Nova lista de exercíciosPratique on-line com dicas

Para professores: pode imprimir, copiar e usar em aula gratuitamente. Cada nova folha tem novos valores e o seu próprio gabarito. Agradecemos um link para o ExamProblems na página da sua disciplina.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

A atenção seletiva é mais bem ilustrada por:

  1. AAcompanhar uma única conversa numa festa barulhenta
  2. BLembrar um número de telefone por alguns segundos
  3. CResolver um problema de aritmética
  4. DReconhecer um rosto já visto
2.Fácil

Continuar investindo num projeto fracassado por causa do dinheiro já gasto se chama:

  1. AHeurística da disponibilidade
  2. BFalácia do custo afundado
  3. CFalácia do jogador
  4. DEfeito de enquadramento
3.Fácil

O que é "chunking" (agrupamento)?

  1. ARepetir informações em voz alta para lembrá-las
  2. BAgrupar informações em unidades com significado para lembrar mais
  3. CEsquecer informações em grandes blocos
  4. DDividir a atenção entre duas tarefas
4.Média

No modelo de memória de trabalho de Baddeley e Hitch, qual componente lida com informação verbal e acústica?

  1. AO esboço visuoespacial
  2. BA alça fonológica
  3. CO buffer episódico
  4. DO executivo central
5.Média

Kosslyn descobriu que o tempo para percorrer mentalmente a distância entre dois pontos num mapa imaginado aumentava com a distância. Isso sugere que as imagens mentais:

  1. ASão processadas na alça fonológica
  2. BPreservam as relações espaciais da cena real
  3. CNão podem ser inspecionadas depois de formadas
  4. DSão armazenadas apenas como descrições verbais abstratas da cena
6.Média

Estudantes que ganham uma caneca pedem um preço muito mais alto para vendê-la do que outros estudantes aceitam pagar para comprá-la. Esse é o:

  1. AFalácia do custo afundado
  2. BEfeito dotação
  3. CFalácia do jogador
  4. DEfeito de ancoragem
7.Difícil

Glanzer e Cunitz fizeram os participantes contar por 30 segundos entre ouvir uma lista e evocá-la. Que resultado encontraram?

  1. AA evocação ficou igual em todas as posições, exceto no meio
  2. BOs dois efeitos ficaram maiores
  3. CO efeito de recência desapareceu, mas o efeito de primazia permaneceu
  4. DO efeito de primazia desapareceu, mas o efeito de recência permaneceu
8.Difícil

A paciente D.F. não conseguia relatar a orientação de uma fenda, mas conseguia inserir com precisão um cartão nela. Milner e Goodale usaram isso para apoiar a ideia de:

  1. AIntegração de características pela atenção espacial focada
  2. BSeleção atencional precoce antes da percepção
  3. CVias visuais separadas para percepção e ação
  4. DUm único sistema visual usado em todas as tarefas visuais

Gabarito

  1. 1. A · Acompanhar uma única conversa numa festa barulhenta
  2. 2. B · Falácia do custo afundado
  3. 3. B · Agrupar informações em unidades com significado para lembrar mais
  4. 4. B · A alça fonológica
  5. 5. B · Preservam as relações espaciais da cena real
  6. 6. B · Efeito dotação
  7. 7. C · O efeito de recência desapareceu, mas o efeito de primazia permaneceu
  8. 8. C · Vias visuais separadas para percepção e ação

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